書名：
關于三姐妹名字的問題，喬蓮藕當然知道怎么回事，因為喬振軒有一次喝了酒后，陪著三姐妹的時候，無不得意地說到過。
秦瑛生老大喬蓮藕的時候，喬振軒還在學校里教書。那天，他正在教室里給學生講周敦頤的《愛蓮說》：
“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。”
正講到激動處，忽然外面跑來一個人，是同事蔣老師。蔣老師推開教室門，將他叫出去了。
“啥事，沒看到我正在上課嗎？瞧你火急火燎的樣子！”喬振軒是個負責任的好老師，有些不滿意蔣老師將他叫出來。
蔣老師不管不顧，高興地對喬振軒說：“喬老師，生了！”
“啥生了？”喬振軒還沉浸在古人的美文里，一時沒有反應過來。
“嫂子生了哈，生了個女孩兒，我聽說了，母子平安！恭喜啊，到時候別忘了請咱去吃喜酒呢！我可還記得上次在你家吃的酥肉，嫂子做菜的手藝可真是一絕啊。”說罷，咽了一下口水，看來那碗酥肉的魅力太大了，到現在都還忘不了。
喬振軒是個文人氣息很濃的人，和領導老師的關系處得很好，聽了這個好消息，哈哈一笑，當即拍了一下蔣老師的肩膀道：“那還用說，一定請的！”說罷，樂呵呵地回課堂上課去去了。
后來，夫妻倆商量著給孩子取名字的時候，喬振軒說，得知你生下老大的時候，我正在上課，講的是周敦頤的《愛蓮說》，蓮是花中之君子，我特別喜歡蓮花，如果是女孩的話，就取名叫喬蓮藕，藕是蓮花的根，老大自然叫這名字，當然，如果是男孩子的話，就叫喬宇寧，寧靜以致遠嘛。
結果，秦瑛一口氣生了三個女孩子，喬振軒就給他們分別取名叫喬蓮藕、喬蓮花和喬蓮蓬了。有人說老三長得最為乖巧，為何不取名蓮花？卻要叫蓮蓬呢？喬振軒說：
“宋詞中有一句‘最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬’，每每讀到這句，便覺神清氣爽心底舒坦，你們哪里曉得這里面的趣味，我小女叫蓮蓬那真是妙不可言呢。”
農村重男輕女的思想比較嚴重，生了兩個女兒后，喬振軒和秦瑛都還想再生一個男孩，當時已經開始實行計劃生育了，秦瑛頂著壓力，憋著一股氣，想生一個男孩子。
生喬蓮蓬的那天，喬蓮藕的奶奶在外面緊張地等消息。因為喬家雖有三房，但是除了大房生了一個兒子外，其余的都是女孩兒。喬奶奶指望著秦瑛的肚子能爭點氣，再為喬家生一個兒子下來，讓香火強壯一些。
產婆出來說，又是一個女兒，喬奶奶當即哭天抹淚，呼天搶地起來：
“天啦，這可怎么辦啊，怎么又是一個女兒啊！這怎么得了哇——”那聲音傳出老遠，讓人覺得天似乎塌了，有一世界末日和肝腸寸斷的感覺。
秦瑛在床上聽了這話，心里難受極了，忍不住流下了眼淚，但從產婆手里接過孩子，看到襁褓里那個粉妝玉砌的小寶貝兒時，一下子又破涕為笑了。天可憐見的，這么個漂亮的小人兒，用金珠寶貝都換不走呢。
秦瑛見一連生了三個女兒，覺得有些內疚。哪知道喬振軒卻說，我這三個女兒抵得上三個男孩兒，你看著吧，我照樣把她們培養成人，比一般男娃還有知識有文化！
喬振軒說到做到，平常在家里的時候，不叫喬蓮藕和喬蓮花煮飯洗碗，他的理由是，那些事情長大了再學不遲，現在光陰這么寶貴，要把時間拿來學習。秦瑛覺得喬振軒太寵這幾個女兒了，有時候累得受不了的時候免不了抱怨幾句，你看人家哪家哪家的，哪個孩子不幫著做事，就你，把你幾個女子當寶貝，啥都不讓做，我硬是你們喬家請的保姆是吧！
抱怨歸抱怨，但一看到爺四個圍著桌子寫作業講故事啥的，又覺得自己再辛苦都是值得的，漸漸也就習慣喬振軒對三個女兒的嬌慣了。
不過，暑假天里，老大喬蓮藕老二喬蓮花還是要做一些力所能及的事情的，看看牛，扯扯豬草啥的，因為秦瑛一個人實在忙不過來，農村里的事情實在是太多了。要種地，要看豬，要喂牛，要照顧一家老小，農村的女人活得真的不容易。
聽喬蓮藕講了名字里的淵源，周勇生羨慕地說道：
“原來是這么回事啊，你爸爸真有水平，取名字還有這么多講究。”
“那當然了！”喬蓮藕也覺得自豪，有一個很能干，很有文采的爸爸，當女兒的自然有說不出的自豪的驕傲了。
喬蓮藕心想，我不會讓爸爸離開我們的，不會！暗地里將小小的拳頭握得緊緊的。
幾個人一路上說不完的話，打不完的趣，不知不覺，就到了山上樹林里。
“唉，太累了，歇一會兒吧。”宋小山將背簍放下，一屁股坐在地上的松針上，仰面躺了下去。
大家也都將背簍放下，散坐著，喘息幾口氣。
“唉，肚子好餓啊，宋小山，把你帶的東西拿出來大家嘗嘗吧。”“討口子”周勇生出了名的好吃，這會兒走路累了，饞勁也上來了。
“啥好吃的？”喬蓮藕一聽這話，也覺得肚子有些餓了。那幾年的孩子不像現在的孩子，幾乎沒有覺得餓過，那時候沒有零食吃，實在想象不出來除了主食之外還有什么東西帶在身上。
“好吧，我還說等撿了柴再拿出來吃呢。”宋小山翻身起來，找到自己的背簍，從里面拿出一包東西來。