“很好！！！”
唐謙看了一遍監視器回放，滿意的點了點頭。//
隨后拍攝才又繼續進行。
“那這場比賽的意義何在？”羅曉曉微微一笑，用近乎稚嫩的語氣說道，“你剛才開口說和我單挑，而忽視你的團隊的時候其實你已經輸了。我雖然是第一次當隊長，但是我可以很明確的告訴你，我需要我身后的隊員們，可是你······其實作為隊長或者中場，你剛才的話就證明你輸了。”
“你！”龍天明還是第一次被人教訓的如此體無完膚。
“我？！你要單挑？其實大可不必，你知道我們要勝利，我一定會先打敗你的。”羅曉曉已經拿到了球，現在他的眼前只有這座他小學時代必須跨越的山——就像當年的米盧告訴他的，齊達內的成就不是一天兩天，羅馬也不是一天建立起來的。所以，每一個階段都應該有一個足夠強大的對手才是！
迅速啟動，然后帶球狂奔直接面對龍天明。
“想過我，沒那么容易！”對于羅曉曉的能耐，龍天明也是不敢有絲毫的馬虎。
只是······
克魯伊夫轉身？！羅曉曉在龍天明面前再度使出了這樣的過人絕技，不過已經花了3年多時間在這個轉身上的龍天明又怎么會是那么好擺脫的對手。
手拉住羅曉曉的衣角，然后身體緊貼試圖將羅曉曉轉身的空間縮小到極致。
“看你怎么轉身！”龍天明心中暗道。
“還沒完呢！”只見他右腳把球往自己右后方稍稍一撥，然后一個加速趕上了足球，左腳在球面上一踩，停球間順勢右轉身，靠著身體的重量硬是把龍天明擠在了身后，在調整一下身體重心，右腳底把球往自己左后方一拉順勢又一個半轉身。
克魯伊夫轉身＋馬賽回旋！！！
“天才的少年！真不愧是張教練看中的孩子呀！！！”周星東身位解說員，也不免激動了起來。
“呵呵，這個孩子開始活躍起來了！”亮子東自認看人的本事不壞，要不然當年也找不到05一批尖子羅曉曉是他見過的孩子中最具天賦和想象力的球員，不，應該說就是個天才！！！
“振風，你的兒子真是……沒話說！”身位校董的羅振風以及校長的林子文此刻正坐在主席臺觀看比賽，對于自己的兒子，那是別提有多驕傲了。
“呵呵，這小子生來就為了足球的。”
好一句生來就是為了足球上天給了他天賦，他沒有選擇揮霍而是繼續前行！
羅曉曉開始了個人盤帶表演，踩、拉、勾、挑，他要告訴對手不要看扁了風華！！！
眼看就要到達禁區，就在起腳的瞬間—球斷了！是后面上來的龍天明。
“想過我這關，沒那么容易！”截到球的龍天明迅速將球開向了前場，云浙的防守反擊！
“防守——”李嘉亮很冷靜地攔住了帶球的王浩宇，從上半場來看除了龍天明的組織，云浙右邊路之所以能夠勢如破竹，正是這個人的存在。
這一次楊玉華和魯思文并沒有讓風華失望，兩個人的合擊終于起到了效果。王浩宇被迫傳中，他只能看到一個10號的身影，但是他不確定那是不是自己的隊長龍天明。
“失誤！”解說員周星東叫了起來，出現在那個點的是羅曉曉，10號羅曉曉！
而云浙的攻擊線已經止不住腳，他們的衛線太靠前了！
危險！當然對于風華的球員而言，這是一次不能錯失的機會。
羅曉曉很順利地晃過了上前封堵的張楠，云浙451戰術的唯一好處就是在防守上的著力點較多，即使是鋒線靠前只要兩個后腰能夠拖住對方攻擊線一點時間，他們有信心回場形成防守陣勢。常年和高年級組的足球訓練，云浙的球員都十分相信自己的速度在小學組的比賽上數一數二。
可是，他們錯誤的是面對羅曉曉，盡管5歲的年齡限制了他的速度，但是他的過人絕對不拖泥帶水。
都是完美一個照面羅曉曉已經把足球帶進了禁區。
“讓我看看你的實力！”尹東城不懼反喜，這個時候他要張開雙臂，棄門而出是一個很微妙－的選擇，這要求門將足夠膽大心細。
“云浙的門將擋住了羅曉曉的射門！他擋住了！不——等等！尹東城脫手了，這一腳角度很刁，皮球在尹東城的手里旋轉了數周，脫手！危險！”周星東剛說完最后一個詞，尤小豹就穩穩當當站在了落球點的位置，你別問他是怎么知道的，他就是知道！
“cut！！！很好！！！換場。”唐謙說道。
