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是那里的稻米我的老師給我帶了一袋剛剛下來的米穆媽媽臉上露出一絲回味的微笑然后我當然就將它們蒸熟了那滋味可真是棒極了那是新米我已開始還以為那是我老師培育出來的新品種可是他說
那是自然生長的稻米對吧杰西說著滿意的看著那樹莓健康的被種好了
沒錯而且還是我之前從那里逃跑的農場穆媽媽捂著嘴巴偷偷地笑著那時還真是覺得很羞愧啊
就因為新米就讓姥姥你改變了你的想法白梅停止了澆水講一個濕度計插進了泥土里面過了一會兒再拿起來看一看‘恩很不錯在紅線下面最起碼最近三天不需要澆水了’那樣也太兒戲了
當然不是當時讓我覺得比較觸動罷了穆媽媽檢查了一下樹莓發現種的十分的不錯‘看來那個本也是有一些本事的’最重要的還是后來的事情因為研究的瓶頸我再次去了那個農場休學了一段時間在那里呆了差不多三年和他們一起駕駛著機器播種施肥采摘然后我那時候覺得自然生長的植物的確是和催生出來的是不同的
什么不同杰西問道將樹莓葉子上沾到了臟東西給擦掉了順便起來洗了個手
就是生命力穆媽媽兩眼放光的說自然生長的植物為了生存下來為了將自己的基因留下來總是會拼盡全力的改造自己這是催生出來的植物沒辦法做到的催生的植物全部被人們掌控著結出來的果實也正是大家所需要的
這就是我們所需要的東西啊姥姥白梅說我們種植農作物食用蔬果就是因為我們需要那里面的營養和能量既然有那么快速的方式可以幫助我們獲得為什么我們還要等待那么長的時間呢
穆媽媽沒有生氣只是摸了摸白梅的頭發從現在開始你們兩個這種想法就立刻馬上的給我放掉因為催生出來的植物里面的營養全是人為合成的營養雖然它非常的適合人體直接吸收但是那遠遠比不上自然生長的這個需要你們長久的觀察長期吃自然產的和催生的最起碼在你們離開地球之前將你們的觀察結果告訴我吧
就這樣杰西看著穆媽媽然后呢就這樣沒頭沒腦的沒有了
這個差別十分的細微要你們很認真的才能看出來的再說了我現在說你們還不知道會不會相信的呢穆媽媽有些無奈了現在的小孩越來越有自己的主見了軟的硬的怎樣來說都不會認真的聽
好吧白梅和杰西互看一眼無奈的點點頭那姥姥你教我們你的那個種植的小技巧吧
哦對了對了你們將來我想也不會選擇農業這一方面的了估計也是學習花卉或者園藝的所以我就教一下你們我從我老師那里學來的給植物固定的技巧好了穆媽媽一排手顯得十分的興奮這樣的話可以很快的就給植物頂一個漂亮的形狀了雖然我個人喜歡讓植物自由的生長
姥姥是不是忘了現在已經有定型劑這個東西了杰西湊到白梅的身邊小聲的說
算了姥姥就是個天然派的你還想要求什么我覺得姥姥沒有讓我們去野外采摘野生的植株我就覺得很好了白梅微笑著用腹語說這只是定型好好學著就行了
好吧只能這樣了杰西也同樣用腹語說了一句然后閉上了嘴巴看著穆媽媽在一旁的薔薇花藤上折騰著還是不是的被薔薇花藤上面的刺給刺到一下然后驚呼起來
可是穆媽媽也不知道做了什么小動作那原本肆意生長顯得十分霸道的薔薇卻像是變了一個性格變得十分的乖巧聽話了起來就連穆媽媽也沒偶再被那刺給刺到了然后穆媽媽加快了手上的動作接著那花藤就被穆媽媽編成一個非常漂亮的形狀趴在了墻面上面遠遠地看過去有些像墻面上多了一個綠色的裝飾柱子
這這是怎么做到的杰西和白梅瞪起了眼睛對著那個花藤嘖嘖稱奇了起來姥姥讓我看看你的手有沒有受傷
