林同學再一次全方位的詮釋了“吃貨”這個詞的具體意義，一份蓋帽澆飯下肚，終于不再喊餓了，服務員上來撤走餐具，送上咖啡。////李念青再度郁悶，這東西苦不啦嘰的，卻又特意添奶加糖，到底在折騰什么？推開咖啡，他給自己要了一壺茶，摒退服務員，要了一個小時的鐘點包間。服務員送上紙牌，還以為他們要斗地主。
吃過飯了，現在也只剩下他們三個，美女老師這才把注意力重新放到李念青身上：“你不是說要送東西給林風嗎？要不要我回避？”
李念青一琢磨，林風分明就是打算泡這美女，來個姐弟戀了，這家伙折騰這么多花樣，不就是為了讓自己給他撐場面嘛，這時候要是讓女主角回避了，哪能起到效果？連忙表示事無不可對人言，只是請周老師把今天見到的事情代為保密，就可以留下來。
周老師馬上表示自己可以保密，她并不是貪圖什么也不是好奇，只是純粹的關心林風，能不脫離視線，就盡量在旁邊護持著。
李念青取出那只已經凈化過的血玉手鐲來放在桌子中央：“就是這東西了。”
周老師的目光馬上就變的凝重起來，連呼吸都有點小緊張了。這只手鐲通體鮮紅，打眼一看就能讓人產生一種不由自主的溫暖親切感。再一細瞧，玉鐲中那股鮮紅元素，似乎在以一種奇妙的規律在流動！這東西。難道就是傳說中的血玉？！天吶。這種傳說中的東西，居然真的存在！
周老師都沒來得及思索，就把血玉手鐲抓到手中，細細察看了一番，那細膩溫暖的手感，通透而充斥著靈性的光澤，無一不是上等軟玉才會出現的特征，這真的是血玉制成的呀！以她的身世眼界，看到這東西也差點嚇的魂不附體，可想而知。這東西要是流傳到市面上去，得引起多大的震動！
這一刻，周老師的腦子真的亂成了漿糊，林風的傳家寶？他的遠房親戚專程送來的？這幾個因素。再配上林風過的那種有上頓沒下頓的落魄生活，這種離譜的小說中都不太經常出現的橋段，居然就發生在了自己眼皮底下！眼前這個富家少年到底是什么來頭？如此貴重的東西，他都毫不貪婪的送回來給這個分明已經沉淪在社會底層苦苦掙扎的農家少年？到底是為什么！世上真有這么無私的人嗎？如果不是，他所貪圖的，又會是什么呢？
這時候，林風猛然來了一記狠招：“周老師那么喜歡，這只手鐲就送給你吧！”
啊？周老師覺得自己被榔頭呼中腦袋一樣，差點嚇的把手鐲扔出去，小心翼翼的放回桌上。fei插ngwen穴..一臉尷尬道：“不……不，我只是……我只是看看這鐲子是什么材質，林風，這只鐲子很貴重，你趕快收起來吧！”
李念青和林風同時感覺到了周老師神情中的真誠，能認出這東西價值卻還一點貪婪之心都沒有，只這一點，就讓兩人再度高看了她一眼。李念青更覺得心情開朗了許多，不錯，這樣的美女老師。又懂得關心人，又不貪圖財物，值得一泡，林風這小子不愧是神棍出身，有眼光！
林風憨憨的一笑。很隨意的把手鐲向她面前一推：“不就是個鐲子嘛，我又用不上。倒是和周老師這樣的美女挺襯。你就收下吧。反正有它沒它，對我也沒什么影響。”
周老師急的不知道怎么說才好了，想了半天，還是決定實話實說：“林風！你知道這手鐲有多貴重嗎？如果把它賣了錢，你的生活完全可以有翻天覆地的變化。就算為了改善生活，不再過那種顛沛流離的日子，你也應該好好收起它……”
林風道：“它值很多錢嗎？”
周老師點頭，激動的差點把頭發甩散了：“非常值錢！”
林風繼續裝傻：“能賣多少錢？”
周老師想了想：“具體能賣多少我也說不準，不過，照我估計，起碼也有幾千萬！”
林風很敷衍的張了張嘴：“哇，好多錢啊！”一臉欠抽的不相信。
周老師恨恨的伸手在他頭上敲了一記：“我是說真的！”周老師馬上滿足了他的愿望。
周老師苦口婆心的勸道：“你看看你現在這個樣子，連吃頓飯都像餓死鬼投胎一樣，如果有了這筆錢……哎，算了，我和你說這些干什么，我只告訴你一句，有了這個，你以后就不要過苦日子了！”
