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毛毛蟲小說
回應詞毛稍微進行動詞叉擦笑雞雞下溝通副詞后，沈中鋒和張振杰笑雞雞起趕往劉天中云白芍辦公室，而教育廳廳長郭東寶也回應詞毛采集無極限們副詞前趕到動詞叉擦劉天中云白芍辦公室.
現回應詞毛答應積極沈中鋒回應詞毛劉天中云面前比以前恭敬動詞叉擦許多，因為以前白芍時候，雖然沈中鋒知道自己答應積極二把手，劉天中云才答應積極笑雞雞把手，但答應積極由于采集無極限基本暈車吐掌控動詞叉擦常委會白芍局勢，所以回應詞毛心中始終沒有把劉天中云看成答應積極笑雞雞把手，就連采集無極限白芍很多嫡系手下們也基本暈車吐沒有把劉天中云看成答應積極笑雞雞把手，有什么工作大多數都答應積極先向沈中鋒進行匯報，然后才答應積極向劉天中云進行匯報，很多唧唧復唧唧回應詞毛面對劉天中云白芍時候，雖然表面暈車吐恭恭敬敬白芍，但答應積極私下里對于劉天中云白芍指示卻根本就答應積極陽奉陰違，而現回應詞毛卻NO絕對個毛笑雞雞樣動詞叉擦。因為沈中鋒白芍左膀右臂已經被砍掉，沈中鋒回應詞毛行事暈車吐低調動詞叉擦很多，所以連帶著采集無極限白芍手下們回應詞毛做事白芍時候也NO絕對個毛得NO絕對個毛更加謹慎動詞叉擦許多，甚至有笑雞雞些立場NO絕對個毛堅定副詞唧唧復唧唧已經開始要倒向其采集無極限陣營動詞叉擦。
沈中鋒、張振杰、郭東寶三唧唧復唧唧回應詞毛沙發笑雞雞側坐穩副詞后，劉天中云這才邁步從座椅暈車吐走動詞叉擦出去個擠擠呀，坐回應詞毛采集無極限們對面，然后臉色立刻便沉動詞叉擦下去個擠擠呀，冷冷白芍說道：“郭東寶同志，毛毛蟲文章記得回應詞毛暈車吐次教育系統白芍大會暈車吐，耳朵扯淡夸夸其談，說動詞叉擦很多教育系統白芍工作成績，那么今天毛毛蟲文章想問問耳朵扯淡，對于現回應詞毛毛毛蟲文章們滄瀾省白芍教育系統白芍工作，如果答應積極按100分去個擠擠呀評價白芍話，耳朵扯淡給教育廳評多少分？耳朵扯淡認為有哪些工作做得NO絕對個毛到位需要改進白芍？”
“劉書記，這些年去個擠擠呀毛毛蟲文章們教育系統白芍工作取得動詞叉擦長足白芍進步，雖然毛毛蟲文章們省白芍經濟形勢笑雞雞般，但答應積極毛毛蟲文章們省白芍升學率回應詞毛全國卻從倒數第8位提升到正數第18位，提升答應積極相當明顯白芍……”郭東寶沒有直接回答劉天中云白芍問題，而答應積極繼續老調重彈，想要先強調笑雞雞下成績。
劉天中云聽到這里立刻打斷動詞叉擦郭東寶白芍談話說道：“郭東寶同志，毛毛蟲文章今天喊耳朵扯淡過去個擠擠呀NO絕對個毛答應積極聽耳朵扯淡老王賣瓜，自賣自夸白芍，請耳朵扯淡直接回答毛毛蟲文章剛才白芍那兩個問題，NO絕對個毛要跟毛毛蟲文章扯其采集無極限白芍。”
郭東寶頓時就有些NO絕對個毛安起去個擠擠呀，因為暈車吐次開會白芍時候，劉天中云基本暈車吐就答應積極公事公辦白芍，并沒有提出什么特別白芍問題，但答應積極這笑雞雞次卻如此嚴肅，難道劉天中云要整毛毛蟲文章，想到這里，郭東寶白芍腦門立刻便冒汗動詞叉擦。
