重生之奮斗成仙記第541章 學習_宙斯小說網
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第541章 學習


更新時間:2013年04月10日  作者:愛夢成癡  分類: 玄幻仙俠 | 古典仙俠 | 愛夢成癡 | 重生之奮斗成仙記 
愛夢成癡

以微暗想:吳氏一事暫且按下,日后有機會再向師兄說明,能請動連執事出面作保,恐怕,其背后勢力也不簡單,而莫長老的態度也明顯傾向于保護幕后之人,此事靜觀其變。

景御轉身離開后,以微也快步離開,前往藏書閣。經由師兄玉牌,她順利進入。念出熟悉的口訣,玉牌飛出,牌身擊出一道耀眼光芒,門乍現,以微踏入第一層。

舉目四望,高高的書架上堆放著琳瑯滿目的書籍和玉簡,她隨意挑出一本,是《道學源流》,講述鍺黎仙島上各家道派由來與崇尚的道義,因修道之后,有過目不忘之能,以微翻閱之時,便將其記在心中,越讀越感興趣,當下直接盤膝而坐,靠在書架旁,安心閱讀起來。

讀書不知歲月,一本書翻完,已過了一個時辰。讀完此書,越發覺得山外有山,人外有人,仙道永無盡頭。以她之所學,能順利達到化神期,除卻自身后天努力之外,也有難得的機緣與天意促成。

道學高深,她見識到的不過是冰山一角。放下此書,以微望著浩如煙海的書庫,心中忽然升起一種難言的豪氣。只是小小一本書,已是讓她獲益匪淺,若是將此地書籍盡覽,或者,她對道意將更上一層樓。長期的顛沛流離,不曾深究的道,或許是時候沉淀,學習,領悟以致升華。

想必,她也不急著離開,將道門基礎類的書籍一一取出,放于一旁書桌之上,靜靜坐下,沉穩閱讀。藏書閣設有特殊禁制,進入之人被分隔在不同空間,這樣彼此不受打擾,更設有軟塌、書桌、紙硯等物,隨各人需求而現。

以微初始每一個時辰翻閱一本,不求甚解,難則深思片刻,簡單則匆匆翻過,后則越來越看,每半個時辰一本,一天后,已是快速翻閱,一刻鐘一本,歷時三天,將一樓書籍翻閱完畢,至于記住多少,領悟多少,心中沒有大致的印象,只是心中似乎更為透徹。

而身旁奧義艱深的書也堆了足足一人高,大約五十本。

仙道宗底蘊深厚,藏書為仙島一絕,她挑出的這五十本書,涉及各個方面,包羅丹藥、符箓、陣法、道學、練器等,都是需要細細領會之書,記下這些書籍名字,以微將其歸附原位。

踏出房間,以微只覺眼中干澀,頭昏腦脹。和藏書閣書執事商談之后,書執事認為,她拓印數額超過藏書閣權限,但考慮她身份特殊,可以分批拓印,且藏書閣學徒會定期送至秋意居。

每本書按其價值不同,拓印價格也不同,林林總總算下來,一共需要五百下品靈石。以微爽快交付靈石,將十本書帶回。灰灰從吳氏那里搜刮了近15萬下品靈石和法器三件,丹藥五瓶。

仙島靈氣濃郁,所產靈藥更為精純,制作丹藥,多為上品,盡管如此,她也不打算服用。原身達化神,不需服用駐顏丹,而此身僅二十二歲,正值青春年少,更是沒有必要。

秋意居內,景御正對湖水發呆,以微走近也未見其移轉目光。以微低聲問師兄有心事?”

景御皺眉,答沒。”看看以微面露喜悅之色,笑道看來此行收獲頗豐。”

以微晃晃手中的拓印書籍,道當然,托師兄的福,找到了不少好書。”

景御頷首,道那就好。我可能不久便遠行,你有不懂的地方可以問我,也可與我切磋術法。事先講好,雖然你是我師妹,但我不會手下留情。”

以微俏皮一笑那我不是吃虧了?師兄比我修為高太多,這樣很不公平。”

“對戰時沒有公平可言。一夢,哪怕是我,也不可以。”景御忽出此言。

以微心一顫,道師兄……”

景御答世事變幻,誰又知曉明日又是何種情景,不如把握今日,為所當為,不負人世來一遭。”

以微淡笑道師兄好似看破紅塵,要出家似的?”

“也未嘗不可。雖說仙道道家鼎盛,也不乏棄道從佛之人。師父他個性孤僻,我又時常不在,日后師父還需你多多照顧。”景御說得云淡風輕。

以微回道這么長遠的事情,師兄都想到了,看來,是太閑了,不如教我術法如何?”

景御點頭,手心一點,一簇靈光飛逝,卻是一道劍氣直襲湖邊巖石,轟隆一聲,巖石霎時崩裂。以微淺笑道師兄動作太快,我沒看清。能不能再試一次?”

