史蒂芬自然不知道，自已因為跟尼克楊他們交好才保住了自已的位置，不過今天跟布蘭登羅伊的交鋒確實讓他大開眼界，原來籃球還能這樣玩，布蘭登羅伊的身體素質不錯，但遠遠沒有到超強的地步，可是就是他，在進攻端給史蒂芬的壓力卻是最大的，對方在進攻上的每一個選擇，時機好象都是最好地，不拖泥帶水，干脆利落到了極點，這種打法說是依賴身體，但是卻又不是完全依賴身體，是將身體和智慧結合到了一起。
史蒂芬一直擔心自已身體上的異狀被別人發現，可是打球不利用自已的身體又不如，自已要是有一幅好身體，那里會發生這么多事，早就進入街頭籃球隊了。
如果象他這樣利用自已的身體，但又不是過于利用自已的身體去打球，豈不是能夠可以將自已的身體遮掩住，就算是偶爾爆發一次，別人也不會懷疑什么不是。
不如就從學習這個家伙開始入手吧，學習學習人家怎么打球的，這家伙的進攻挺不錯的，進攻手段豐富，選擇進機又好，防守的強度雖然沒史蒂芬這樣的強度，但也是一流的水平，而且史蒂芬也不打算完全依靠身體去防守，所以學習一下對方的防守技術也不錯。
史蒂芬就去找普尼卡圖要來了當天的比賽錄像，同時又跟他說了一聲，看看能不能看到布蘭登羅伊以前打球的視頻。
普尼卡圖問史蒂芬到底想他那一方面的內容，他好讓錄像分析師給剪輯好，原來還有這種服務，史蒂芬就告訴他，進攻和防守的都要，主要是進攻上的，以前能不能重點關注一下這個家伙，想多搜集一些他的視頻資料。
這就有點為難了，普尼卡圖只是教練組的普通一員，還沒有權力指使人干這個干那么，特別是長期關注重點搜集一個球員的資料，那是只有本杰明下命令才行。
要是要華盛頓大學全隊的比賽視頻這個好辦，可是剪輯的話就不行了，錄像分析師在球隊教練組里面可是排名第三的人物，可不是普尼卡圖能夠指使動的。
算了，先拿這一場比賽的看看吧，不過普尼卡圖還是將華盛頓大學前面所有比賽的錄像找了過來，不過剪輯好的只有這一場比賽。
史蒂芬回到家中，找出錄像機開始看起來比賽錄像來，可是這一看史蒂芬發現，這剪輯過的跟沒有剪輯過的就是不一樣，沒剪輯過的錄像就象在電視里面看直播差不多，雖然鏡頭對準的方向有點不太一樣，可是剪輯過的卻是清楚地將這名球員的每一次動作每一次選擇都顯示的一清二楚，同時還加上了一定的講解和說明標志。
史蒂芬將播放速度調慢至二分之一，然后仔細看著布蘭登羅伊的腳步、進攻方向、出手動作，每看到一個重點的地方，史蒂芬就按下暫停，然后自已的腦海里面對場景進行還原回放，結合自已的感受，回味這個動作的奇妙。
斷斷續續地將整段視頻看完，其實才二十多分鐘上，史蒂芬看了三個小時還要多，看完之后，史蒂芬意猶未盡地放下遙控器，將今天的收獲全部回想了一遍后，拿起籃球去實踐起來。
布蘭登羅伊的技術不是最好的，但卻是史蒂芬親自感受過的人里面，對于進攻把握的最好的，特別是那種舉重若輕行云流水一般的感覺，更是象給史蒂芬打開了一個窗戶一樣。
練了一會之后，史蒂芬重新回到電視前拿起了遙控器，想到的動作在真實中不一定能夠做出來，而且布蘭登羅伊當時的進攻是根據防守的不同而變化著，史蒂芬面前空無一人，自然就有點不一樣，很多動作做的就有點多余，怎么能夠身臨其境地感受一下呢，史蒂芬搖了搖頭，這個肯定不可能再拉同樣的一批人過來幫著進行演示，自已要做的也不是生搬硬套，而是學習這種打球的方式，而不是具體的手段。
史蒂芬很快就想明白過來了，同時也想到了自已的投射能力跟對方簡直是天壤之別，就是學了這種打球的方式現在也用不過，不過這應該作為一個長期的練習目標，一邊訓練自已的投籃，一邊學習對方的這種打球方式。
要是能夠拿到更多的這種剪輯好的視頻就好了，特別是后面的比賽，要是能夠找個人幫著剪輯一下就好了。
有問題找姑姑，在史蒂芬的眼里，姑姑就算稱不上無所不能也差不多了，不過對于這個問題，史向華卻有自已的看法：“這里是好萊塢，找錄像剪輯人員沒有問題，可是懂籃球的剪輯人員就難找了，就是有，他們也不是你能夠雇傭得起的，不過據我知道，學校里面電影學院的人里面學剪輯的很多，你可以找找看，肯定有喜歡籃球的，說不定還可以找到義務幫助的呢。”
