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第一千零六十九章 詩中隱意


更新時間:2014年02月11日  作者:不語樓主  分類: 競技 | 弈林生涯 | 不語樓主 | 棋人物語 
不語樓主

聽說坂田浩二要即席寫字,不用招呼,一大幫人便都自動圍了上來,中老年棋手固然都知道坂田浩二書法作品的難得,那些年輕棋手也樂得趁此機會補補自已文化修養上的不足,一瞬間小小的臨時書案旁邊圍上了十多號人,人人交頭接耳,議論著坂田浩二會寫什么。

坂田浩二坐在椅上閉目養神,神情肅穆,嚴肅無比,那種感覺幾乎與坐在棋盤前參加比賽前的狀態一般無二,見此情景,年輕棋手們無不暗自佩服。

墨已研濃,王仲明退到一邊,“坂田先生,墨研好了。”他輕聲提醒道。

坂田浩二聽到提醒,緩緩地睜開了眼睛,深吸了一口氣,起身來到桌案前,拈起掛在筆架上的狼毫毛筆,先是飽蘸濃墨,再在硯臺邊將多余的墨水擠掉,將毛筆拿在眼前,細手的將分岔的部分修理整齊后并沒有急著馬上落筆寫字,而是右手持筆端然而立,一雙炯炯有神的目光盯在紙上,仿佛是在審視什么。

“為什么還不寫呀?”有年輕的棋手等不急了悄聲問道。

“不要亂出聲,坂田先生那是在構思布局,不然一會兒字寫下去寫到一半兒紙不夠了怎么辦?!”吳永權板起臉來教訓道。

吐了吐舌頭,那名年輕棋手做了個鬼臉——現在的年輕人玩的是電腦,ipad,手機,不要說是毛筆字,連鋼筆,油筆,鉛筆都很少碰,哪里會懂得這些。

下棋講究的是‘謀定而后動,制勝不遲疑’,在布局構思的時候一定要慎而又慎,不可有半點疏忽大意,而在執行時則要意致堅決。絕不瞻前顧后,拖泥帶水,而書法寫作亦是如此,落筆之前必須先有定奪,胸有成竹,落筆之時才能筆走龍蛇,一氣呵成,中間但凡有半點遲疑停頓,便會失于連貫順暢,坂田浩二此時當眾表演。自是打足了十二萬分的精神,一定要寫出一幅足以代表自已書力水平的好作品。

蓄勢待機足有半分多鐘,算準了紙頁篇幅以及自已所要寫的字體大小,坂田浩二這才突然動筆,正所謂運筆如飛,筆尖到處,或勾或捺,或提或按,筆筆如刀。遒勁粗廣,力透紙背,轉瞬間,一首七言古詩躍然紙上。當最后一筆寫完后,老棋手仿佛渾身的力氣都已用光,整個人都松馳了下來,長長地出了一口氣。從懷中取出一方玉石方印,蘸好紅色的印泥,重重地按在詩句的左下角。

“呵呵。獻丑了。”收起印章,坂田浩二向眾人笑著,面色雖略顯疲憊,卻是一臉的得意,不用問,所謂的‘獻丑了’只是他個人的謙辭,實際上,他對自已的這幅書法作品十分的滿意。

剛剛寫完,墨跡未干,暫時還不能移動,黃德志來到桌前,抑揚頓錯地高聲念道,“秦時明月漢時關,萬里長征人未還,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。好詩,好字!”吟頌過罷,黃德志是連聲稱贊——他的書法造詣比不了坂田浩二,但鑒賞水平卻卻不一旁,在中國,琴棋書畫所謂四大雅趣是古時文人必修之課,現在雖遠不比當初,但象他這樣的老棋手又是棋院領導與書畫界的名人交往卻是很多,他這樣的高調稱贊固然是因應情境,給坂田浩二以面子,但也是由衷欽佩老棋手的書法造詣非常人所能及也。

有了黃德志的帶頭贊揚,其他人也是紛紛稱贊夸獎,所謂內行看門道,外行看熱鬧,盡管在場眾人中真正懂得書法欣賞的連三成也不到,但這并不妨礙人們對于棋壇前輩的尊敬與愛戴。

得到這么多人的贊揚,坂田浩二是志得意滿,得意非常,臉上又泛起了紅光,紙上的墨跡已干,他將壓住紙頭的銅制鎮紙移開,雙手拿起,遞向王仲明,“呵呵,小小禮物,不成心意,祝你在接下來的比賽中再接再勵,再創一番事業。”他微笑著說道。

聽到這樣的祝詞,王仲明微微一愣,旋即表情恢復正常,“謝謝坂田先生的鼓勵,我會盡力的。”接過紙卷,他正色答道。

掌聲四起,帶頭的是黃德志和大枝雄介,現在世界棋壇的形勢是中日兩國聯合抗韓,坂田浩二贈王仲明以書法作品并加以鼓勵,倒也不失為一番棋壇佳話。

“坂田先生,王老師,請面向這邊!”不失時機,孫浩舉起從不離身的照相機向書桌案前的兩人叫道,坂田浩二和王仲明聞聲配合地轉過身來,雙雙舉起墨跡剛干的書法作品讓記者們拍照留念。

人群中,陸一鳴悄悄捅了一下兒身邊的林海濤。

“怎么了?”林海濤扭過頭來不解的問道。

“呵,漏餡兒了。”湊近林海濤的耳邊,陸一鳴壓低聲音小聲說道。

“什么就漏餡兒了?”林海濤莫名其妙的問道。

“還能有什么?!就是他的身份被坂田老師看穿了。”陸一鳴輕聲笑道。

“呃......,你怎么知道?”林海濤一愣——王仲明在三星杯上如此風光,身份被看穿只是早晚的事兒,他好奇的只是陸一鳴為什么此時得出判斷。

“你沒聽剛才的贈書祝詞嗎?‘祝你在接下來的比賽中再接再勵,再創一番事業。’為什么用再?只有曾經有過才會用再這個字,坂田老師長年研究中國文化,不僅書法水平極高,漢語造詣甚至也比大多數中國人都強,我不認為他會不知道‘再’這個字的用法。”陸一鳴答道。

“呃....,你這么說倒也是有點兒道理。”林海濤恍然道。

“呵,豈止是有道理,還有所贈的這首詩,‘萬里長征人未還’說的不是盼著遠行的人早日歸來嗎?‘但使龍城飛將在’,飛將是誰?他的名字里不就是有個‘飛’字嗎?中國的古詩成千上萬,坂田老師為什么非要用這首詩相贈?要說里邊沒有特別的含義,打死你我都不信!”(。。)

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