文試并不全是猜燈謎，到了十五層以上，就是考究對聯功夫了。這幾層出的對聯，方云前世就對過。根本沒有什么難度。執起筆，方云幾乎是不加思考的將這些對聯的下聯寫出。不過，到最后一個對聯卻出了偏差。
“龍馬負圖，伏羲畫卦，乾坤定！”
看到這個上聯，方云怔了怔，這副對聯，他完全沒有印象。
“公子，這副上聯，是朝廷資政閣，一品光祿大夫榮大人出的。目前上京城的士子，還沒有人能對出來。公子如果能對出來，那就能進入最后一關了。”
負責這一關的，是一名翰林的儒生。一身儒衣，四十多歲，臉皮白凈，頷下留著三縷胡須，流露出很高的修養、學識。
方云沉默了。伏羨是傳說中，遠古三皇中的天皇。傳說中，遠古時代，人人壽命極長，個個能肩山挑岳，飛天遁地。誰也不服誰。后來三皇治世，以強大的武力和仁慈的治世手段，統一天下。在傳說中，伏羲為三皇之首，武力最強。他的隨身武器，就是龍馬圖。傳說中，伏羲就是以龍馬圖壓服天下，定立乾坤的。
當然這些都只是傳說，遠古時代距離現在，隔得太久。很多事情，都是虛無飄渺，以訛傳訛。
儒家一直把伏羲視為文祖之一，現在大周朝廷的蘭臺秘苑，就是依據伏羲傳下來的八卦圖建立的。用以觀察星辰天象，推斷國祚江山，命運文理。
“這個題目，在我印象中是沒有的。現在只能靠自已了。”
方云這段時間醉心武道，文事已經很久沒碰了。但他畢竟有一世的學識放在那里。冥思苦想一陣，方云終于提筆寫下了自已給的下聯。
“虎蛇蹬畫，女媧相琴，天地成！”
這個對聯，卻是方云根據自已前世看過的一個野史寫出來的。傳聞中，遠古時代無數強者大戰，引發天地浩劫。天空崩裂，大地塌陷。這直接導致了遠古時代的終結。
眼看天殘地缺，生靈涂灰，伏羲的妹妹，女媧娘娘以無上琴音安撫天地萬物。最終令天空彌合，大地聚攏。這才有了上古時代的延續。而在做完這些后，女媧也隕落了。
當然，這些依然是傳說。當不得真。不過，在此時此刻，用在此處是最好不過了。
“不錯，不錯！龍馬伏圖，伏羲畫卦，乾坤定；虎蛇磴畫，女媧相琴，天地成！好對子！好對子啊！”
這位翰林儒生吟唱了一遍，眼中顯露出神采來。
“好對子，好對子！這一關，你過了。想必榮大人看到你的下聯，應該會非常高興。我先給他送過去。”
他此時顯得急不可耐，似乎恨不得馬上動身。
“大人去吧。”方云道。
目送儒生離開后，方云進入了下一關。只見門檻上，寫著兩個字“詩詞”。方云心中若有所悟。這場文試的前幾關猜謎，考的是思維敏捷程度，中間考對聯，則考的是聰慧和粗淺的作詩能力。到了這一關，就是直接考究文學修養了。
“今年的文試，和我印象中的已經變了許多。至少資政閣光祿大夫榮大人的對聯，不應該出現在今年的文試上的。希望下一關，不要太過叨難。”
方云對于域外星辰鐵是志在必得，不過文試第一，可并不好拿。至少方云已經隱隱感覺到下一關不太好過了。深吸了一口氣，方云走了進去。
房間很暗，中央有一張木桌，木桌上豎著一只燈籠，用燈罩罩著。木桌的前方，有一面幕布，幕布后一片通亮，黑色的幔布上隱隱映照出一個高瘦的人影。那人靜靜端坐，投射的陰影，散發出一股浩大、方正的味道。
“方云？”淡淡的聲音，透露出一柄執掌生死權柄的威嚴、氣度。
“是。學生見過大人。”方云低頭行了一禮。這人投影散發出的氣度，說話的威嚴，都在隱射一個事實，這位主考官位高權重，來頭很大。
“這個房間，你是第一個來的。很好！”幕布上的人影，微微的點頭，表示贊賞。
“這位主考官，不知是朝中的哪位大人。”
方云沉默不語，心里微微有些緊張。前世的時侯，他醉心儒家學問，極其仰慕朝堂上，那些胸有萬壑、經天緯地、學究古今的大儒。幕布前的黑影，就給他一種大儒的感覺。
“木桌上有筆、墨、硯，你揭去桌上的燈罩吧，這最后一關的題目，燈罩里。”
“學生領命。”