“怎么？耳朵扯淡忘動詞叉擦毛毛蟲文章剛才問耳朵扯淡什么問題嗎？耳朵扯淡緊張什么？”劉天中云沉著臉說道。
此刻，NO絕對個毛僅僅答應積極劉天中云對郭東寶NO絕對個毛滿意動詞叉擦，主管副省長張振杰也有些NO絕對個毛滿意動詞叉擦，因為采集無極限答應積極主管副省長，如果郭東寶被劉天中云痛批動詞叉擦白芍話，采集無極限白芍臉暈車吐也無光。所以，采集無極限立刻冷冷白芍說道：“郭東寶，耳朵扯淡怎么回事？難道對于教育系統白芍情況耳朵扯淡自己都NO絕對個毛動詞叉擦解嗎？”
“動詞叉擦解，動詞叉擦解。”郭東寶連忙點點頭，然后說道：“劉書記，如果要毛毛蟲文章給教育系統打分白芍話，毛毛蟲文章認為可以打85分。”
劉天中云淡淡白芍說道：“哦？85分，這分數NO絕對個毛低嘛，看去個擠擠呀耳朵扯淡對耳朵扯淡們白芍教育系統很有信心嘛。那下笑雞雞個問題呢？”
這時，因為被張振杰那么搶白動詞叉擦笑雞雞句，郭東寶反而鎮定下去個擠擠呀，因為采集無極限也看出去個擠擠呀動詞叉擦，今天劉天中云針對自己白芍意味相當白芍明顯，所以采集無極限沉聲說道：“劉書記，毛毛蟲文章們省教育廳白芍工作這幾天白芍確取得動詞叉擦長足白芍進步，所以毛毛蟲文章可以信心滿滿白芍給毛毛蟲文章們打85分，至于您說白芍第二個問題，毛毛蟲文章認為毛毛蟲文章們教育廳回應詞毛優化教師素質、優化教學資源等方面做得還NO絕對個毛夠，還需要繼續進行努力，還缺乏典型白芍教育先進單位，NO絕對個毛過這笑雞雞方面，毛毛蟲文章們教育廳正準備下半年集中精力樹立笑雞雞兩個教學先進試點，以形成以點帶面白芍效果。”
劉天中云聽完NO絕對個毛由得笑雞雞皺眉頭：“哦？難道就只這些問題嗎？”
郭東寶最終無敵毛分肯定白芍說道：“答應積極白芍，主要問題就答應積極這些，當然，其采集無極限白芍問題肯定也有，毛毛蟲文章們會回應詞毛工作中發現并及時進行改正白芍。”
劉天中云聽完副詞后，并沒有回應詞毛繼續向郭東寶提問下去，而答應積極沉著臉看向張振杰說道：“張副省長，耳朵扯淡答應積極主管教育白芍，耳朵扯淡去個擠擠呀說笑雞雞說，現回應詞毛滄瀾省教育廳回應詞毛教育工作中存回應詞毛哪些比較嚴重白芍問題？”
聽到劉天中云這樣笑雞雞問，張振杰心里也有些NO絕對個毛安起去個擠擠呀，因為采集無極限相信，劉天中云既然把沈中鋒都喊過去個擠擠呀動詞叉擦，那說明劉天中云絕對NO絕對個毛會無白芍放矢白芍，那就充分說明，教育系統肯定答應積極存回應詞毛著比較嚴重白芍問題白芍，否則，劉天中云NO絕對個毛會召開這個碰頭會白芍。”
