終于搞清楚了身體異常的原因，睡前又吃了個蛋羹，這一晚金澤休息的很好。第二天早上天剛朦朦亮的時候，就自然醒了過來。今天將開始金澤第一次的魔法學院生活，匆匆整理一下來到餐廳。比斯帕爾已經在悠閑的喝著熱飲，薩爾兄弟和露希亞還沒出現。向自己的老師問過安，得知薩爾兄弟已經出門了，露希亞正在樓上房間里叫醒某只小豬。見早餐還沒做好，金澤轉到廚房準備再做幾盞雞蛋羹，昨晚還沒吃夠。廚房里吉姆正在烤箱邊忙活著，聞味道應該是面包。薩爾兄弟已經出門了，金澤就只準備了四盞。這個世界的廚藝煎、煮、炒、炸都有，但就是奇怪蒸的方式很少見，金澤做過的蒸菜味道都很好。見金澤又在展露手藝久，胖吉姆也晃過來觀摩。金澤也不是什么專業廚師沒想過對自己的技術保密，一邊和吉姆隨便的聊著，一邊干著自己手中的事。
做好蛋羹回到廳餐沒多久，露希亞也拉著睡眼惺忪的阿莉亞下樓來。蛋羹的魔力迅速的將阿莉亞，從睡夢之神的懷抱中拉回了現實世界。“爺爺，你快看！好有趣哦！”看著勺子上顫巍巍的一勺雞蛋阿莉亞興奮的嚷嚷著。“別玩了，快點吃吧，還要去學院。”比斯帕爾催促著小女孩。只要阿莉亞的父母不在家，比斯帕爾去學院時都會帶上小孫女。一是為了可以抽空教教她基礎知識，二是怕她一個人在家孤單。雖然家里還有很多仆傭，但畢竟比不上親人。
吃完早餐，金澤換上了昨天在學院時，就為他準備好的學徒服飾。來到庭院外，馬車已經準備好，不過今天多了一個露希亞，馬車里的位置就有點不夠用了。只好讓小不點跟著馬車跑，不過對于一只風系魔獸來說這也算不了什么，最多就當是早餐后出門溜食了。
今天學院里的人，明顯比昨天要多了很多。大部分都是穿著學徒服飾的學生。因為昨天休息，校財務室的辦工人員都回家去了。所以今天上課之前金澤還要先去辦理入學手續。學院的學費在金澤看來不是很貴，按年交費，前五年級每年四十金幣，第六、七、八年級每年八十金幣。如果可以順利升到九、十年級反而不需要學費了，學習好的還可以領到一筆生活費用。
雖然學費不貴，但學校里的實驗材料是有配給的，由教課的老師統計后向學院申請。學院的審核也很嚴格，首先要排除一些過于敏感的材料。比如可用于大型戰爭的或可引起大規模疾病的等等。最后申請通過發下來的材料也不會太多，畢竟魔法實驗所用材料，一般來說都是很昂貴的。如果學生想自己多做幾種實驗就需要自己準備材料或自掏腰包代請學院幫忙獲得。因此最后可以升到九、十年級的學生大多都是有些家底的和確實很有天分的。
進了校園后，比斯帕爾去自己的辦公室了，露希亞也要去自己的年級看看。于是帶領金澤辦手續的重任就交到了阿莉亞這個地頭蛇身上。做為院長的小孫女，還經常到和爺爺一起到學院來，學院里的大部分師生都認識小阿莉亞和她的小不點。一個暑假沒見，大家還真有點想念這個可愛的小女孩。于是這一路跑來跑去，阿莉亞就收到了好多人送給她的小禮物。這也是阿莉亞主動要求帶金澤辦手續的重要目地之一。
還好這里的辦事效率很高，手續也不繁雜。等到金澤把手續全部搞定，第一節課也才剛剛開始。抱上一摞不太多的課本，這就將是金澤今后一年的全部課程。大致看了下，主要的課程就是數理化了。還有少量初級術法原理、初級魔藥學、初級構件原理這樣的入門級魔法領域知識課程。來到露希亞的教師組辦公室門外，阿莉亞躊躇著對金澤說道：“金澤哥哥，露希亞姐姐就在里面了，你自己去找她把，我先去爺爺那里了。”金澤摸摸她的腦袋：“為什么你不進去呀？里面好像還有很多老師哦，你不想收禮物了？”
阿莉亞哼哧著，不知道怎么解釋。正好這時辦公室里出來一個人，一眼就看到了騎在小不點身上的阿莉亞：“呀！阿莉亞來了！”這突然的一嗓子，嚇的金澤汗毛都炸了起來。只覺一道馨風飄過，阿莉亞已經被一個和露希亞差不多大的女士，抱在懷里捏臉蛋：“讓姐姐抱抱，想死姐姐了。”聽到外面的動靜，辦公室里又跑出幾位女士，都差不多的年齡，圍著阿莉亞，這個捏一捏，那個親一口！連身下的小不點都沒被放過。被圍在中間的阿莉亞用郁悶的眼神看著金澤：現在你的明白？
