康有為他什么都想到了，惟獨沒有想到一個問題：那就是人家巴西國家政fǔ，愿意不愿意接收我們這些黑頭發、黑眼睛的中國人？húnluàn的年代里，大清帝國那些精英們的精神是不是有些錯luàn了。
康有為真的專mén為這件大事去找總理衙mén大臣李鴻章，至少他還知道涉及外交事宜需要外交大員的協助。李鴻章聽了這個建議，居然鎮靜平和地表示同意，然后說，這件事情需要和巴西公使商量一下，目前那位公使先生還在巴西國內，等他來到中國我們再和他們研究。至于巴西公使什么時候來中國，現在還不知道李鴻章把康有為客氣地送出mén了
這讓李振華、馮國璋和徐世昌等人可是真的把飯都給笑噴了。這康有為也太能搞了吧，還有那位李鴻章你也太有才了，不用廢話就把康有為給打發了，人家以后要是找你繼續研究移民問題，你可怎么辦？
馮國璋說道：“這個康有為，他就不知道我們現在為了移民問題，可是沒少著急啊，他那里卻要想把中國人都給nòng到美洲去了。”
不過有個情報卻是讓李振華感興趣，那就是在那個短暫的luànluàn哄哄的日子里，因辦報而著名的城鎮就有上海、天津、廣州、長沙、桂林、澳mén、重慶、成都、杭州。北京是帝國的都城，官氣陰重，報紙少些，維新派只有《中外紀聞》和《官書局匯報》較有名氣，而這兩個報名其實又是一張報紙先后使用的名稱。《中外紀聞》為康有為創辦，雙日出報。
除了選載其他報紙的文章之外，報上的文章基本上都出自大才子梁啟超之手，像：《地球萬國說》、《通商情形考》、《地區萬國兵制》、《萬國礦務考》、《鐵路通商說》、《鐵路工程說》、《佃漁養民說》、《農學略說》、《農器略說》、《鑄銀說》、《西國兵制考》、《報館考略》……《中外紀聞》在創刊35天之后，被帝國政fǔ查封了。它被取締的原因很簡單：這不是一份一般的報紙，這是一份政治團體的“機關報”。但是他們馬上給它貼上了一張新的標簽《官書局匯報》。
李振華對此很有有興趣，這個梁啟超可是個才子，以后一定要想法用他，徐世昌對李振華說：“你知道為什么梁啟超只是寫文章，而不能走到前臺和他們一起去鬧騰嗎？”
李振華說：“怎么回事？”
徐世昌說道：“這位梁啟超大才子你也見到了，他只是會用廣東話說話，光緒皇上曾經召見過他，他的說話讓光緒皇上聽不懂，因此就沒有任用他，因此他只好是用全力來寫文章了。”
李振華想到，就因為這些，就不用他了，這也太可悲了吧。
此時在北京的袁世凱早已經得到了新軍的支持，北京情報處給準備了一批槍支彈yào，都是打俄軍的新式武器，同時根據他的要求，給他從天津（其實是東營）調派了一千名士兵，加入了他的神機營。
神機營是紫禁城的一支重要守衛力量，負有護衛皇宮的重任。每日，神機營的管帶1員、營總1員，各帶兵10名，值守在宮中值房。隊官4員，各帶兵20名，分駐在皇宮的四角值守。上述官兵，共有10班輪替。御苑三海的墻外，神機營兵會同八旗各營中的槍兵技勇之士，共810名輪流值宿，內分為10班，每日更替一班，值守時還要傳籌走更。
所以說皇宮的安全現在就在袁世凱的身上了，看到神機營的裝備換了，袁世凱說這是李振華部隊的武器，再加上還有李振華的士兵在這些人里，這讓光緒皇上大為高興，又對他許了愿封了官。袁世凱也鐵了心的要幫助維新派進行維新運動。
但是作為兩代帝師的翁同和，對袁世凱這種人是看不了的，他提醒皇上要遠小人，這話讓袁世凱知道了，他開始暗中把翁同和給恨上了，他決定只要是有機會一定要把給除了，因為這是他以后向上爬的一個攔路虎。
作為維新派的領袖康有為，對袁世凱卻是不懷疑，他認為袁世凱是個能人，在朝鮮那些年對于治理朝鮮的國政是有一套的，再說了手中也只有這一支軍隊能聽他的，不依靠他也是不行的。
但是袁世凱對康有為也是不感興趣，因為他的野心太大了，他要把所有的人都擠下去，只有他一個人得寵才好呢，等到維新變法成功了他就是最大的功臣了。他的算盤打的倒是不錯的，但是事情和發展就不知道是什么樣的了。
這一天李振華接到了盛宣懷派人送來的一本書，他覺得有些不理解，打開一看原來是一本《盛世危言》，這本書在自己上小學的時候，自己就已經知道了，但是作者是誰已經忘記了，反正是在等時間，他就打開看了起來。
《盛世危言》一書自始至終貫穿著“富強救國”的主題，對政治、經濟、軍事、外交、文化諸方面的改革提出了切實可行的方案，等于給晚清的政fǔ一帖拯危于安的良yào。
“利于官者，借壓力以剝削百姓；利于外人者，借官力以壓迫百姓。”竭力主張速行君主立憲，針對清政fǔ在這一問題上的頑固和強硬態度，以及英國、日本實行君主立憲后的成效，鄭觀應憤憤說：“猶謂議院不可行哉？而猶謂中國尚不亟行哉？噫傎奕”并主張賦予議會以“攬庶政之綱領”之權。
為了君主立憲能順利推行，鄭觀應還提出了一系列與之配套的內政改革，主張廣辦報紙，以使下隱可以上達，并對大小官員起輿論監督作用，以勸善懲惡，興利除弊。主張改革官員選拔制度，官吏應由民選產生，淘汰冗員和年老讓賢。“延聘名師，廣開藝院”。認為要國強必須重視西學，發展教育，注重掌握西方天文、地理、人學的新式人才的培養，他說按古今中外各國立教養之規，奏富強之效，厚本首在學校，“藝院日多，書物日備，制造日廣，國勢日強”。主張大力翻譯西方書籍，改革科舉考試，增設格致、電子、醫學等新科目，錄用精通西學的人才。