無影訣開篇八個大字,“無影無蹤,不著邊際。”
這看上去怎么像是霍元甲的迷蹤拳
我耐著性子往下看去。
無影訣分為上下兩部分,上篇是無影訣心法,下篇是無影訣步伐。
心法上寫道,以息為引,通脈全身,上至百會天庭,中接丹田會陰,下至涌泉地心,接天銜地,是為外循環,息走上下,是為內循環,內外相融,生生不息。。。。。。
我瀏覽了一遍心法,大約猜到是體內運氣之法,只是對此一竅不通,接著又去看那無影訣步伐,無影訣步伐又名無影步,分為虛實迷幻四路,每一路按八卦方位分為八步,相互組合,這該有多少種組合呢
唉,這么復雜,還是讓那袁棘看完再教我吧。
我放下無影訣,又順手找出《武經總要》。
《武經總要》分前、后兩集,每集20卷。
這部大型著作包括軍事理論,戰役得失分析以及各類兵器介紹。書中對于冷兵器講述得十分詳細,傳說中的十八般兵器樣樣俱到,這些兵器還包含了攻城弩,投石機等大型古代武器,只是這些內容都不是我想知道的重點了,戰役的分析也不及后世,但在這個時代也算是集大成于此書了。
我重點翻閱了其中的軍事理論篇,這里面涵蓋了宋朝初期的軍事制度、軍事組織、勛用兵、陣法、山川地理等軍事理論和規則。《武經總要》中提及的軍事思想符合兵家之法,書中重新重視和強調古代《孫子》等兵書中用兵“貴知變”、“不以冥冥決事”的思想,這在宋代軍事史上是難能可貴的,只是宋朝后來的統治者并沒有遵循和實踐這種用兵思想。
書中還十分注重人在戰爭中的作用,主張“兵家用人,貴隨其長短用之”,注重軍隊的訓練,認為并沒有膽怯的士兵和疲惰的戰馬,只是因訓練不嚴而使其然,這種以人為本的軍事思想已經有了現代軍事理論的雛形。
在適當的時候,我會建立軍校,這本《武經總要》會作為軍校的重點教材,讓所有的高級學員都要做到融會貫通。
想到這里,我對著小七說道:“今日文陸兩人前來講學時將文璋一起叫來,順便讓其早些過來。”
“是,小的這就去傳話。”
講學時間還未到,三人就已到達。
陸秀夫進來時滿臉喜色,手里還舀著一封書信。
我笑問道:“君實今日這般高興,有何喜事”
陸秀夫也不答話,稍整儀容,跪下便磕了三個響頭,這才起身說道:“陛下,這三個響頭是臣代揚州城十數萬軍民給陛下的謝意,謝陛下之救城之策。陛下看完這封李大人的回信就知道了。”
我接過信件,這是揚州制置使李庭芝的親筆信。大致內容是說,陸秀夫來信中所言之策真是及時雨,一語道破了揚州城防御的一大弱點,如若不然,揚州城則可能會陷入極其被動之中,甚至被蒙古人攻破而遭屠城。今李庭芝已經下令按照陸秀夫信上之言開始狼,預計開春前就能完工,如此便不懼蒙古人的進攻了。并說道李庭芝不日便會到達臨安,向樞密院述職,屆時一定要見見那位獻計之神人。
我看完后說道:“君實,朕不是讓你說是你的建議嗎”
陸秀夫恭敬地答道:“陛下,臣不敢居此功,在去信時只說是臣的一位朋友根據臣的描述所獻之計。”
“恩,這李大人也算是大將之才,朕自會見見。對了,今日叫三位前來,是想讓大家一起來看看這本《武經總要》。”
陸秀夫久在軍中,聽說過這本巨作,也曾經在李庭芝那里見過殘缺的手抄本,此時見到完整的原本,自然十分興奮。
“這本書對于我朝的軍事狀況,描述得非常全面,過會你們好生看看。朕估計再有三年我大宋與蒙古必然會發生大戰,所以軍隊的建設刻不容緩。只是目前大部分軍權都掌握在賈似道手中,你們三人有何建議”
文天祥率先說道:“陛下,依臣之見,這禁軍中將領大都是賈似道之人,我們可以先從廂軍入手,分化瓦解,畢竟這是大宋之天下,陛下乃大宋之天子,民心之所向,按臣估計,應該會有許多廂軍會站在陛下一邊的。”
陸秀夫接著補充道:“這事臣和文大人也聊過,除了廂軍,邊軍也是要爭取的,邊軍中戰斗力最強的是李大人的揚州軍和湖北的襄樊軍,臣以為李大人忠心愛國,雖然得自于賈似道的提拔,但卻是心系我朝,也應該會支持陛下。”
“文璋,朕叫你來,是讓你好好聽聽這些事情,慢慢你也要參與其中。”
“是,陛下,草民知道。”
我點點頭又對文陸二人說道:“這分化之計的確可行,你二人下去后先理出思路和方案,待朕決定后便可實施。朕認為還有其它條路可走。”
“還請陛下明示。”
“這第二條路是組建新軍。”
“新軍”
“對。前二天朕對文璋講過,要建立一支青年衛,朕已征得太后同意,盡管只在五百人之列,但初期的星星之火,日后必會燎原。”
“星星之火,必會燎原陛下,這句話真可謂經典語錄也。”文天祥贊道。
“陛下的意思是以這五百人作為新軍的班底,再慢慢冷”陸秀夫問道。
“可以這么講,但也不完全是,青年衛名義上是在臨安以御前侍衛之名新招五百名,但朕打算在臨安以外再秘密訓練一千人以上的隊伍,如果那云伯飛能夠順利找回,將朕心目中的火槍造出,這二千名新軍足以當二萬甚至五萬使用了。”
“陛下對那火槍如此看重嗎”文天祥懷疑道。
“宋瑞,這點以后自有分曉。”
“陛下神人也,所想非常人之想,這點臣已深有體會,宋瑞兄當相信陛下。”陸秀夫似乎已經對我產生了盲目的信任。
我也不去點破,心道,這火槍之能可真不是吹的。我繼續說道:“還有一點,朕打算設立一所軍校,專門培養我軍之骨干力量以及輪訓所有的高級將領,除了正常的軍事理論課,比如學習《武經總要》,朕還會加設一門洗腦課程。”
這次三人都沒弄懂何謂洗腦,文璋問道:“陛下,洗腦是何意”
我啞然一笑道:“所謂洗腦,就是指給人灌輸一種思想,比如說龍牙之思想,就相當于老師給朦朧中的孩子上課一般,老師說這個好,慢慢大家就會習慣這個好了。”
三人都是頗有智慧之人,我稍加提示便已明白我的意思了。
“這洗腦的功課還要應用到龍牙里面,對于新入龍牙的成員都要進行這方面的培訓。”
“是,陛下。”
“文璋,明日你隨小七去見那御前侍衛統制謝道臨,辦理招兵事宜,記住,朕只有一條要求,眼神要好,其它的你自己舀主意就是。”
文璋眨眨眼問道:“陛下是要青年衛全部以弓箭為主嗎”