南宋生活顧問
四娘十分小意，甚么也不要，卻把餅干抓了小小一把，說要帶回去給丁姨娘嘗嘗。屋里下人們的眼睛都酸酸的，恨不得勸少夫人把四娘子留下來養活。小圓也是憐惜她，便命廚房備些好菜，晚上留她吃飯。
待得孩子們下學，薛家來人把雨娘接了回去，喜哥過來蹭了幾塊糖吃，也準備回家吃飯，小圓叫住他問道：“喜哥，你不是給午哥做書童的么，怎地你回來來，他倒沒回來？”
喜哥眨了眨眼，這才想起來自己的身份是書童，忙把糖塞進嘴里，拔腿朝學堂里跑，不多時又呼哧呼哧跑了回來，道：“少夫人，午哥說他一百個字還未認全，怕少爺打他，正在那里用功呢。”
小圓瞪了程幕天一眼：“看你把孩子嚇的。”程幕天道：“我可沒嚇他，不認全真不給飯吃。”說完叫喜哥先回去，又叫丫頭們上菜開飯。小圓明白做父母得有原則，但兒子餓著肚子，她哪里又吃得下，忙喚來余大嫂招呼程四娘，自己去小學堂尋午哥。
午哥的確還伏在桌子上用功，但不止他一個，周夫子也陪在一旁，不時指點他一下。小圓有些吃驚，萬分地過意不去，忙過去行了一禮，歉意道：“他父翁罰他，倒連累了先生。”周夫子不甚在意地搖頭：“我既受了程少爺的束修，自當盡心盡力，分內之事，少夫人何須掛齒。”
小圓不愿累得也吃不了飯，便替午哥將書收起，領他回房。午哥見了程四娘，臉上露出驚訝神色，但甚么也沒說，照著規矩行過禮，坐到桌邊開始猛朝嘴里扒飯面吃一面道：“娘，快些上菜，我還有幾十個字未認出來。”從他坐到桌前起，程幕天的臉色就沉了下來，此刻見他沒完成任務擅自吃飯，還敢催促娘親，更是火冒起三丈高把奪下他的飯碗，怒道：“《童蒙須知上是怎么說的？”
午哥再膽大，也怕老子發氣得推開凳子，朝后退了了幾步站好，兩手在身側貼得緊緊的。
程幕天又吼聲慌忙開始背書：“衣服冠履第一，語言步趨第二，灑掃涓潔第三，讀書寫文字第四細事宜第五。”程幕天見他背得一字不差，心想，我這個兒子腦子倒是不笨，他臉上神色稍稍緩了緩，又問：“‘語言步趨第二’怎樣解說？”
午哥小心思頗多，見父翁的臉色方才好曉得是背書背得好，討了他的喜歡一氣背了一整段：“凡為人子弟，須要常低聲下氣語詳緩，不可高聲喧哄浮言戲笑。父兄長上，有所教督，但當低首聽受，不可妄自議論。長上檢責，或有過誤，不可便自分解，始則隱默，久卻徐徐細意條陳，云此事恐是如此，向者當是偶而遺忘；或曰當是偶而思省未至。若爾，則無傷忤，事理自明。至於朋友分上，亦當如此。凡聞人所為不善，下至婢仆為過，宜且包藏，不應便而聲言，當相告語，使其知改。凡行步趨蹌，須是端正，不可疾走跳躑。若父母長上，有所喚召，卻當疾走而前，不可舒緩……”
程幕天又氣又好笑，帶著三分，拍了拍桌子，道：“別賣弄了，還不趕緊過來。”
桌邊地程四娘一臉艷羨。小圓則是萬分。午哥才三歲。竟能背下這樣大篇地書。她忍不住問程幕天道：“他今日不是在認字么。怎地還背了書？”程幕天絲毫不覺得背書和認字有甚么矛盾沖突。于是不曉得怎樣回答她地問題。愣了半晌。道：“背書是先生教地。認字是我罰他地。”
好容易有了個兒子讓你父翁威風。挺得意罷。小圓暗自腹誹。又問午哥：“兒子。你方才背地那段。可曉得意思？”午哥老實搖了搖頭。答道：“不懂。先生說叫我們先背下來。明兒再講含義。”
程幕天道：“先生明日講地是大道理。今日爹先與你講幾個小地。你給聽好了。從今往后。聆聽父母訓誡時不得還嘴；長者站立時不得就座；長輩勸飲時不得推托不喝。”
午哥連連點頭。隨后眼巴巴地望著小圓。小圓不明所以。只得與他對望。午哥到底年小。見她不明白自己地意思。急了：“娘。你快些說叫我吃飯呀。爹說了。長輩勸飲時不得推托不喝。那你勸我吃飯。我也不得不吃。”
