江風的神情不變，恰到好處地向右側跨了一步，然后左腿豎著提起來，小腿往外一抬，田中櫻子的身形就向外側一蕩。隨之江風的小腿平伸，腳尖往里一勾，便將蕩出去的田中櫻子的一條腿又勾了回來。
這么左右一擺動，田中櫻子已經站立不穩了。
然后江風降低了身體重心，左腿放下，右腿輕輕掃了出去，便將田中櫻子給平平的送了出去，一落在了七八米遠的墊子上。
“哎呦！”
田中櫻子還以為自己會摔個七葷八素的，結果只是覺得身子一輕，就像被人平移出去一樣，撞在墊子上。她一骨碌站了起來，發覺自己沒有受什么傷，這才知道江風的功夫遠在自己之上，剛才對他動手，倒是有些魯莽了。
“櫻子，你沒事兒吧？”頓時有五個人圍了過來，關心的問道。
“我沒事兒。這是個高手。”田中櫻子說道。
不過這么一來，江風倒是看出哪幾個是日本鬼子了，六個都露面了呢。
雖然大家穿的練功服都是一樣的，但是小日本們喜歡往額頭上面扎根帶子，將頭發束縛起來，所以也非常好辨認的。
只不過江風仔細一瞧，就發現場中的很多學生都扎著帶子，倒不是只有日本人這么做了，不由得搖了搖頭，有些不以為然。
老頭兒在那邊也看到了江風跟田中櫻子的動作，倒是點了點頭，沒有說什么話。
江風很直接的走了過去，跟老頭兒說道：“楊老師，前些日子我有事情不在學校，現在報名行不行？”
老頭兒看了看江風。然后正色道：“那么，你報名學習武術的目得是什么呢？”
目的？江風頓時愣了一下，心說我們報名還不是為了取得這門選修課學分嗎？難道還真有人認為自己可以依靠武術來鋤強扶弱伸張正義當大俠啊？這都是什么年代了？
不過既然老頭兒問起來了，江風也不能不說兩句好聽的。于是他略微沉吟了一下后，就回答道：“國術衰微，總是要有人繼承和發揚的，盡力而已了。”
老頭兒聽了之后眼睛一亮，點了點頭道：“嗯。”
旁邊的學生們有得有些不解，便議論道：“不是武術嗎。怎么又國術了？”
“武術者，強身健體。國術者，保家衛國。”老頭兒念叨了兩句，然后對江風說道，“你落下很多功課了。要多加練習才行。”
江風心中就有些郁悶，以他現在先天三重的實力，恐怕在這個星球上能夠勝過他的人，都并不多了，還需要練習這個老頭兒的武術嗎？他自己練習的無極真訣，比之老頭兒教的，精妙了不知道多少倍了。
不過。就自然不會直接把這些話說出來，而是點頭答應下來。反正他的目地就是打敗別人，拿到學分，一切ok。
隨后老頭兒就開始給學生們講授今天的課程。講解一些動作要領。江風在一旁聽著，覺得這個老頭兒確實挺有見地的，一番道理深入淺出很多動作經過老頭兒一講解，立刻就領悟到了這么做的目的。假如再從人體力學的角度來理解一番。則收獲更大。
從體育界來講，國術產生于近代。是一個以徒手與器械的格斗競賽為核心的民族體育體系。包括了傳統武藝遺存在民間的多個獨立項目。其中有拳械套路演練，有徒手和長短器械格斗項目，又將自古以來與武術相輔相成的民族摔跤納入其中，還包括了與傳統武藝有密切關系的射箭、彈弓、毽子和力量測試等項目。
總體而言，國術就是一個將中國傳統身體運動進行整合與系統化的嘗試。
從中華武術界來講，國術的意義可是跟以上大不相同的。
他們認為，體育界搞的那一套用于表演的，應該是武術，而自己這一套根植于傳統武學文化建立起來的武學精髓，才應該是國術。
關于國術還有另外一種說法，只殺敵，不表演的武術，就叫國術。
對于江風而言，不管是國術，還是武術，只要能給己帶來學分的，都是好術。
但是如果要說對于國術的理解的話，江風也認為這不是應該四處表演的東西，就如同高人不應該被耍猴一般拉出來隨時溜達一樣，國術是應該被尊重的，上升到道的高度，這樣才有可能形成一種凝聚力，成就中華的武魂。
不過，很快就有人認出了江風。畢竟江風現在也算是首都大學的一個風云人物了，不認識他的可不多。
大家都在對打練習，很有一些人過來跟江風切磋的。江風倒是也沒有下狠手，不但沒有使用任何的生命原力，甚至還有意識的收斂了自己的本身力道，單純的從動作上進行交流，倒也相處融洽。