林風居然很正經的解釋：“沒它的時候，我過的也很開心啊。我每天睡在那張破床上，夢里都會想像自己過著富翁一樣的生活。如果我真的有了這么多錢，我覺得我最大的可能就是從此過上紙醉金迷的日子，從此之后，連奮斗的目標和動力都沒了。你還別不相信，實話說，你剛才說它能賣一千萬，我首先想到的就是，以后再也不用上學了！然后天天睡懶覺，吃的肚圓，溜狗泡妞……你別這么看著我，這就是我從小的夢想，也是我為什么那么辛苦還要來上學的原因。我知道，上學是我改變自己生活的唯一出路，所以才會有那么大的動力。現在，我有錢了，那周老師你說，我還犯得著每天夜里熬到雞叫，早上暈乎乎的跑來上課，還要再被你揪著耳朵罵嗎？”
周老師一下被這通歪理擊敗了，是啊，自己那么關心林風，不就是因為這孩子無論多苦也堅持學業的那份上進心嗎？如果他有了錢，真的變成那種驕奢的公子哥兒，那和那些蒼蠅有什么兩樣？最重要的，從他的話里能感覺到，這小子如果有了錢，真的有可能從此放棄學業，那么無論從哪方面來說，對他的人生都將是個無法扣回的損失！做為一個負責任的老師，她是不能坐視學生有這種思想苗頭出現而置之不理的，可是要讓她收下這只手鐲，那又會變成另外一種情況，就算避嫌，她也不能收啊。難道要把這手鐲再退回給那個有錢的冤大頭？
周老師真的為難了。林風暗暗向李念青使個眼色，很成功！李念青無語，哥今天算是領教什么叫無恥了！
隔了很久，周老師咬咬牙道：“這樣吧，這枚手鐲就先放到我這里，我可以蘀你保管到你完成學業的那一天。在這期間，你的學習生活費用，全由我先蘀你墊付。等你完成學業，無論你自己創業也好，還是賣了手鐲當花花公子也罷，到時候你再還我錢就行！”
看了一眼李念青，覺得好像自己這么說容易讓人家誤會，畢竟自己只是老師，而人家卻是親戚，人家能把手鐲送來，自己現在又要截胡，多少有點不厚道，便解釋道：“我不是不放心你，只是擔心萬一這家伙背過我去問你討了手鐲去換錢，那可真要害他一輩子。就算這只手鐲能換一個億，可那因此放棄學業，從長遠來看，還是得不償失的。如果你不放心，我可以請律師來公證，然后我們一起把這手鐲放進銀行托管。”
李念青表示沉默，這位老師不簡單啊，短短幾分鐘，就能把事情想的如此周全，顯然也有很強悍的能力，而這本事，絕不是師范學樣能學到的，如果不出所料，這位必然又是哪個大家族的千金。人家沒起貪婪之心，分明就是不在乎那枚手鐲，之所以一見就舀過去細看，只是單純的見獵心喜而已。林同學，任重而道遠啊！
周老師取出自己的錢包來，在里面翻翻揀揀，找了半天，抽出一張名片來：“如果你們沒別的意見，我這就打電話給律師……你怎么了？”這話卻是問李念青的，因為這個小帥哥的表情突然間變的相當震驚，莫非又有什么情況？
李念青的震驚，卻是不經意間看到了周老師錢包里的一張舊照片，在那張照片上，一位端莊秀麗的少婦，懷抱一個三四歲的小男孩坐在一張藤椅上，一臉滿足的笑對鏡頭。讓李念青差點當場失態的原因，那照片中的少婦，赫然就是他的母親王月娥！而那個小男孩，絕對不是自己，他記得很清楚，自己從小到大，根本沒穿過那么漂亮的衣服！而且，那個男孩，也和自己小時候有著明顯的不同，照片中的男孩，看上去很靦腆，而自己小時候，卻是出了名的淘氣搗蛋，天天都把自己弄成泥猴，何嘗有過如此干凈的時候？
愣了老半天，李念青才回過神來，指著那張照片道：“周老師，能告訴，那張照片里的人是誰嗎？”
周老師一怔，神情明顯有點不自然，警惕的看著李念青道：“你問這個干什么？你認識照片里的人嗎？”
李念青想了想，搖頭道：“我不認識，但我見過這位阿姨的照片……”說著取出皓月來，把林曉月家那張三姐妹的舊照亮出來：“你看，是不是她？”
周老師接過皓月看了一眼，眼睛馬上就瞪圓了：“這張照片是哪里來的？你認識她們中的哪一個？”