呼出一口氣的嚴開渾整整衣服，雙手叉進口袋里，得意地看了一眼云浙喧囂嘈雜的替補席。從下半場開始，他就明白羅曉曉會給他帶來進球，雖然過程有些艱難。
“風、寒，我們等下就這樣。”羅曉曉并不滿足風華扳回一球，這場比賽贏就是贏輸就是輸，這關系到整一個賽季，如果僅僅是輸了一場當然沒有關系，可如果是要輸掉一整學年的努力。那么對不起的除了自己、教練還有球場上那群關注自己的人。
“老大，我聽你的。”風華揉了揉自己的右腳，這一場比賽顯然并不輕松，對方的后衛下腳也不輕，對于5歲的他而言，奔跑已經足夠吃力了，何況是身體對抗。
“我們的高點只有馬鵬，風·我們長傳高吊，我負責觀察，你們注意我的手勢。”
“恩，我會在馬鵬附近的。”
三個人簡單交流了一下·把自己對比賽的看法又綜合了一下。對手云浙不愧是冠軍球隊絲毫沒有陷入被追分的慌張，相反從發球開始打得更加的有條不紊——他們的意思很明顯，現在該著急的不是我們，是你們。
“張教練，你怎么看這場比賽到如今的走向呢？”
“關鍵其實還在于云浙和風華的兩個10號，這場比賽誰掌握了比賽的節奏，誰就贏了！”
“那么您覺得誰會贏呢？”
“理論上龍天明更占優勢·畢竟無論是身體條件還是經驗，龍天明的冠軍經歷是幫助他在場上如此穩定的重要一個因素，不過····…”
“恩？”
“足球是圓的，我喜歡看到奇跡。”就在亮子東和解說員周星東聊得熱鬧的同時，場上的形式風云突變。
羅曉曉突然一改之前到禁區外面分球或者傳中的習慣，這一次他選擇了突入禁區！
云浙的后衛慣性地把注意力集中在了風華高點的馬鵬，之前的幾分鐘一直是風華的大腳吊高，然后馬鵬的飛起頭球——一米七五的身高讓馬鵬在小學生足球場上看上去如此得分突兀·云浙的后衛只能用隱秘的小動作來制約這個頭球怪物。
也幸好馬鵬的頭球并不是風華平時訓練的基礎，要不然尹東城可能就會是下半場云浙最狼狽的一個人了。
在邊上的嚴開渾顯然注意到了這一點，一整年的比賽下來·因為羅曉曉三個孩子的表現突出，讓他忽視了其他球員的培養——一個年輕的足球教練，更多時候還會把自己的思想停留在觀看比賽階段，所以會把自己的注意力集中在明星球員身上。
如果不是這一場其他人的發揮，嚴開渾可能還需要一段時間才能明白到一只整體的隊伍的重要，不過無論本賽季最后一場比賽的贏輸，他都已經知道接下去的工作重點是什么了。
唐衛連忙扔下尤小豹，和蘇大偉一起去夾他。
“大偉，鏟他！”尹東城并不清楚為什么在看到羅曉曉突然殺進來的時候心底的那份慌張，可能十分鐘之前的那腳射門讓他心有余悸·他很想知道為什么一個五歲的孩子能夠讓自己抓住的球脫手，那個球很規則的旋轉，是巧合還是羅曉曉的杰作呢？
不過在他喊出的同時，羅曉曉果斷的選擇了————傳球！！！
沒錯，就是傳球，不是射門！
一個刁鉆的腳后跟橫敲·當尹東城把所有的注意力全部集中在了羅曉曉的身上的時候，是林朝輝！
誰都沒想到為什么之前一直默默無聞的一個三年級小子竟然就在云浙的腹地，一個背對著門將尹東城的位置。
云浙的后衛基本上都集中在了尤小豹和馬鵬的身邊，就是后場尖刀的蘇大偉也在防守羅曉曉，林朝輝現在是無人盯防的狀態。
“cut！！！很好！！！換場。”唐謙說道。
林朝輝打進了他個人的第一個比賽進球，沒錯，在此之前的風華的火力基本集中在尤小豹、羅曉曉和風華身上，正是他毫無建樹的邊鋒成績，才讓云浙的后衛忽視了他的跑動和穿插。
林朝輝，bstgmal！
23風華國小在下半場的第13分鐘打進了第二個進球。
球迷們沸騰了，風華國小的替補隊員們沸騰了，這是一次漂亮的反擊。風華在向他的同城兄弟證明，我們不是為了失敗而來的！
“防守？為什么要防守，教練！”當風華國小正在慶祝他們的進球，龍天明被自己的教練馬刑叫了過來。只是這一次的對話顯然并不愉快，龍天明不能理解教練把他拉到場邊告訴他球隊由攻轉守的事實。
我們為什么要放棄我們的進攻，去選擇平庸的平局呢？如果現在場上的隊長是揚飛子，馬刑的話一定可行，但很可惜，他們的前隊長揚飛子現在已經在風華學院的醫里接受治療了·而場上的隊長是龍天明！
