“我們學習歷史，還有一個重要的方面就是學習和研究那些人物，有什么好處？當然有，比如說漢高祖劉邦，原先是一個二流子，趁著秦末亂世崛起，先是殺死押解他們的差役糾集了一幫人，然后跟在別的老大屁股后面混飯吃，到了時機成熟的時候自己獨霸一方，到后來跟西楚霸王爭天下，最后他贏了，這其中也許有運氣的成分在里面，但運氣不是每時每刻都有，他文不及張良，武不及韓信，他憑什么能得天下呢？會用人！在他從崛起到爭霸天下的過程中，他收了很多人才，韓信原來是項羽帳前站崗的，到了他那里就成了大將軍，什么人從一個站崗的士兵到大將軍的突然坐飛機一樣的提升而不賣死力？這就是劉邦的魄力，想要做一個好的領導，甚至梟雄、領袖就必須有魄力，做事猶猶豫豫成不了大事！看準了就要當即立斷！那些優柔寡斷的人也許在其他方面會有所有建樹，但決不合適做領導。
如果你們當中有一些人以后做了領導，除了會用人和要有魄力這兩點之外，還要學會觀察別人的性格特點，知道別人的長處和短處，性格沒有優劣好壞，每個人的性格都不一樣，你要對你的屬下有充分的了解，他們的性格、長處和短處都是你可以利用的，高明的領導能利用屬下的短處辦成大事，比如你有一個手下貪財好色。而你想合作的對象也是這樣一個家伙，如果讓這個屬下去接待合作對象，那你的計劃十有會成功。他們兩個人湊在一起臭味相投，能干出什么事情？合作對象相當滿意你的招待，你計劃中最重要的一環成功了，這就是利用手下短處的例子，......”
趙越站在講臺上滔滔不絕，口若懸河的說著，臺下學生們也聽得津津有味。他們從來沒想到過上歷史課的這個趙老師會講出這些東西出來，實用啊！這才是老師應該教的，照本宣科誰不會？因此，自從趙越教授這門歷史課之后，每堂課都是爆滿，甚至還有很多學生擠在走廊上聽課。
趙越說得口都干了，端起茶杯喝干了里面的水，放下后繼續說道：“東漢末年的劉備，把他的祖宗該學的東西都學了。劉備本來是賣草席的。家里窮得是叮當響，如果太平盛事，也許就沒他什么事了。偏偏那時天下大亂，他到處逢人就說他是中山靖王之后，拉虎皮扯大旗！那時候消息不怎么靈通。誰知道是真是假，不過這不要緊，那些自認為自己是人才，想發達卻找不到門路的人卻把這當真的，這些人被劉備一通不要臉的哀求、哭泣，‘心軟’之下就答應跟著他混飯吃。畢竟有了虎皮大旗辦事就名正言順了，跟著一個白身有什么前途。還會被其他人認為是草寇、反賊。劉備就是利用這一點崛起的”。
趙越正說著，卻發現教室外面來了十幾個人，這些人穿得花花綠綠，其中有一個好象是領頭的，正對著教室內一個學生招手，示意那個學生出去。
那學生臉色變了幾變，終于從座位上站了起來，然后小心地從后門退了出去，趙越講到這里就不講了，他直接走下講臺出了教室門口，還沒等那學生走到這群混混們的面前就開口問道：“你們是干什么的？”
聽到趙越的聲音，混混們都轉過身來看著他，領頭的混混一看是老師出來了，連忙堆起笑臉說道：“老師好，我們找劉建生有事！”
趙越將臉一板，問道：“找他什么事？”
這時在教師里聽課的學生們都走了出來，想看看到底出了什么事情。那領頭的混混想不到場面一下子就變得復雜了，他腦筋轉了幾轉說道：“是這樣的，劉建生家里出事了，我們來告訴他一聲，他爸爸讓他趕緊回去！既然把話都帶到了，那我們就先走了，您忙！您忙！”說完之后對下面的小弟一揮手：“走吧，還愣著干什么？”
“等等！”趙越叫住了混混頭子，混混頭子剛走了兩步被叫停之后心里很不爽，不過臉上沒表現出來，堆著笑臉問道：“老師您還有事？”
本來這些混混走了也就算了，但是趙越看得出來這幫混混剛才肯定是來者不善，要不然也不會帶這么多人，他猜想如果就讓這些混混就這么走了，那個叫劉建生的學生以后的日子肯定不好過，他問道：“你們是這一帶的混混？”
領頭的混混當即臉色一變，他本來敬重趙越是個老師，不想當面跟趙越發生沖突，誰知道趙越不依不饒，當面揭穿了他們混混的身份，還問得那么理直氣壯，這讓他非常惱火，臉色不好地說道：“老師您管得也太寬了吧？我們可不是您的學生！”
趙越朝混混頭指了指地下說道：“站那里等著！”他說完之后向那個叫劉建生學生招了招手，劉建生見趙越向他招手，于是走了過來。
趙越問道：“他們為什么找你？”
劉建生低著頭不敢看趙越，也不說這些混混為什么找他，趙越說道：“我上堂給你們講了什么？借勢！借別人的勢力和力量來達到自己的目標。現在這么好的機會，你不利用那你是白學了，你以為這些人走了之后就不會再來找你的麻煩？那你就錯了，等下了課出了教室，他們照樣會找上你。現在有老師和這么多同學，甚至還有學校愿意把力量借給你將事情徹底了結，你不用就是個傻B了！”
劉建生聽了趙越的話說到：“前天我和我女朋友去玩碰到了他們，他們想調戲我女朋友，對她動手動腳，我一氣之下拿板磚拍了他們其中一個，然后就拉著我女朋友跑了，誰知道他們竟然找到了這里！老師，事情就是這樣”。
聽了劉建生說的話，趙越轉頭問混混頭：“他說的是事實吧？”
混混頭非常生氣，剛才趙越朝地上指，讓他站那里，簡直不把他當盤菜，好象把他當成了犯錯的學生一樣，這種感覺讓他非常的不舒服，他臉色不善地說道：“老師，我勸您不要多管閑事！”
(在線書吧)