寶玉已經七歲，開始了老賈家男兒汗淚成長班。是老賈家的，不是榮國府的，那世里存周和他兒子都是這么過來的。這世與以前不一樣，所以賈政小時候就修正的內容，而賈珠研修內容乃至作息表都是他小時候的翻版。哪想到，到了寶玉這一頭，卻出現了不大不小的麻煩。
寶玉也是同賈珠一樣，開始了賈政小時候的修行。為了這一天的到來，他還是很興奮的。從小，他就決心向父親兄長學習，成為母親口中的男子漢。
他興高采烈的挑著自己的小廝，和兄長一樣，一共八個哦，當然，候選人目前事先已經篩選過了。他費勁的挑了人，其實，這些個人都不錯，和他都差不多大。雖然他有兄弟姐妹陪他玩，不過再多幾個人一起玩也是不錯的。
然后，他就給這些人起名字，這些名字他早就想好了。當初他把這些名字告訴娘時，娘挑了挑眉的，然后說：“既然寶玉喜歡，那就這樣叫吧。這可是寶玉花心思想出來的呢。”當然，他也知道他起的名字有點不上臺面，可這也是他想了好久好久的，大不了，等以后再想了好的再換。茗煙，鋤藥，掃紅，墨雨，引泉，掃花，挑云，伴鶴，就這八個，只是名字，好像是聽著不太上進。
那日里，他被李嬤嬤叫醒，半睡半醒的穿了衣服出了門，才想起，自即日起，他也要出早操了。用力的吸了口早上的氣，他才醒透了。跑步，出發，他想，他可以在院門口看到父親和大哥的。
果然。父親大哥在院門口等著他。他很佩服他的父親，據說他的父親只要不是趕者上朝，辦差，一直堅持出早操的。怪不得，他現在這個歲數了，父親還可以輕易地把他給舉了起來。
父親看著他笑著點了點頭，摸摸他的腦袋，說到：“不錯，沒有遲到。那，繼續努力吧。出發！”然后就帶頭跑了起來，大哥也跟著父親跑了起來，他當然也跟著父親。
只是只過了一會兒，他就跟不上了，喘得都不會說話了。父親慢下來，又指點了他喘氣的法門，然后告訴他慢慢來，他還小，不急。接著他和大哥先跑了。他只有在后面慢慢地跟著。直到現在，他才知道，打出院門就跟在一邊的那幾個強壯的嬤嬤是特意跟著自己的。
到了二門，自己的小廝早就等著了。還有兩個年長的，是父親給自己的，叫做雙瑞，雙壽。好不容易跑到了演武場，父親他們都已經快散了。
寶玉已經一點都沒力氣了。第一天，他是自己跑到演武場，可是是坐著車回屋的。等到了梳洗完畢，準備用早飯時，他覺得自己都快睡了過去。心里有點喪氣，就算是自己還小，怎么這么沒用，不過父親母親都沒說什么，大概大哥小時候查不多吧？
沒想到，等到了學騎射時，寶玉又備受打擊。他，拉不開弓。就算是賈珠五歲上的玩具弓，寶玉也拉不開。大哥安慰他，拉不開就拉不開，先練姿勢也一樣的。要不改改，先練幾下拳腳，大哥再去找人重新給他再做一把弓。
于是，天天就這么著，跑步，坐車回來，風呂中差點睡著。打擊是一樣接著一樣，拳腳，反映應比別人慢，蹲個馬步，時間也堅持不了多久。
寶玉終于哭了。在子肜懷里。哭得很傷心。子肜一邊哄著寶玉，一邊在心中無奈，這小兒子身子她是一直很注意的，別說是寶玉，就是其他人，子肜也是很注重他們的健康的。美發現寶玉有什么不妥啊，身子很好呢。
兩個兒子，賈珠就像是賈政的翻版，而寶玉就長得象子肜。但寶玉雖說長得秀氣些，個子也不如賈珠那個時候，但身子可是不弱的，怎么習個武會差上著許多？不然，他們也不會直接就給寶玉定那些個內容啊。看現在把孩子打擊的，子肜看著就心疼。