滿屋子人哄堂大笑。小圓摟著程四娘笑道：“明兒你進了學堂。可得提防著他。免得被他哄了去。”程幕天也很想笑。又不愿失了父翁地威嚴。抖著嘴角忍得好不
小圓見他有松動。便替兒子求情道：“讓午哥吃了飯再接著認字？”程幕天看了看午哥。緩緩搖頭：“都是我寵他太過。才有今日這番景象。往后須得嚴加管教才是。”
午哥雖頑皮，但今日得了教訓后，背書認字都十分用心，就是先吃個飯又能耽誤甚么事？且餓著肚子，效率不是更低？小圓想了想，道：“那把規矩稍改一改，改成不認完字不許睡覺，如何？”
小兒郎正是長身體的時候，餓壞了確是不好，程幕天這回點了頭，指了指凳子，叫午哥坐下吃飯。
小圓一邊給程四娘夾菜，一邊叮囑午哥：“四姑姑明兒和你們一起去讀書，不許欺負她。”午哥扮了個鬼臉，道：“欺負她不就是犯上了，爹又得打我。”話音未落，頭上挨了程幕天一個爆栗，唬得他三兩口扒完了飯，沖去書房接著認字。
吃罷飯，小圓把色果子和零嘴給程四娘裝了一盒子，使人送了她回去，再走到書房去看午哥。書房的桌子平日里是程幕天用的，對于三歲的午哥來說，實在是顯高了些，他大概是嫌坐著夠不到桌面，干脆蹲在了椅子上。小圓將一盞加了杏仁的羊乳放到桌上，心疼道：“午哥，你房里不是有矮桌子的，為何蜷在這里？”
午哥先朝后看了看，見程天并未跟來，這才道：“娘，別告訴爹我蹲在他的椅子上，不然又要發脾氣。”待得小圓點頭，他又道：“我房里還有個弟弟呢，一見書筆就要來搗亂，我沒法子才搬到這里來。”小圓忙讓人把他房里的矮桌子搬到書房來，歉意道：“是娘考慮不周，你已大了，該單獨住個屋子的。”午哥趕忙道：“前頭后頭的院子都空著，娘把一間我住呀。”小圓也忍不住學了程幕天，抓起桌上的《千字文敲了他一記，笑罵：“你個猴兒，三天不挨打，上房就揭瓦，單獨住個院子，好不叫爹娘管你？休想。”
午哥斗不過，又斗不過娘，悻悻抓過《千字文，挪到矮桌旁，繼續埋頭認字。小圓湊過去看了看，驚訝道：“兒子，你這書上，除了字還是字呀。”午哥莫名其妙：“娘，不然還能有甚么？”
小圓把心中所想斟酌了一番，放了向他解釋“插圖”的打算，喚來程幕天，問道：“沒得人編一本更易懂的小兒識字書么？”大宋是個重文的時代，各種書籍都很齊全，因此她并未直接提出自己的想法，而先有了這一問，果然，程幕天略一思索，答道：“有‘四言雜字’，四個字為一句，每句押韻，也有略配了幾幅小圖的。”
押韻？易記憶，卻對認益不大，但居然有為字配圖的先例，小圓興奮起來，拋開了種種顧忌，抓起桌上的青檀紙，提筆畫了一幅小畫，下頭寫上對應的字，興致勃勃地招呼父子倆來見識她的“看圖識字”。
午哥捧著紙看了又看，還是搖了搖；程幕天猶猶豫豫：“這個字雖歪歪扭扭，倒還能勉強辨出來是個‘虎’字，但這幅畫……貓？狗？”
小圓憤怒地把紙揉成一，擲到他頭上，吼道：“這就是虎，老虎。”程幕天極其不滿她當著兒子的面做有損他威嚴的事，撿起那團紙撕了個粉碎，氣道：“我看你倒像只老虎，母老虎。”
他說完，另取了一張紙，幾筆勾出個輪廓，午哥拍著手叫道：“老虎。”他聽到兒子的肯定，勾了勾嘴角，將畫兒畫完，再題了個龍飛鳳舞的“虎”字，拍了拍手，自夸道：“這才叫‘虎’。”
小圓看了看那頭氣勢十足的斑斕大虎，心悅誠服，嘴里卻嘀咕：“你不是做生意的么，怎么醫術也懂點子，畫畫兒也懂點子。”程幕天把畫兒遞給午哥，教他認那個“虎”字，笑道：“我好歹也做過幾天的學子，會畫兩筆再正常不過，就是金九少，也會畫個美人圖呢。”
小圓見他心情尚好，便搬來一摞紙，招呼丫頭們齊上陣裁成小張，再請他把《千字文上的字搬到小紙片上去，一片紙上一個字，一個字對照一幅圖，最后裝訂成冊，就是好看又好用的《看圖識字——
晚上照常8點還有一更，謝謝親們對我的支持！