重生之趙小涵向前沖
密東一中摸底考試的閱卷為了公平起見。卷頭都是訂死的，也就是說閱卷老師跟本就看不到學生的名字。
閱卷時每個老師負責一個部分，負責作文閱卷的則是文學知識豐富的語文老師年級互換，目的就是怕有的老師認識自己學生的筆跡，打分不公正。
英語老師中因為沒有擔任班主任的，所以就沒必要互換，仍然是各年級單獨閱卷。
王老師和井老師分別負責填空題和選擇題，兩個人看對方互不順眼，所以一個在長桌的這頭，一個在那頭，可這樣也有一個不好處——抬頭的時候就能互相看到對方。
負責給高二年級閱作文的是高三的張老師，他是密東一中教學成績最好的語文老師，是省級優秀教師，而且為人正直公正，在學校師生中的威信非常高！
李校長讓張老師負責高二作文閱卷的主要原因是——王老師和井老師是所有年級加強班老師中最合不來的兩個，互相視對方如仇家，如果讓別的老師閱卷最終恐會多生事端。而兩人對張老師的水平都沒什么不服氣的，所以只有張老師閱卷才會讓兩人不會為了作文分數的問題鬧起來，話說他這個校長當的容易嗎？
李校長對王老師可是頭疼的緊，王老師的姐夫是市教育局的副局長，王老師本身的教學成績又不錯。所以就有些趾高氣昂的瞧不上人（包括他這個校長在內），事兒特別多。
高二這屆學生分加強班的時候，她一開始要的是一班，結果仔細對照單科分數，她發現二班的理科尖子比文科尖子要多，為了以后的成績，她堅決要換成二班，由此和原本應該是二班班主任的井老師鬧的水火不相容，不過最終還是井老師做出了退讓，才讓李校長沒有太難作。
當時寧振轉學過來的時候，因為成績特別好，又是北京名校的學生，王老師和井老師都搶著想要這個學生，不過最終勝出的還是王老師，由此來說，王老師在和井老師的屢次較量中，都是王老師占了上風。
王老師一面閱卷一面不時的瞅一眼井老師，嘴角露出饑諷的笑容，哼！這一次摸底自己班的第一是穩拿了，這個傻瓜蛋井老師，兩個班的平均成績本來相差就不大，上下浮動不過一、二分，他偏偏接收了趙小涵這么個中看不中用的繡花枕頭，這次的獎金和年底的優秀教師想也別想了。
井老師對王老師的小動作當然有所查覺，可是他心里也苦著呢，這些日子一直在后悔當時接收了趙小涵這么個學生，他當時怎么就頭腦一熱答應了呢？
他怎么就沒想到兩個省份的課本不一樣呢？為了這件事。他都連著一個多星期沒睡好覺了，這事由不得他不煩，這可是直接關系到他的銀子家用和名譽問題，到時候老婆還不知道怎么嘮叨他呢。
老婆在家種地，沒有什么收入，除掉農業稅和交公糧，剩下的糧食都不夠吃的，家用全靠他一個人的工資，兒子明年就要升高中了，父親和母親身體不好，還要經常吃藥，想想這些他就心煩。這可真是一失足成千古恨，再回首已百年身啊！
如此想著井老師便長長嘆了口氣，王老師見狀，嘴角饑諷的笑意更濃了，窩囊廢！
“這篇作文寫的真是挺不錯的，也不知是哪個班的，這論點論據夠新疑，字也夠漂亮！看著舒服！”一直低頭閱卷悶不吭聲的張老師突然喊了這么一嗓子。
王老師和井老師聽了都不約而同的向張老師看了過去，張老師不好意思的看著他們笑笑：“對不住了，我不是故意影響你們的。實在是這篇作文很對我的胃口，沒忍住！分數我已經打出來了，你們可以過來看看。”說著把卷面前后看了看說道：“這恐怕是語文卷中分數最高的了，除了我作文象征性的扣了1分，別的題目都答對了，這個學生真不錯！”
王老師和井老師聽了張老師最后那句話，不約而同的從自己的座位上站起來走了過去，不過井老師又比王老師慢了一步，他過去的時候，王老師已經把卷子抱自己懷里了，他想看也看不到！
“這卷子我估計十有是我們班寧振的，不過他的字比以前更漂亮了，這孩子就是有出息！”王老師看了一會兒會，嘖嘖出聲的說道。說完還故意遞給王老師：“王老師，呶，給你看看吧，別說我欺負你！”說完扭著自己的肥臀水桶腰面帶自得的笑意回到了座位上。
井老師在王老師說出那話后基本就已經確定這卷子不是自己班里的了，不過他還是忍不住仔細的看了看，不管怎么說，雖然他和王老師有仇，可是他和學生沒有仇，真正表現優秀的學生就算不是他們班的他也喜歡。