子肜抱著寶玉哄著，讓人在院中準備了水盆，幾袋大米，一些重物，還有秤，香等一些雜物。等寶玉終于不哭了，子肜給他擦了擦臉，帶他來到院子里。讓人都避開了，子肜點了香，才讓寶玉在水盆中憋氣。還配合著數數，雖然不是標準肺活量，好歹也知道他的氣長。然后又抱了大米，拎了重物，簡單的測了臂力等數據。才回了屋，親自給寶玉梳洗了，告訴他，不是他的錯，寶玉樣樣都很好呢，只是法子可能錯了，等父親回來了。娘和他好好給寶玉想想法子。
好不容于哄安穩了這小兒子，子肜在一邊想心思，樣樣都還可以，這孩子怎么就會差上那么許多？子肜仔細的想著，好像明白了問題的所在。等賈政回來后，夫妻倆就寶玉的一些表現作了一次討論。
第二天，寶玉欣喜地發現，父親沒有丟下自己讓自己跑，而是從頭到尾陪著自己，不是的指點自己，雖然心中有些不好意思，但是這樣的感覺真的很好。不知不覺中，寶玉就跑完了以往讓他覺得痛苦無比的路程。接下來的每一項，父親都陪伴著，指點著，于是往日里的不可能，慢慢的都在不知不覺中做到了。接下來的日子，父親只要是有時間，就會抽空指點陪伴自己。
慢慢的，寶玉又能開心的暢快的笑了。子肜看著這些，總算是舒了口氣。幸好，一切都解決了，幸好自己還想得起來心理學這三個字。
原來，子肜發現寶玉身體上是沒問題的，那究竟問題何在？她可不會承認什么和尚道士先天本質之類的說法，這也拜托她醫者的天性，從生理的、心理的兩方面找問題。生理上沒事，那就是心理上的問題了。仔細回想，因為對那書上的寶玉的不滿，有對于那個和尚橫插一杠子的怨念，夫妻倆自打寶玉一出生，就對寶玉要求很高，開始有意識無意識的很多教育，又時不時地拿著出色的賈珠給小寶玉作榜樣，大概就是這樣，慢慢的給寶玉造成了心理上的壓力吧？而出操時，父兄兩人越跑越遠。把小小的寶玉遠遠的甩在身后，等等的一切，終于讓這壓力爆發了。
幸好意識到了，子肜是慶幸的。當時，她和賈政說這事的時候，賈政雖從沒懷疑過她的醫術，但也知道她對心理學是沒有研究的，曾質疑，賈珠小時候也是這樣出操的怎么沒事。子肜還給他細細解釋，其實，他們沒有給過賈珠壓力，只是關注他的身體健康，沒有像寶玉似的，有時一些小動作小細節，夫妻倆都要糾正半天，比如，才出生時奶娘的挑選，抓周時候的胭脂刺激。。。。。。還有是不是兄長的對比，還有寶玉大概天生有些敏感。于是她讓賈政多陪伴孩子，多給予他鼓勵，樹立孩子的自信，果然見效了。
即這樣，給寶玉挑選的西席也就要改變了。寶玉元從小就被賈珠元春教了這個那個的，六歲請西席，是一位學問不錯擔心字有點嚴肅的老翰林。原本，這兩人想著寶玉聰明，但是有點坐不住，給請個嚴厲一點的管著。這學了一段時間，就發現，這孩子明明以前聽故事對一些道理的理解很快，跟他哥哥姐姐學時也學得很快，可跟著夫子就不一樣，論語倒是罷了，其他的一塌糊涂。賈政夫妻以為他是不感興趣，所以也沒逼他，反正只要不是紈绔歪性，也不一定就是這科考一條道。
現在，夫妻倆意識到說不定不是寶玉不喜歡學，而是教的法子與他不對路。賈政琢磨著，要不還是他先教教看，就用那世所謂的鼓勵式教育？子肜有點心疼賈政，現在本來差事就忙，還要抽空教寶玉，這哪里行？想著，要不讓賈瑚教著試試？那個孩子本身就溫和，再告訴他些要點，因該沒問題。再說，也就上午，如果覺著累，那就再少花些時間，寶玉也慢慢學就是了。賈政聽著這也是個辦法。
