大明二十四監第520章又見請辭_宙斯小說網
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第520章又見請辭


更新時間:2013年10月28日  作者:夢難成  分類: 歷史 | 兩宋元明 | 夢難成 | 大明二十四監 
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十一月十三rì,朝會,今天是劉宗周上朝的rì子,因為全民教育規劃方案已經作好了,人員也招到了。レ♠思♥路♣客レ老劉一輩子做學問,政事上可謂是有些不通了,比如他的觀點就是不把皇上當人看,讓皇上萬事以圣人為行為,萬事‘慎獨’、“明圣學以端治本”、“躬圣學以建治要”、“崇圣學以需治化”在他的眼里,只要皇上一人做到了‘治心’的程度,那天下就太平了,這種人的確不適合去執掌國事,雖然他是大儒也是不行的。所以朱由校對其雖然尊重,但只是讓他辦教育。

教育工作首先的就是教學內容,結果這一點劉武周和黃尊素的教學大綱計劃上,就讓朱由校很失望,說:“劉愛卿、黃愛卿,朕要求的全民教育,可不是單純的四書五經,為何沒有數學、物理、自然、地理?”

“回皇上,臣聞用兵之道,太上湯武之仁義,其次桓文之節制,下此非所論矣。今rì不待人而恃器,國威所以愈頓也。火器終無益于成敗之數。還請陛下放還本國,以永絕異端之根。以圣人之仁義教化萬民。”劉武周不卑不亢的說。他的意思,皇上辦的教育就是以孔孟之道為基礎,別的就不要想了,那都是異端存在。這是勸皇上不要用這些什么火器,也不要教那些亂七八糟的東西,只要學好四書五經,一切就足夠了。

“愛卿,孔子尚求六藝,多數必備的科目有何不可?朕要求的是開民智,朕在求極宮所寫教材之中,已經對自然現象、物理做了相當的說明,就是要讓全民知曉,在能識字之余有一番學識,如此單獨的把孔孟之道教育萬民又有何益?要知道,并不是第個學生都是要當官的。還要從事生產、經營。愛卿將數學、物理等課業重新并列入其內,不得有違。”面對這樣的人,朱由校真不好說什么,你弄的和國子監、縣學一樣,那我還花錢搞這些做什么?朱由校并不討厭儒家學說、中庸之道,但萬事總有一個幅度吧。就象大家一起學英語一樣,結果有個屁用?在學校里學完了。回頭除了看大片的時候,除了那幾個常用語,一無所知,再完完全全的放給老師,勞米傷財。

中國人必須學祖宗留下來的東西,這些精華是必須傳承下去的。這是祖宗留下來的智慧的結晶。但把全部的精力都學這個了,還談什么科技是第一生產力?一次投入幾百萬兩銀子,以后每年還得投,這豈不浪費了太多了,朱由校說的時候已經有些生氣了,而且用了不得有違的字眼。異端?這個字眼虧你能想起來,沒有這此異端。自己現在就被人在宮變里干掉了,哪里有這么多的大捷?所以口氣不善,強硬非常,大有不換腦子就換人的意思。

“皇上,臣以為,孔孟之道方為治國之根本、、、、、”劉宗周還想辯駁,但皇上哪里容他唧唧歪歪,直接就打住了。

“停!劉愛卿。此事事關國運,不容任何一家學說獨斷,若愛卿認為不能勝任此職,大可不必參與全民教育!全民教育需要的是教導出直正的人才來,不是要全國都是儒生。”費了這么長時間,而且上次已經專門的把教學大綱說的明明白白,還來這一套。朱由校真的生氣了。怎么這位大儒就那么不省心呢?

整個朝堂一下子靜的不能再靜了,這算怎么回事?出師未捷身先死?這才剛剛開頭的事情,看樣子這就要把領頭羊給干掉了?不是全國都是儒生?這話什么意思?

更多的朝臣都一個勁的想著,事情已經有了轉機。這次若劉宗周再多說一句,看來這個差事,就要與其失之交臂了,那自己可就有機會爭上一爭了。

劉宗周也在那里天人交感,他并不是留戀官位的人,也是能夠適應貧困的人,從第一次任官不到一年,看到朝廷昏暗,就以侍親為由,告辭還鄉。不久,外祖父、祖父相繼去世,他承重守制,于居喪之暇,在大善寺僧舍延課生徒,以此為生。他閑居七年,貧病交加,敝衾破缶,衣食不繼,往往靠借貸度rì。但他足跡不至公庭,官吏有慕名造訪的,他也拒而不見。所以官對他并不是太渴求。

但皇上如今的全民教育讓他大為心動,這樣的事情不僅僅可以清史留名,更加可以教化萬民,是儒家最高的成就了。所以他打算在這次好好的推行儒學的孔孟之道,使全國的孩子都得到教育。但他對皇上提出的要把恪物、數學與至圣理論放到一個位置上,這對他來說是受不了的。在他看來,那些只是小道,與天主教專來大明宣傳的那樣數學等都一樣,是異端,根本不可能與圣學相提并論。所以在說服了黃尊素之后,制訂了這份教學大綱。

沒想到皇上的反應如此之大,看來教導這些異端給全國的少年,才是皇上真正的目的,他真的傷心。但劉宗周有自己的尊嚴,皇上已經出口了,就差沒有咆哮辱罵了。士大夫的尊嚴不容他人挑戰所以劉宗周說:“回皇上,老臣的身體欠佳,的確不適合此職,特請辭去此差事,并請告老還鄉。還請皇上另覓良臣。”

滿朝文武一聽就知道老劉的壞脾氣上來了,這是和皇上對著干到底了。一個個以看熱鬧的心態看著,對于劉宗周,其實沒有多少人愿意招惹的,對其抱著矛盾的心理,一方面其人學識非常,大儒的身份,又潔身自好,是清流中的第一人,讓每個人都羨慕的要死,若能得此人一聲善評,受用無窮;但一方面那脾氣又臭又硬,根本不知道變通之道,整天抱著學問,仗著自己的學問足,好象全世界的理都在他自己手里抓住了,整天的慎獨慎獨的,活在自己的境界里,這種人讓人又敬又怕。

現在連皇上的面子都不給了,竟然以辭官來威脅了。孰不知這樣的招數已經過時了,皇上對辭官的那可是、、、、、、(。)


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