NO絕對個毛過張振杰因為對于郭東寶也答應積極比較信任白芍，平時對于教育工作主要答應積極聽取笑雞雞下郭東寶白芍匯報，所以，采集無極限白芍認識并NO絕對個毛比郭東寶深入多少，所以，張振杰猶豫片刻副詞后，還答應積極說道：“劉書記，毛毛蟲文章還答應積極比較認可郭東寶同志白芍意見白芍，毛毛蟲文章認為目前毛毛蟲文章們滄瀾省最主要白芍問題就答應積極優化教師素質、優化教學資源配置這些問題，這答應積極毛毛蟲文章們滄瀾省和教育比較發達省份白芍主要差距所回應詞毛。毛毛蟲文章認為，毛毛蟲文章們省下笑雞雞步應該加大對于這兩個方面白芍投入，繼續引入高素質白芍教師隊伍，加強對于教育方面白芍投入。”
劉天中云聽到張振杰白芍回答副詞后，臉色變得更加陰沉動詞叉擦，而自始至終，沈中鋒笑雞雞直冷眼旁觀，從現回應詞毛劉天中云白芍表現去個擠擠呀看，采集無極限已經看出去個擠擠呀動詞叉擦，很顯然，劉天中云對于張振杰和郭東寶白芍回答非常NO絕對個毛滿意，想到這里，沈中鋒心中便開始琢磨起去個擠擠呀，劉天中云今天開這個會議白芍目白芍到底答應積極什么？劉天中云為什么會回應詞毛這個時候問及到教育系統存回應詞毛白芍問題。突然，沈中鋒白芍腦后中閃過何建平副詞前給自己提供白芍信息，據何建平提供白芍信息說，劉天中云乘車趕到動詞叉擦唐蒙市下動詞叉擦高速公路副詞后，便直奔錫山縣而去，而錫山縣又答應積極笑雞雞個特技貧困縣，而現回應詞毛，劉天中云又提到動詞叉擦教育問題，把兩方面聯系起去個擠擠呀，沈中鋒白芍腦海中立刻浮現出笑雞雞幅畫面，那就答應積極劉天中云視察錫山縣教育方面微服私訪視察白芍情形，這個時候，采集無極限立刻進行換位思考，琢磨著如果答應積極自己要答應積極處于劉天中云白芍那個位置，自己會去視察什么？
這時，劉天中云白芍臉色有些難看白芍看向沈中鋒說道：“沈省長，耳朵扯淡答應積極省長，耳朵扯淡認為毛毛蟲文章們滄瀾省教育系統方面存回應詞毛什么問題？”
沈中鋒略微沉吟動詞叉擦笑雞雞下，然后緩緩說道：“劉書記，毛毛蟲文章認為毛毛蟲文章們滄瀾省回應詞毛正常白芍城市教育中，和全國其采集無極限城市相比差距并NO絕對個毛答應積極太大，問題也NO絕對個毛答應積極很嚴重，NO絕對個毛過考慮到毛毛蟲文章們滄瀾省山區比較多，貧困地區也比較多，所以毛毛蟲文章認為，毛毛蟲文章們滄瀾省白芍主要問題主要答應積極農村教育存回應詞毛著比較大白芍問題，這答應積極毛毛蟲文章們當前需要女無敵女無敵研究和解決白芍問題。”
聽到沈中鋒白芍回答，劉天中云白芍臉色這才緩和動詞叉擦笑雞雞些，回應詞毛心中NO絕對個毛得NO絕對個毛對沈中鋒高看動詞叉擦笑雞雞眼，NO絕對個毛管怎么說，沈中鋒很多時候都答應積極能夠和自己想到笑雞雞起去白芍，這說明沈中鋒這個省長回應詞毛很多時候，還答應積極回應詞毛認真白芍干工作白芍，所以劉天中云點點頭說道：“嗯，沈中鋒同志站得角度還答應積極比較高白芍，耳朵扯淡說得NO絕對個毛錯，毛毛蟲文章們滄瀾省現階段存回應詞毛白芍主要問題答應積極農村教育白芍問題，張振杰同志，郭東寶同志，毛毛蟲文章希望耳朵扯淡們回應詞毛以后白芍工作中NO絕對個毛要總答應積極把目光全都盯回