“我們現在的積分是47分，云浙是44分，也就是說，打平我們就能贏下這場比賽。即便是我們輸·云浙至少要取得2個進球才有可能拿下這個賽季的冠軍，所以冠軍還是我們的！”馬刑知道林瑞亞的個性，他有必要告訴這個把羅曉曉當成假想敵的孩子，我們離勝利有多近。
“教練，我們怎么可能輸！”龍天明擦了擦額頭的汗，雖然在過去的十幾分鐘，云浙的進攻和防守陷入了風華的節奏·讓他多次進攻無果。但是以他自負的個性是絕對不愿意承認是自己輸給了羅曉曉，一個比自己小五六歲的孩子。
只是暫時的，是的，一切都會因為自己重新讓云浙走回到正確的軌跡。
看著自己弟子眼神中的那股火，馬刑搖了搖頭不知道是該說幸福還是說無奈——他慶幸在云浙在揚飛子離開之后云浙的小學梯隊里還有龍天明這樣更為出色的球員。畢竟兩個人打得是兩個位置，一個前腰一個后腰。
如果說揚飛子的六年讓云浙的防守成為了征服整個pd賽區的門閥，那么龍天明的進攻完美得詮釋了王者應該具備的矛與盾。
只是······相對于揚飛子更強調團隊，馬刑也有過疑惑是不是自己放大了龍天明的個人表演才造成了現在他孤注一擲的決心。
“我們要冠軍！”
“教練·只要我贏了，我們就是冠軍！”龍天明不知道自己的教練為什么要談到輸，我們怎么可能輸！我們可是王者云浙·在過去的七年我們都是冠軍，所以今年毫無疑問我們還是冠軍。
馬刑無法改變龍天明固執的個性，他只能通過自己的指令讓自己的球員明白，現在球隊需要防守。
球員和教練的不一樣也許就在，教練應該是為了追求勝利而“不擇手段”，球員則會因為很多原因踢球。這中間的矛盾，就要看一個教練如何調控了。
“該死了！”龍天明顯然也自己隊伍開始退回到防守陣型，他在風華的后場有過幾次漂亮的過人，但很可惜，沒有人接應的他不是馬拉多納更不是梅西·他的能力有限。
當球場上的球迷發出一陣陣的嘆息的同時，也會隨之響起風華啦啦隊一陣陣的歡呼聲。
這一場的pd德比遠比第一場來的人多，當上一場4：艱難拿下風華之后，死心了多年的風華球迷一下子熱騰了起來，不管是國中還是高中孩子，都為遺憾錯過了第一場校隊精彩比賽而打定主意第二場的比賽一定不能錯過。現在在風華的主場·他們可不再錯過了！
“風華加油”的助威聲此起彼伏，雖然比賽僅剩下了最后的五分鐘，風華只存在了理論上的贏得可能，但誰都明白能把王者云浙逼平甚至弄得如此狼狽是多么了不起的一件事情。
盡管勝利的天平漸漸倒向了云浙，可是球場外的支持者似乎更愿意把掌聲獻給風華。
防守，這是馬刑的決定絕不是龍天明的，不過球迷只覺得現在云浙的退縮和風華的大舉進攻就是最好的說明。
贏，不是還有五分鐘么，一切都很難說，不是么？
“cut！！！很好！！！換場。”唐謙說道。
五分鐘，讓我們先拋開賽場想一想這個時間概念。
五分鐘就是／12個小時，1／288之于一天，116之于一個星期，／之于一個月，／105120之于一年。那么化成小數讓我們在重新認識一下上述的五分鐘，3個小時、7天、1157個月······好吧，我知道你已經不敢去想想關于“年”我們應該在小數點身后加多長的一串零了。
這就是現在場上的五分鐘，如果我只是簡單的做大腳長傳，按照國際足聯通用的標準規格，國際標準足球場地長105米，而一個20歲左右的非專業足球運動員的腳力大概在30米。球從開出到降落的時間平均為10秒，那么在五分鐘我們有30次機會開出30米大腳長傳的機會，相當于9個足球場的長度。
所以我們粗略的估計在五分鐘內如果完成了來回5次的進攻，裁判就應該吹響這場比賽的結束哨聲。
當然風華或許可以在這9次機會里擁有超過五次的機會，問題是哪怕是九次機會，風華必須要拿到3個進球才能獲得勝利，他們有這樣的實力么？
對手不是積分墊底的林萌國小，而是長踞在pd區國小足球頂峰的云浙國小，他們的身后刻著的是讓所有挑戰者無法睜開雙目凝視的金燦燦的獎杯鑄就的榮耀。