103章 搞原*子彈不如賣茶葉蛋

“梁老師，開會了，還不走？”農學院的小百貨商店旁邊，人行道上，一個教授手里夾著書本，停下腳步向一個賣茶葉蛋的老者笑道。

“馬上，我等老伴出來，浦老師，來，拿個茶葉蛋去。”賣茶葉蛋的老師用小勺子從冒著熱氣的鍋里舀出一個茶葉蛋來。

“別，我在外面吃過兩饅頭。”浦教授呵呵笑道，“梁老師，我先去了。”

“嗯，我馬上就來！”賣茶葉蛋的梁教授把小勺子放回去，臉色微微羞紅，好在人上了點年紀，不仔細看也看不出來。

梁教授有三個孩子，最小的都在讀高一，家里負擔重，兩個人每個月的工資加起來不到六十元，緊巴巴的，老母親又常常生病，為了貼補家用，于是跟同是教師的老伴商量了，兩個人在上課閑暇時間里，交換著在農學院的人行道上賣茶葉蛋賺取一點錢。

一個月下來，賣茶葉蛋賺的錢，超過梁教授和老伴兩個人一個月的工資總和，于是看在錢的份上，每天都在猶豫著還要不要再賣茶葉蛋的梁教授還是一天一天的堅持了下來。一個月賣茶葉蛋，一個蛋賺幾個幾分錢，一個月三十天下來，竟然有將近一百元，這是梁教授兩夫妻根本沒有預料到的，這也是他們堅持下來的動力，雖然即使面對自己的孩子，他們也羞于啟齒！

做教授的賣茶葉蛋，并不是一件光榮的事情！不過，一家人要生活，只有肚皮飽了才是硬道理！

“梁老師，還有多少茶葉蛋，我全要了！”一個清爽的聲音從背后傳來，梁老師回頭一看，正是那個叫做王平的小伙子，在他的身邊，是好像永遠跨著相機的高挑美女易思。

因為前幾天黃書記被拿下的事情在農學院里傳得沸沸揚揚，王平易思和洪振教授在農學院里一下子就成了‘名人’！王平這幾天就住在學校里面，協助洪振教授一起在試驗田里做研究。學校，課堂，實驗室，試驗田，這一切對于王平來說都久違了，這次就好像媳婦回娘家的感覺，一切都顯得親切而熟悉。

以王平的豐富學識和先進的時代經歷，早就超越了這個時代的農學家們，如果他愿意，甚至可以去到海南，把袁隆平教授在海南找到的野生稻也收取一部分，然后做出父本母本，一樣的制造出轟動世界的雜交稻。

在這幾天跟洪振教授的交流和工作中，作為一個了解植物生長素前后研究結果的農學博士來說，王平時不時的暗示建議，最后都無形中成為了洪振教授的行為和方向的指導性意見，只不過洪振教授在每次的震驚之余質問王平，王平都以‘可能是巧合’來掩飾和作答。

巧合，能夠解釋一切暫時不能解釋的事情，在科研上，其實只要稍微正確的調整一下方向，就能創造出奇跡，何況王平的幾次前瞻性的‘巧合’意見！

可以說，王平起的巧合作用，就是洪振教授的指導導師！在洪振教授的心里，王平的分量，達到了空前的高度。

而易思也因為這次的‘打人事件’在學校里成了轟動一時的神秘女孩子，她是市宣傳部的，這次出面絆倒了在農學院一言九鼎的外行領導黃書記和農業局的郭主任，又跟在王平的身邊追蹤報道洪振教授的這次科研項目，所以在學校里，也成了一個‘名人’。

王平和易思在農學院‘鬧事’的當天就知道了學校里面有一個靠賣茶葉蛋養家而‘著名’的梁教授，早中晚只要沒課，都在賣茶葉蛋，賺錢貼補家用。這其實就是改革開放時候最早的‘下海’形式，從這一個符號開始，共和國開啟了長達十年的‘腦體倒掛’的歷史。

改革開放初期，做點任何小生意，都能賺錢，不管你做什么，賺個幾十上百元是很輕易的事情，遠遠超過教授學者公務員和搞科研的人的工資，這就是著名的‘腦體倒掛’。搞原子彈不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿剃頭刀的，這兩句流傳在社會上的諺語來自民間傳在民間，正是這十年’腦體倒掛‘的鮮明而真實的寫照。80年代，北大老師教授們工資能拿到一百元的時候，開出租車的已經能賺五百以上。

王平了解這段歷史，他跟所有暗地里其實根本看不起梁教授的師生們不一樣，對在學校里第103章，改天補上！抱歉抱歉！祝大家新年快樂！