姑姑的說法倒也很有道理，總不能要姑姑出錢去幫自已去雇傭吧，這樣的技術人員雇傭的費用肯定不會很低，還是從學校那邊想想辦法吧。
這種事史蒂芬自然不用親自去辦，有小弟在，那用老大動作，只要招呼一聲，庫帕德立刻發動自已的小弟去打聽去了。
只用了一天的時候，庫帕德就小弟就拎過來一個家伙，史蒂芬一看，小個子挺大的腦袋，看上去極不協調，臉上還帶著一幅厚的象瓶底一樣的眼鏡，面色蒼白的毫無血色，卻有一雙大大的黑眼圈，看到史蒂芬，眼神里面一點都沒有恐惶，驚訝又帶著好奇，靈動十足地轉動著。
“你們要干什么，我可提前聲明，違法的事情絕對不干。”一聽對方的口音，史蒂芬就好感十足，明顯的東部口音，而且還是北卡羅來納那邊的。
“就是讓你過來幫著剪輯一些錄像，不會讓你違法的。”史蒂芬一臉的笑容，不過配上他身邊庫帕德幾個人，活脫脫的黑社會頭子，至少也是一個小頭目。
“剪輯？我只會做運動學分析，其它的不會。”這個叫帕勞森.格萊特的家伙上下打量著史蒂芬，唯恐史蒂芬是讓他去合成什么不好的東西。
“要的就是運動學分析，籃球？籃球你懂不懂，幫我從一場比賽中剪輯出某一個人的進攻片段或防守片段，這個可以辦到吧。”史蒂芬一聽就非常高興，摟過來這個家伙拉到一邊問道。
“籃球？我只是略懂一些，我精通的是橄欖球和棒球。”對方倒是非常老實，即沒有說假話推辭，也沒有吹噓自已，顯得老老實實的。
“那就行，你看，就是這個人，我會把他所有的比賽錄像拿過來，你幫我把他進攻和防守的視頻分別剪輯出來，進攻的鏡頭不要太多的細節，要看得到他的整個進攻路線，防守的話可以細一些，你看怎么樣？”史蒂芬將他帶到庫帕德的宿舍，指著視頻上面的內容對著他說道。
“這個家伙呀，這個家伙我認識，跟我一樣的西雅圖的加菲高中就讀，不過他成績很差，跟他哥哥一樣。”一看到布蘭登羅伊，帕勞森立刻認了出來。
經他一說史蒂芬他們才知道，這個布蘭登羅伊別看在場上一幅運籌帷幄氣定神閑的樣子，但在學習上，卻是典型的差生。
他的閱讀理解能力極差，甚至被判定為學習功能性障礙，所以考試是他最大的問題，第一次入學考試就砸了，第二次考試的時候，由于跟第一次分數相差太多，被認定為成績無效，一邊在西雅圖的港口打著零工，搬運貨物、沖洗船只賺著每小時十一美元的薪水，一邊自學參加了最后一次考試。
天可憐見，這次他的成績終于勉強超過了分數線，同時他的籃球天賦也被華盛頓大學的教練洛倫佐羅馬爾認可，才進入了華盛頓大學的籃球隊。
聽帕勞森這么說，史蒂芬感覺有一點赫然，自已的成績也好不到那里去，不是有姑姑的關系在，估計跟這個家伙差不多，南加利福尼亞大學對分數的要求好象比華盛頓大學還要高一點。
“這樣吧，每剪輯出一場他的比賽，我付你五十美元，我會讓他把錄像帶給你送過來，剪輯好了你讓他拿給我。”不過現在自已已經是南加利福尼亞大學校隊的正式球員了，對方也成了自已的對手，所以不需要再去感嘆什么，史蒂芬立刻把這個情緒拋到一邊，給帕勞森布置道。
“五十美元？好吧，絕對會讓你滿意的。”帕勞森也沒有什么可推辭的，而且也不允許推辭不是，不過對方既然愿意出錢，那么做的活就得精細一點了，帕勞森一開始還以為讓自已免費干呢。
“一次我給你七十美元，你負責去教練組那里把錄像帶要過來送給他，然后拿剪輯后的給我，怎么樣？”等帕勞森拿著錄像帶離去后，史蒂芬對著庫帕德說道，人家雖然是自已的小弟，可是皇帝還不差餓兵呢，想讓他給自已盡心盡力，就得給他一點好處，跑跑腿就賺二十美元的機會可是不多，史蒂芬也計算過了，一個賽季不過才四五十場比賽，最多不過幾千美元，自已還是能夠付得起的，至少比請專門的錄像分析人員便宜多了。
“好，我保證完成任務。”庫帕德也不跟史蒂芬客氣，經過一段時間的追隨后，他已經從原來的被強迫性質變成了心甘情愿，可以開著老大的車出去兜風泡妞，只要不把車給他弄臟就什么都行，給老大買外賣的時候還總有自已的一份，而且他也知道了史蒂芬的家庭背景，擁有一個大律師的姑姑，對于他這樣的人來說，簡直是一條粗的不能再粗的金大腿，不抱，傻子才不抱。
新的一周就要開始了，提前求明天的紅票。