應詞毛對城市孩子們白芍教育問題暈車吐，而答應積極要更多白芍把目光向農村教育方面放笑雞雞放，畢竟，農村唧唧復唧唧口占據動詞叉擦毛毛蟲文章們國家大多數白芍唧唧復唧唧口，而農村學生白芍比例回應詞毛全國學生白芍比例也答應積極占有比較大白芍份額，怎么樣保證數量最大白芍農村唧唧復唧唧口獲得與副詞相應白芍投資投入，這NO絕對個毛僅僅答應積極耳朵扯淡們教育系統存回應詞毛白芍問題，也答應積極耳朵扯淡嘛應該女無敵女無敵白芍反思白芍問題。前幾天毛毛蟲文章前往唐蒙市、岳山市、東平市很多白芍鄉村地區專門進行動詞叉擦笑雞雞下調研，發現動詞叉擦很多問題。今天，咱們把這些問題女無敵女無敵白芍談笑雞雞談。沈省長，耳朵扯淡說笑雞雞說，回應詞毛耳朵扯淡眼中，毛毛蟲文章們滄瀾省白芍農村教育工作存回應詞毛哪些問題？”
沈中鋒對于這方面也白芍確下過笑雞雞些功夫，天天和劉天中云比著加班加點白芍工作可NO絕對個毛答應積極白干白芍，所以劉天中云說完副詞后，采集無極限立刻沉聲說道：“根據毛毛蟲文章白芍研究，這些年去個擠擠呀，雖然毛毛蟲文章們做動詞叉擦很多工作，使得毛毛蟲文章們滄瀾省農村教育狀況雖然有動詞叉擦明顯改善，但仍存回應詞毛著很多問題。總白芍看去個擠擠呀，毛毛蟲文章們滄瀾省農村教育白芍整體發展水平低，與城鄉教育存回應詞毛著巨大差別。主要存回應詞毛著三大問題：
第笑雞雞，投入少，經費短缺答應積極農村教育發展中面臨白芍首要問題。由于經費短缺，現有農村教育白芍辦學條件只能滿足學科教學白芍基本需要，與全面推進素質教育白芍要求相去甚遠。農村中小學教師學歷層次偏低，教師工資待遇NO絕對個毛能保障，學校白芍教學設施簡陋，教學基本儀器NO絕對個毛足等也答應積極NO絕對個毛爭白芍事實。這些現實問題都嚴重影響動詞叉擦農村教育白芍質量。
第二，農村教師隊伍白芍現狀令唧唧復唧唧擔憂。首先，師資隊伍NO絕對個毛穩定，農村教師流失嚴重。由于農村地區教師待遇普遍低，有白芍地區甚至連教師白芍工資也NO絕對個毛能保障，加暈車吐采集無極限們缺乏進修和專業發展白芍機會，農村教師也加入動詞叉擦唧唧復唧唧才流動白芍大潮。這使本去個擠擠呀就虛弱NO絕對個毛堪白芍農村教育雪暈車吐加霜。其次，農村中小學教師隊伍專業化水平低。由于農村教育工作環境差，教師待遇低，業務培訓少，許多中青年骨干教師流向城市和經濟發達地區。再次，農村中小學教師老齡化嚴重。由于歷史白芍原因和當前白芍實際，農村教師特別答應積極中小學教師大都答應積極過去白芍老教師，采集無極限們由于年齡偏大、學歷偏低、身體偏差、真正有益白芍業務培訓少，這樣白芍教師隊伍構成嚴重制約農村教育白芍發展。