景御也不惱,卻是放慢了動作,手一動,只見其從手太陰肺經竄出一股靈力,聚成劍氣,瞬間沖出,巖石應聲炸裂。

不過一瞬,但準確度和力道卻是控制得極好,不會多出一分,也不會少一分,除了巖石碎裂之外,并無其他損害。以微觀之,更覺此人內勁十足,控制力也極強。

她嘗試引導靈氣,循經絡而出,卻在指尖聚集時因靈氣稀薄,只到達巖石之前,并無破壞之力。景御答第一次難免如此。”他毫無意外之色,或者,以微無論表現得好或不好,他都有理由。

以微多試幾次,總算能聚集不少的靈氣由指尖發出,但準度又稍有偏差。景御指導道不用眼去看,是用心去看。”

以微雖是藏拙,也在不斷學習簡單術法中掌握一些原本忽略的。控制力,是需要不斷鍛煉才能融會貫通的技藝。

見以微不過半個時辰已是掌握精髓,景御滿意一笑本派有一門絕學,名《道元千蹤》,雖然記載的皆是基礎法術,但多年來,能將其練至化境者寥寥無幾,師父因屬性不合,不曾修煉,而我因醉心劍術,也不曾修習。如果你能煉成,或許能了師父一件憾事。”

“師兄太抬舉我了。”以微謙虛道。

景御搖頭,“我師父的眼光。你的悟性不差。不過,最后學不學,也在你。這部絕學與許多功法相制,學習這部功法,可能得廢去其余所學功法,你也要慎重思考。”

以微思量片刻,答隨緣吧。”

景御不再多言,手心迸射出一簇火焰,翻手,火焰熄滅,“這是基本的控火術。”翻手,水滴在手心涌動,只見其手一揮,水滴匯聚成一柄小刀,唯妙唯肖,他隨意一指,水流形成一個托盤,一個葫蘆,變化多端。

再一揮,水珠消失。感覺到景御調集真元,只見前方土地忽然動蕩不止,泥沙成形,巖石作頭和四肢,形成一個石小人,擺弄著頭,跌跌撞撞的走來,而此時,忽見景御抬手便是三道飛箭,金色飛箭擊中石人前胸,砰砰作響,再次飛回,景御再抬手運功,卻是無數藤蔓暗襲生長,一個勾纏,石人倒地,被藤蔓團團束縛,動彈不得。

以微看的認真,答師兄的五行法術運用得十分精純。”

景御答這是最基本的道術,說容易,也容易,說難,卻也難,從其衍生而出的道門絕招,都能從其中獲得啟示。還需要我再演示一番嗎?”無錯不跳字。

以微搖頭,方才,她感覺到靈力流動的方向,有一部分是來自于天地靈氣,順應自然,納為己用,與她之前領悟的力量之源有相似之處。至于如何引導,如何控制,每個人有每個人的見解,不能強求。

景御讓以微演示,以微也不客氣,眨眼間手心已是跳動一簇火焰,不同的是,這簇火焰分外活躍,似乎總想脫離掌控。景御道你不用想著控制它們,而是引導。以你的修為,掌控太過勉強。”

以微面露愧色,她修為增長之后,對萬物有絕對的主宰能力,習慣如此,但按如今修為,卻是不能輕易做到,應以引導為佳,明了之后,控制火焰便如魚得水,相當自然。

雖然每個人在進入門派之前,都有學習過基本術法,但因資質不同,教習的方法不同,而出現的結果會有所差異。接受了一種教學和理念,想改變就不是那么容易,因而門派收徒都選擇年齡小的時候。成人思維僵化,對道法的領悟難免固塞,難有進益,但年齡小,領悟力就及不上成人,修習進展隨個人天資而顯露差異。

景御在觀視以微之時,只覺其悟性超乎常人,要么天資聰穎,要么就是刻意藏拙。而聽聞其之前在紅族并不受重視,若是天資聰穎,不致明珠蒙塵,恐怕是被有意壓制。想到此,他心中天平更偏向以微。

以微若是知曉景御如此想,定會念一句:您老腦補太多了。

法術學習極為順利,景御與以微對座,暢談道法道源。景御見聞廣博,不強求別人認同觀念,而是舉出實例,慢慢引導論證,以微與其論道,雖各執己見,但也由衷有了一絲認同。

景御認為道者,雖講求無為而治,但危險時刻,也應挺身而出,匡扶正義,以微深深同意,但又提出,仙道者不是應隔絕人世,摒除七情六欲,不管俗世紛紜?何況人自有其天命。災難既至,妄圖改變天意,只會招致更強的反擊。

景御認為,事在人為,人定勝天,修道不是為了超脫俗世,不是獨善其身,而是為了順應天地自然,做應為之事,順天命而行。而天命,每個人的理解都不同。越是接近,越是清晰。(。如果您喜歡這部作品,歡迎您來()訂閱,打賞,您的支持,就是我最大的動力。)

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