井老師看了幾眼突然心里一跳，這字跡怎么那么象他們班的趙小涵的字跡呢？他從趙小涵桌前走的時候留意過趙小涵的字跡，當時他還感嘆這孩子字寫的可真好，可惜的是上學的時候選錯了省份，給耽誤了。不過他琢磨了一下，又覺得不大可能，以新疆的教學水平再加上課本不同，趙小涵要想語文得滿分。想都不要想吧？既然王老師那么肯定，那么可能寧振和趙小涵的字跡很象吧？
如此想著心里剛剛的喜悅便象肥皂泡一樣破滅了，看來他是因為沒睡好有點胡思亂想，白日做夢了！
王老師瞅著井老師陰晴陰變幻的臉笑了一聲：“井老師，學生取得好成績你應該高興才是，怎么能那么個臉色呢？不管他在哪個班里，可都是咱們學校的學生，你這個當老師的可不能那么狹隘！”
井老師聽了王老師陰陽怪氣的話氣的直哆嗦，原本想頂兩句散散火，可是想了想，又頹然的坐下了，和她斗，他哪次勝過？還是別給自己添堵了吧！
第二天語文閱卷結束后，最終分數出來，果不其然的是那張卷子得了第一，但是卷頭現在還不能拆開，要等到所有卷子閱完后，由學校的教研小組成員統一統計卷面分數，之后才會把卷子分發給各班老師，這也是為了從根本是杜絕一些老師作弊的策略，要知道半年獎可是6000塊錢，優秀教師第二年的工資可以上浮10，在這種巨大利益的驅使下。有幾人的心態能真正保持平衡呢（這在當時的縣級市可是了不得的大錢了。）？
所有閱卷結束后，老師們紛紛回到了各自辦公室，高二的老師一共三間辦公室，一二班的老師一間，三到七班的老師一間，八到十二班的老師一間，由此也可以看出，不但學生分了級別，老師也分了級別，這要是往后推幾年，肯定有人鬧起來。太不公平了！
王老師和井老師這兩個對頭自然是在一間辦公室了，各科老師們一回辦公室便看見了王老師的神色和井老師的神色形成了鮮明對比。
平時很喜歡巴結王老師的英語老師孫香花便笑著問道：“王老師，你怎么那么高興？分數可還沒統計出來呢，難道你未卜先知了？”
王老師聽了美滋滋的笑道：“香花，分數是還沒最終統計出來，可是我已經知道語文成績最高的是寧振，這孩子可真厲害，除了作文扣了1分，其它的題全答對了！”
“真的？王老師，你當時把這孩子要到二班去可真是有先見之明，這孩子的英語成績也非常好，這次英語最高分是118分，我看了看也象是寧振的。”孫香花說著臉上也露出了喜色，，她雖然不象王老師和井老師那樣，只負責自己班級的任課科目，同時擔任一班和二班的英語老師，但是她知道王老師的姐夫是教育局的副局長，那么偏向誰不是很明顯嗎？
其他老師聽了他們兩個的交談，也忍不住紛紛說起了自己閱卷科目的最高分，而且目標人物都是直指寧振，因為他們都覺得那字體挺象寧振的。
聽著眾位老師的議論，井老師心情那個郁悶啊，原本他心里還對語文分數最高分獲得者有可能是趙小涵，心存了那么一點點僥幸來著，可是現在聽了大家的議論，那點僥幸也消失殆盡了。
這事不明擺著的嗎，寧振平時的成績在那兒擺著呢，他們班勝過二班靠的是穩定發揮，可是第一名從未拿到手過，這一次要是他癡人說夢的以為那是趙小涵的卷子，除非他得了神經病！
最終的成績統計要到周一分發到各位老師的手中，因此大家議論了一會兒便紛紛準備回家了。
王老師首先腳步輕飄飄的走了出去，雖然她胖的象肥豬，可是今天的腳步卻輕盈的象羽毛，她那哈皮的心情估計就是眼神極不好使的人也能看出來。
嗯，她老公今天有福了！這是眾位老師看著王老師輕飄飄走出去時心里同時涌上來的念頭。因為王老師有一次小聲跟孫香花說，她心情好的時候就特別想……，被大家給不小心聽見了。囧！
隨后井老師則拖著沉重的步伐走了出去，眾老師向他投以同情的眼神，他們任課老師都是負責兩個班，只要總成績好就行，就算被那個趙小涵拖拖也無所謂，可是井老師可不一樣，他可是二班的班主任，這直接會影響到他的前程。
當然也有心中竊喜，認為自己上位機會來臨的，必竟有人的地方就有江湖嘛，文人斗起來更陰暗！
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