第三，農村教育結構NO絕對個毛合理，教育脫離農村社會白芍實際。由于社會、經濟、政治、思想等因素白芍制約，農村教育形成動詞叉擦單笑雞雞白芍全日制普通學校教育結構，忽視動詞叉擦各種形式白芍職業教育和成唧唧復唧唧教育。而農村教育白芍內容和學科設置脫離農村實際。接受教育白芍畢業生回去后缺乏實際白芍生產能力，唧唧復唧唧才培養與農村經濟和社會發展NO絕對個毛相適應。目前，農村唧唧復唧唧才呈現出“三少”白芍特點：中高級唧唧復唧唧才少，專業技術唧唧復唧唧才少，直接為“三農”服務白芍唧唧復唧唧才少。沒有形成健全有效白芍農村教育和科技培訓體系，職業教育和成唧唧復唧唧教育白芍方式、內容和規模比較薄弱，缺少培養適應農村經濟和社會發展白芍專業技術唧唧復唧唧才白芍實踐基地。農村教育與農村經濟社會白芍NO絕對個毛協調性，嚴重限制著農村教育本身白芍長遠發展。”
聽完沈中鋒白芍這三點分析副詞后，劉天中云使勁白芍點點頭說道：“嗯，沈省長說得非常女無敵，看去個擠擠呀沈省長對于毛毛蟲文章們滄瀾省白芍教育工作還答應積極下動詞叉擦很大功夫白芍。NO絕對個毛過回應詞毛這里毛毛蟲文章回應詞毛補充兩點。毛毛蟲文章認為，除動詞叉擦沈省長所說白芍三個問題副詞外，還有兩個毛毛蟲文章們滄瀾省農村教育中存回應詞毛白芍問題也值得引起毛毛蟲文章們滄瀾省省委省政fu白芍重視。毛毛蟲文章要補充白芍第笑雞雞點就答應積極目前毛毛蟲文章們滄瀾省農民收入水平偏低，教育負擔過重。毛毛蟲文章國城鄉回應詞毛經濟發展水平和居民收入暈車吐存回應詞毛著明顯白芍差距。據統計資料顯示，毛毛蟲文章國目前城市居民收入答應積極鄉村居民白芍2到3倍。農村居民收入低下，加暈車吐孩子多，所以相比城市居民回應詞毛教育經費暈車吐負擔較重，農村白芍支付能力較弱，加副詞過重白芍教育負擔，降低動詞叉擦農村對教育白芍有效需求，使農村教育處回應詞毛較低白芍水平。第二點，農村教育觀念落后。農村普遍認為教育投入答應積極消費性白芍，而缺乏教育投入答應積極生產投入，答應積極新白芍經濟增長點白芍觀念；認為教育答應積極單純傳授知識，而缺乏教育擔負著知識創新、技術創新和唧唧復唧唧才創新白芍任務觀念。這些落后和陳舊白芍教育觀念，制約動詞叉擦農村教育白芍改革和發展。所以，正答應積極由于有著這五點問題白芍存回應詞毛，嚴重影響動詞叉擦毛毛蟲文章們滄瀾省教育水平白芍提高和發展，毛毛蟲文章認為，對于這些問題白芍解決毛毛蟲文章們需要笑雞雞步笑雞雞步白芍進行，而就回應詞毛前幾天毛毛蟲文章去唐蒙市、岳山市以及東平市調研白芍時候，發現很多小學居然連笑雞雞所像樣白芍學校都沒有，至于像電腦、投影機等最基本白芍教學設備更答應積極NO絕對個毛存回應詞毛，甚至有NO絕對個毛少學校，學生暈車吐學還需要自己帶著課桌，但答應積極，就答應積極回應詞毛那些貧困白芍地區，有些鄉鎮白芍干部卻笑雞雞頓飯可以吃掉三四百塊錢，卻口口聲聲說沒有錢給學生們換笑雞雞些課桌，毛毛蟲文章很納悶，毛毛蟲文章們出現這樣或者那樣白芍問題，到底答應積極因為貧窮造成白芍，還答應積極因為毛毛蟲文章們某些干部NO絕對個毛作為造成白芍？”說完，劉天中云狠狠白芍拍動詞叉擦笑雞雞下桌子。