沒有沒有穆媽媽想孩子們展示著自己毫無損傷的手想知道怎么弄得嗎
想白梅和杰西齊聲說
用你們的精神力包裹住自己的手我想你們精神力在五級的時候就已經可以輕易包裹住外面的東西了吧穆媽媽簡單的示范著將自己的精神力轉化成了的嫩綠色的樣子（十級以上就可以將精神力轉換顏色）然后慢慢的罩上自己的手上像是手套一樣
這樣就可以了杰西將自己的手舉了起來像穆媽媽展示著這個的話我們很早就會了可是并沒有什么用該被扎還是被扎啊
不親愛的不是這樣穆媽媽驚慌的看著白梅利用她自己那變異的精神力罩在手上后強硬的使用精神力將薔薇的花刺給壓平或者說去掉比較恰當你這樣和破壞沒什么兩樣啊
那我們要怎么做呢杰西將那條被她不小心用精神力折斷的花枝快速的插進了土里裝成一副什么都不知道的樣子
好吧也許你們還需要訓練一下精神力的使用穆媽媽覺得有些頭疼還有杰西你停手吧那條斷掉的東西交給我吧你再用力也不會插進去足夠的深度讓它不倒的了還有妹妹你也停止繼續你的去刺去葉的行為吧牙科可憐的東西都要變得光禿禿的了
好吧兩個小孩像是做錯事一般將手縮回了背后將精神力稍稍的收了回來當然北美的沒辦法完全的收回來
聽著以后你們兩個拿著這個做練習知道你們能夠在不讓它變型的前提下可以將它隨意的弄成任何的形狀的時候你們就可以用植物來練習了記得要用精神力包裹著手一直都要穆媽媽遞給兩個小孩各自一條長長地荊條因為有些缺乏水分所以荊條上的刺變得更加的尖銳且脆弱一旦用力過大就會碎掉
那平時吃飯的時候也要杰西哀嚎道一直保持不可能吧
等你們能將這個東西按照你們所想的變了形狀你們就可以停止了穆媽媽拍拍倆小孩的頭開心了好了你們每天都要認真的使用你的精神力哦直到你們的精神力無法支持你們繼續將精神力罩在手上
好吧兩孩子垂頭喪氣的答應道然后認真的擺弄起了那個半干的荊條對了姥姥要是這個壞了怎么辦
哦那個角落看到了嗎還有很多穆媽媽指了指墻角的一個地方兩個孩子的確看到了那堆小山似的荊條
怎么有那么多的荊條這是從哪里弄來的杰西指著那堆荊條放棄了自己腦海里剛剛浮現出來的壞打算
這些都是給房子重新翻新的時候留下來的現在曬干了等到冬天過來就有東西可以點燃客廳的壁爐了穆媽媽抬起自己的小盆子準備去照顧一下自己的小植物去了好了你們兩個把這里收拾好了就開始聯系吧當然作業不能忘記做啊
知道了姥姥杰西和白梅低著頭相互埋怨了起來梅都是你的錯要是你不去質疑姥姥說的自然生長的植物和催生的植物蘊含的營養不一樣的話姥姥絕對不會想出這樣的方法來折騰我們的
不這是你的錯白梅搖搖頭要不是你一直在那里打斷姥姥的話姥姥一定會把那技術交給我們我都看見她的盆子里面放著的那空間壓縮盒子了那肯定是一個很棒的技術現在好了我們都學不到了
哼杰西叉著腰那我們現在做什么
練習唄還能干什么白梅看著杰西正準備滿慢慢的走開忍不住開口問你去哪里
我去多拿幾條荊條啊我們肯定很快的就會將這個荊條弄壞的杰西揮了揮手你要不要一起來啊
當然要白梅用精神力捉住了荊條就跟著杰西在墻角將那堆荊條拿走了一半放進了空間裝備里面
你們在干什么卡洛琳和白竹相攜著走了出來看著白梅和杰西灰頭灰臉的用手捉著半干的荊條在自虐還是苦修
我想是得罪了姥姥吧白竹看著那荊條就馬上才出了答案估計她們兩個又開始給姥姥搗亂或者不聽話了所以才會被懲罰的
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