比如他明明講的是諸葛先生退司馬兵的空城計，卻從前朝一位李將軍畫地退敵講起。說是某處城池受圍困，派人向鄰城求援。鄰城兵力不足，這位李將軍遂潛入受困城池，將城中兵力悄悄帶出，插上臨城的旗幟，裝作援軍，在打探虛實的敵軍前比劃戰陣布局，終于讓敵兵以為援兵眾多，怕被里應外合擊潰，不得不退兵。
講述過程中，端木歡顏對各方的地形、兵力、心理都做了精當的分析，然后讓我自己將大略的輿形圖畫出，問我某一方某一要素略有變化時，對于整個戰局有何影響，等我想好回答了，他又會提出我思慮中的不周詳處，然后繼續問我另一處變化會引起的后果。
不過一個小小的攻守之戰，他竟能和我從早論到傍晚，最后秉燭而談時，他才說出，這其實也是空城計的一種，不過靈活地變了種形式而已。
我素來討厭那些干巴巴的說教之辭，也猜不出他這般拋開書典看來隨意傳授的方式，是不是特地針對我而設，但我的確從中受益極多，并且能一整天陪他坐在書房不知倦乏。
數日后，我和蕭寶溶說了，令人將他母親接入惠王府與端木歡顏同住，一日數次讓太醫前來請脈下藥，所有藥材，都選的尋常人家用不起的極品。
我也沒再讓端木歡顏每日在書房中等我，很勤奮地每天一早親自去他住處接了他同來書房，至晚間又令人打著燈籠在前面引路，親自扶了他回房。飲食服飾例行賞賜更不必說，無一不是最豐厚的。
禮賢下士是端木歡顏教我的第一課，我不想第一課便讓他失望。何況，他的確是個難得的人才，若得他傾囊相授或全力相助，雪恥報仇才能事半功倍。