方云揭去燈罩，只見木桌上，豎著一個白紙糊的八角燈籠。這燈籠分八面，朝著方云的一面，全是空白的。就在方云揭去燈罩的一刻，這只燈籠底座發出一陣機括聲，接著，白紙八角燈就在方云眼中緩緩轉動起來。
方云聚精會神的盯著八角燈籠。
第一面空白，第二面空白……第四面還是空白……
第五面，八角燈籠上終于顯出了字跡，一行細瘦體的古篆小字，如水流一般，出現在第五面的燈紙上。
“象棋終日樂悠悠。”
看到這一行細瘦的字體，饒是方云心性堅定，這會兒也不禁動搖了一下。他想過一關的題目可能會很難，但沒想到第一行詩句就是這樣。這一行，甚至算不上詩，連村野陌民恐怕都能做得出來。
“這……”
方云看了一眼幕布后的那道身影，那人一動不動，似乎化成了木雕般，毫無聲息。
“咯——咯——”
機括轉動，八角燈籠上出現了第二行字體：
“苦被嚴親一旦丟。”
這一行字，依然毫無變化，依舊沒有新意。心里預期和現實之間的巨大差距，讓方云幾乎懷疑，自已是不是進錯了房間。
“一首詩有八句，對應八角燈籠的八個面。已經有四個面是空白的了，剩下的四個面應該都有詩句。暫且看完再說。”
方云深吸一口氣，強打精神。
第三行詩句終于出現：
“兵卒墮河不可救。”
這句詩一出現，整個詩的意境立刻一轉，一股濤濤殺意破紙而出，震懾心魂。
方云腦海里，猛然嗡的一下，轟鳴起來。恍惚間，雙耳聽到了一片凄厲的掙扎喊叫聲，眼前似乎看到了千軍萬馬擁擠墮河，被洪水沖走的場面。
咯——咯——
機括依然在運作，八角燈籠緩緩轉動，第四行詩出現了：
“將士溺水一齊休。”
這七個小小的細瘦體古篆一出，整首詩的殺伐氣息，頓時增強了百倍千倍，字里行間，顯露出“天地熔爐蒼生住，萬物無情輪回苦”的意境，浩浩蕩蕩的肅殺氣息，洶涌澎湃，勢不可擋！
這個時侯，機括聲終于停止。但方云卻依舊盯著白紙八角燈，他的心神沉浸在這股殺伐氣息中，腦海里則不斷的浮現著這四句詩。
方云的眉頭皺了起來。
這四句詩，可不簡單！——這是方云的第一感覺。
大周文武分治，武不問文事，文不問武事。不過，這一千多年來，五荒戰事不斷，儒家早已不再是置之事外的態度了。而武將們對儒家也開始頗有微辭。
文武自古相輕。儒家瞧不起兵家，兵家也瞧不起儒家！這是天大的道理，幾千年都不會變！
白紙燈籠上的這句詩，正代表著近些年來，在朝廷里開始抬頭的，文武之間的一種摩擦。
這最后一關的考題，表面看，是考究學生的詩詞功夫，但更深一層次，是讓文試中脫穎而出的，最優秀的士子擺明自已的立場、態度。
上京城的士子，基本都是即學文又學武。這最后一關，分明就讓這些文武雙全的士子，在儒家和兵家之間，做出自已的選擇。
“元宵節，每次結束后。當天文試的題目就會被流傳出去。這道題目，若是正常的做下去，儒家、兵家必然要得罪一個。無論哪一個，對于家里來說，都是禍不是福。我必須得好好思量才行！”
方云心里沉重，知道這次獎勵的域外星辰鐵，開始變得燙手了。
“方云，你有一柱香的時間，將這首詩的頸聯和尾聯寫出。”
幕布后，那道威嚴的人影開口道。聲音一落，便有一名太監從幕布后轉出，將一柱剛剛點燃的檀香插在香爐里。
聽到這聲音，方云心中一動，突然想起一件事來。
傳說中，當朝太傅年輕時，曾經耽于游樂。他最喜歡就是下象棋。時間一長，學問功課也不做了，終于招來了其母的怒火。將他最愛的象棋丟入淥水河中。太傅眼睜睜的看著棋子沉入河底，心如刀絞。不由放聲大哭。回到家里，一連數天癡癡的坐著，像了魂一樣。落在其母眼中又是生氣又是生疼，于是含著淚對兒子說：
“好男兒應該胸懷大志，怎么能讓幾顆棋子貽誤終身。”
看到母親落淚，太傅終于幡然醒悟，從此不再下棋，專心致志讀書。這才有了后來的位封三公，桃李滿天下。
這件事情，太傅曾在某個場合，偶然提及。知道的人不多。方云在某種特殊的情況下，得知了這個小故事。當時也沒有在意。此時，看到這四句詩，這個故事立即浮現腦海。
“莫非，這位主考官是當朝太傅？！！”;