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這次很快便招夠了李佑所需要的八十人，但這八十監生需要進行再灌輸。不經思想改造的話，天知道報紙會不會變成八股文摘。
這年頭沒有新聞專業，李佑只好親自上陣，用得自上輩子印象的半吊子概念，對進行眾報業新人進行忽悠。在報坊院落里，匯集了人選后，李大人開始了一次課程。bxwx.org
面對黑壓壓一片的人頭，李佑并不怯場，在官場鍛煉許久，這點場面小意思，再說李佑也不是第一次與監生講報紙的事情了。
他咳嗽一聲，開始講課：“首先諸位要清楚，報紙是給誰看的？本官就要告訴你們，報紙是給蠢人看的！而你們主筆主編，就是教導蠢人如何明白道理的！這點你們自己必須堅信不疑，如果打算投身于教導蠢人事業，需要自己心志堅定！”
李佑這個說法，叫眾監生心中暗爽，誰不想自詡精英成為人上人？
其實他們讀書這么多年，心里最想的還是做官，但如果做官機會不佳，萬般無奈之下去當這個報紙的主筆和主編也不錯。如果李大人描述的情況能夠成真，貌似也可以成為把持輿論高高在上的人物。
“其實我們就是史家！報紙上車就舊的東西，而是發生在新近的事情！我們所要做的，就是拿筆記下新發生的事情，所謂執筆寫春秋、辣手著文章！歲月時候長了，這就會成為史書的補充！”
“此外，我們這份報紙將呈送御覽！諸位的文字，都有可能被天子看到！而且每一期報紙印出來后，一日之內將免費送至京城所有衙門、各鋪鋪長、所有有名號酒樓、所有旅店、以及棋盤街、鐘鼓樓、崇文門外等處所有店鋪！預計要有上萬份！你們在報紙上寫一個字，就至少有萬人看，幾萬人聽！”
李佑拼命拔高報紙地位、描述出美好的前景，為的就是滿足所招來這些監生的虛榮心，讀書人總是吃捧殺的。文人名氣不靠互相吹捧怎么起得來？放到報坊這里，也別說吹捧報紙沒用，至少有利于在至關重要的開張初期鼓起眾人信心，保持人心滿足、隊伍穩定。
完參加報業的重要意義和本報坊的前景展望，李佑開始詳細介紹技術性問題。“版面其一，主要是議論朝政，或者寫朝廷之事。主題或可自采，或者由報坊選定題目。以待諸位議論，稿子好便可以發在報紙上！
是議論，其實是批評，萬般事務總能挑出錯來，挑出一個錯就要朝廷深思一刻鐘！”
便有人問道：“我等無權無勢，隨意批評朝政。容易引起種種不測。”
李佑鼓掌道：“說得好！所以本官定下了約法三章，望諸君遵守。一是語不能涉及君上；二是不得辱罵誹謗三品以上大臣；不得宣揚大明律所禁之事。除此之外，應當無礙！
若爾等還不放心，批評之外仍可發一篇辯護的作為襯托。有貶有褒，以此對照，顯得毫無偏私，從而叫別人說不出什么！”
“版面其二，主要是京城百態，大抵是民間和權貴官宦之家的故事。要寫什么東西。只須記得重點圍繞兩個詞來辦！兇殺與！”
“哪兩個詞？”眾監生嘩然，以為自己聽錯了。
“爾等沒有聽錯！一是兇殺，二是，百姓喜歡看這些！當然，本官之意并非是宣揚這二者，但是我們要搞批判式報道！
本官要通過兇殺和案件向百姓普及法律常識，讓百姓知道其嚴重后果！所以寫完事件后，要加幾句議論批判之詞，讓讀者知道這是錯的！
大小案件往往都要通過兵馬司。所以本官打算依托五個兵馬司。設置五個報站，圖的就是消息便利。”
有悟性的人。仿佛在冥冥中已經領悟到了某種真諦。
“版面其三都是商家消息，這個不需爾等太過于專注，盡都包在本官身上！如果你們有興趣，本官亦不反對！”
“版面其四，專登九州趣聞，京城之外的新鮮事情。故而本官要在崇文門稅關也設置報站，與外地客商溝通便利。對了，京城有不少紅毛鬼罷？若有精通漢字的，也可叫他們寫幾篇文章發表！”
最后李佑道：“大體上京師五城各派駐主筆十人，負責各坊鋪的消息。崇文門稅關派駐十人，負責搜集素材！其余人等作為主編，留在報坊。”
這時候有個二十歲的監生站出來，對李佑的說法質疑道：“聽李大人意思，大部分主筆都要分散在街頭巷尾，宛如三姑六婆般打聽消息？恕在下難為，實在做不得此事。”
李佑講的口干舌燥，一邊低頭喝茶，一邊分析自己的表現。猛然聽到有人這么拆臺，心里不由得大怒！
本來他這非官方報坊想要招用大批監生就不容易，費盡周折的達成心愿，卻在第一天就猛然到個如此敗壞氣氛的。
氣氛和心情是可以傳染的，如果任由他散布消極氣氛，只怕整個報坊人心都要被帶壞。
必須給他一個教訓！李佑不動聲色的將茶杯放回案上，在名單上看到了該監生的姓名，沉吟片刻，輕描淡寫的動手將此人的姓名刪去。
此后便在眾目睽睽之下對這個監生說：“好，你去吏部報道罷，云南貴州的縣教諭隨你挑。”
其余七十九個監生嘩然，這才記起，李佑不但是報坊大東家，還是負責風氣的國子監督學，有一定權力調配監生。已經上了名單的監生想在他面前玩個性，無異于找死！
那站出來的監生慌了，他是放不下身段下基層，所以想走，但真不想去萬里之外的云南貴州當教書匠！
再去向李大人求饒，但李大人卻對他置之不理，只顧對著眾人說話：“你們很快就會發現，報紙是一個奧妙無窮的東西！只要你們肯聽我的，保證爾等感到給個小小官位用也不換！”
這個時候，七十九個主筆和主編們不相信也不成了。
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