賈瑚倒是一口應承下來了，他本來就喜歡寶玉，又因為和叔叔嬸嬸親近，再說了，這一點也不費事。他想著，自己總算也可以為他人做些事了，反而覺得高興，要不是賈環還小，他還想著是不是把這孩子也給一起教了。想到這，他的眼睛亮了，自己的事自己知道，雖教人舉業有些個難度，但是給孩子啟蒙還是做得到的，府里就幾個孩子，自己也很輕松，。
把這個打算跟嬸嬸說了，嬸嬸也同意了，只是讓自己一定要保重身子。子肜也有自己的想法，府里的男孩，就寶玉，環兒蘭兒，后面兩個還小，教教這些孩子也可以打發時間。
至于幾個女孩子，還是有專門的老師的。認真說起來，榮國府請過的老師還真不少，賈瑚的，賈珠的，元春的，現在迎春的。幾個女孩子的教育，別說子肜了，老太太也是很注重的，琴棋書畫，廚藝女紅，德言容工。那陣子，元春就是學琴學的興起，才把自己的貼身大丫鬟改名為抱琴的。還別說，這孩子在這方面也是有天賦，不像子肜，只有聽的天賦。每當勞累時，聽著女兒貼心的為自己撫琴，倒真能舒緩。
而迎春已經八歲了，也上了兩年的學，別的倒也罷了，對于這縱橫十九道，倒是有些沉迷，身邊的那個叫做司棋的丫鬟，還真是王善保家的外孫女。不過，與原來不同的是，她的生母，史姨娘，雖然病病歪歪的，但好歹還活著。這大太太也沒真敢對他們如何。這迎春雖有點膽小，但也不像原著那樣，好歹父母雙全，生母雖懦弱，但父親還是照顧有加的。
湘云還在老太太身邊養著。雖然她嬸嬸來接了幾次了，但老太太都說她嬸子家里事忙，身邊也有幾個小的要照顧，等湘云再大一些再把她送回去，但心中也知道，這孩子姓史，早晚得家去的。
前一陣子，東府里去了個通房，這原本也不是什么大事，只是這通房雖去了，卻留了個四歲的女兒。說起來，這女孩還是賈珍的庶妹妹。要說賈敬，所說要潛心修道，但卻是不禁女色，也不知道道觀里有沒有女道士和他合籍雙修，但這府中卻還是有他不少的房里人。他雖不耐娶媳，大概也只是怕有人管著他胡鬧吧。
這女孩子的娘原本也是府里的家生子，原是求了人，派在珍大爺身邊服侍的，哪想正趕上珍大爺那會子傷心亡妻，倒被偶爾回府來的賈敬看上了。父親要兒子的一個丫鬟，有什么不可以的？也不顧著遮掩就把她給要了。這還不算，這老頭走的時候也沒跟賈珍說，就把這事給忘了。
這丫頭原來還怕羞不敢說，沒想到一個多月過去了，好像是有了。這丫頭就坐不住了，說吧，那次過后老爺就走了，也不知道還記不記得，萬一老爺不認怎么辦？不說吧，這肚子是藏不住的，萬一被人說自己是勾引了小廝，那時可是洗不清的污水，就算到時候明了了，也會越傳越邪乎。思量再三，還是決定跟珍大爺說，說不定，看著肚子里的這塊肉，自己也有個好結果。
那日里，看著珍大爺心情好，又吃了幾杯酒，就湊到大爺身邊，說是有事要稟報。大爺讓她說，可她看著左右的丫鬟，實在開不了口，堅持說要私下再說。
賈珍會錯了意，以為她想著那些個勾當，一時也起了意，到也想嘗嘗，也就讓人下去了。那丫頭跪在那里，并未注意到那些人退下去時那個像刀子一樣看著她的眼神，只是一味的低著頭，想著等會兒怎么開口。
只是沒想到，珍大爺忽然到了自己跟前把自己一拖就抱住了，一只手還在自己身上摸索著。這下子，這丫頭算是明白過味兒來了，這，這怎么可以？一著急，這丫頭就喊出來了，“大爺，奴婢有身子了。”
（11點左右還有一章）。.。