值得稱道的是，在這邊練習的女生不少，連上外圍的只學習不參加考試的，總共能有十幾個人。不管臉蛋長得怎么樣，一身的練功服穿上，對打的時候可觀賞性還是很強的。拳打腳踢的時候輕呼細咤的，感覺挺養眼。
休息的時候，有人就跟江風聊天，說了說班里面這些日本留學生的事情。
這事情，說起來其實也很尷尬的，早先也沒有跟日本人弄成這么僵硬的局面，大家都是本著對武術的愛好，一塊兒來參加這個選修課的。后來也不知道是哪個家伙，居然對其中的一個日本留學生妹妹產生了興趣，故意挑逗人家，結果被放翻了。
這家伙覺比較羞憤難當，就挑起了兩邊的敵視情緒，想要給己翻盤。可是這邊的中國學生們經歷了多年的學校生活，能跑完一千米的都不多，更別說有什么武學精神了。
兩邊一較量，就是一番慘敗，弄得很多人都沒有面目再呆下去。
這么一來，中國學生頓時就少了。老頭兒一看比較郁悶，自己教一群小日本算什么事兒呢？于是就散布出了這么一個消息，只要什么人愿意來，而且能夠打敗一兩個小日本，他都愿意給學分。
江風聽了之后不由得搖了搖頭，有些人就是太賤了，明明沒有那個本事，偏偏還想要顯擺自己，在人前出風頭，真是無話可說了。
老頭兒的功夫是走的南拳一派，基本特點是門戶嚴密，動作緊湊，手法靈巧，重心較低，體現出以小打大、以巧打拙、以多打少、以快打慢的技擊特色。
顧名思義，南拳主要是長江以南流行的拳術。閩粵一帶的人，體形較為瘦小，力氣也相對要弱一些，因此特別重視下盤的穩定性，講究步法得靈活多變，多有扭拐動作，如騎龍步、拐步、蓋步等，使身體可以靈活轉向。
南拳的上肢動作綿密迅疾，極富變化，有時下肢不動，拳掌可連續擊出數次，力求快速密集，以快取勝。在發力時，南拳大多要呼喝作聲，吐氣催力，以增大爆發力。
而由于南方人一般而言四肢較短，所以講究貼身靠打，多出短拳，充分發揮一寸短一寸險的優勢，與北方拳術中的大開大合有所不同。
南拳拳系中有許多象形拳，總體風格是步穩、拳剛、勢烈，少跳躍、多短拳、擅剽手，以聲、氣修力，威猛迅疾，靈巧綿密，剛柔相濟，上肢及手型尤富于變化。它不像少林拳那樣雄渾樸茂，舒展大方，但其剛烈之氣，威猛之勢，卻自成氣象。
江風雖然也是南方人，但是因為無極真訣改造了他的身體，現在他的身高已經竄到了一米九一，說起來是不適合練習南拳的。
但是，無極真訣本就是最富于變化的，十二個字訣，可謂是包含了所有武術動作的變化，不論是陽剛的，還是陰柔的，無不包含在其中。因此，江風練習起來，倒也沒什么別扭的感覺。
“拳術講究五合三催。五合是，手與眼合，眼與心合，肩與腰合，身與步合，上與下合。三催是，手催、步催、身催。”老頭兒一邊給眾人做示范，一邊解說道，“大凡開步出拳，要身隨步轉，拳隨腰發，收腹蓄勁，先收后發，手法須靈活，步法須生根，手法與步法也須協調一致。運動時，要手到、眼到、身到、步到。目隨手動，傳神于目，示意于手，這樣才能渾然一體、一氣呵成。”
這些訣竅在無極真訣里面也含有，江風聽起來自然是一聽就懂。所以他就顯得比較閑，順便看了一眼正在練習中的幾個日本留學生，他們雖然也非常認真，但是一講到這些高深的地方時，他們就有些茫然了。果然中國傳統文化對于拳術的影響是非常大的，江風心想著，如果是把自己的無極真訣拿給他們去練習的話，肯定會百分之一百的走火入魔。
“好了，今天就到這里了，大家早上和晚上的時候可以來這里繼續練習。”老頭兒看了一下時間，然后對大家說道。
眾人從體育館里面散了出來，江風就看到那幾個日本留學生們湊到了一塊兒，嘰嘰咕咕的不知道在說什么，而且一邊說還一邊朝著自己賊眉鼠眼的看，就好像對自己有什么圖謀似的。
江風皺了下眉頭，朝那幾個日本鬼子揮了揮拳頭，然后才轉身離開。
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