同樣金澤用眼神回答著小可憐：嗯！哥明白了！自己保重。狠狠心！扭過頭，不再看包圍圈中的阿莉亞。金澤跨入辦公室，決定自己去找露希亞。NND，這群娘們太可怕了！在辦公室里露希亞和金澤聊了幾句，起身準備帶他去班級固定教室認認門，在這間教室里主要是學習數理化這些基礎知識。專業的魔法課程就要學生自己跑教室了。
來到門外，可憐的小阿莉亞還在被那群娘們蹂躪著，小不點的腦袋上都不知被誰扎了個小辨。還好露希亞的威信夠，驅散了這群阿莉亞眼中的惡狼。金澤很奇怪怎么這里都是年青的女教師，露希亞笑著向他解釋到，這間辦公室是專門給低年級班主任用的，這些班主任大多都是這個學院剛畢業的學生，當班主任的又以女性居多，所以就會這樣了。露希亞做為班主任的這間辦公室就在教學區里，離要去的教室并不遠。“好，我們到了！”露希亞指指面前的一間空曠教室說道：“今天你們班的第一節課應該是初級術法原理，現在都去那邊的教學樓了。”說著指了指對面的一幢教學樓。進到教室里，露希亞想了想，對金澤說道：“你想坐在哪？前面還是后面？”教室里的桌椅為55排列，一共25個座位。金澤表示想坐在后面，露希亞指了指第二列的最后一張桌子，說道：“那你就去那個位置吧，那兒還是空的。以后自己的物品都可以放在自己的桌屜里。”來到自己的位置，將一摞課本塞入桌屜里，拍拍手：“露希亞師姐，現在是帶我去術法原理課的教室嗎？”
初級的術法原理比斯帕爾已經親自給金澤傳授過一些，講課的教授據露希亞介紹叫做荷恩，是一位長期在學院講授理論知識的老法師，很有教學經驗。坐在大教室里，聽著這位荷恩教授的講解，金澤驚喜的發現自己居然可以跟的上進度。而且自己的學習比學校的講授有些地方還有點超前。在坐的學生至少都是十五歲以上的少年了，已經知道什么是紀律。課堂上很安靜，只有荷恩教授洪亮的聲音在回蕩。金澤習慣性的拿出筆記本記錄著重點，荷恩教授對這個插班生也比較注意，見他這么認真，滿意的暗自點頭。
一堂課的時間很長，整個上午也就兩堂課。不愧為教學經驗吩咐的老教授了，沉悶的原理課程被他講解的妙趣橫生，偶爾還就某些原理演示一番實際的魔法應用。直到荷恩教授宣布下課時，金澤才意尤未盡的發現已經過去這么長時間了。這堂術法原理是一節大課，有三個初級班的學生在一起聽課。下課后，大家呼啦一下向門外涌去。有的要去趕下一堂課，有的要去解決一下某些生理問題。金澤的下一堂課是一堂計算學，就在班級固定教室里上，路不遠所以也就不急。本來露希亞是希望今天金澤就開始在班上教授自己的數學理論的，但金澤想了下還是覺得先聽幾次數學課比較好。
收拾好自己的物品，教室里的學生大多都已經出去了，顯得這間大教室非常的空曠。講臺上荷恩教授還在收拾著各種教學工具，金澤走上前去說道：“辛苦您了！荷恩教授。感謝您今天的講解。我來幫您拿吧！”荷恩教授抬起滿是抬頭紋的臉，有點詫異的看看金澤，很少有學生會在課后向老師道謝的：“你。。是叫金澤吧！很少見的名字。那就麻煩你幫我把這摞書拿到樓下吧，我的辦公室就在那。”走在路上，金澤向荷恩教授拍著馬屁：“您的課程講的真精彩，那個卡倫序列之前我一直沒搞明白，剛剛您講的時候我終于明白了。”
這家伙的馬屁神功已經修煉的爐火純青，那個卡倫序列的問題，確實算是這堂課的一個難點，而且也是荷恩教授在課堂上花時間最多的一個。果然，聽到金澤的馬屁，荷恩的老臉上笑的滿是褶子：“呵呵呵！不錯，不錯。第一天上課就跟上了進度。不愧是比斯帕爾的親傳弟子！以后有什么學習上的問題可以隨時來問我！”哈哈，目地達到！金澤這家伙拍馬屁是露希亞的授意，露希亞告訴他這位荷恩教授的腦袋里是很有貨的，就看他掏不掏的出來了。
將荷恩教授送回辦公室，金澤趕快趕回自己班的教室。準備趕在下堂課上課前多認識幾名同學。學校的生活忙碌而又充實！這讓金澤又想起了，前世那不算很好，也不算太壞的，四年大學生涯。