戴河海濱，一間依山傍海的別墅里。（吧
清亮的鋼琴聲從客廳中流瀉出來，活潑流暢的聲音傳達著歡快和靈動的感覺。
廚房里飄出了陣陣令人垂涎欲滴的香味，但卻絲毫沒有影響到鋼琴前專注演奏的人。
一身家庭主婦裝的曉凌，剛剛做好了一桌豐盛的晚餐，看到仍然在鋼琴前練習的陸維，目光中不禁露出了一絲心疼的神色。
從早上到現在，又是十個小時過去了，除了吃飯的時間，陸維一直坐在鋼琴前，而這樣高強度的練習，已經伴著他度過了一年的時間了。
自從上次曉凌他買回那本《車爾尼陸維這一年多的時間，就只是在彈著這一本書，每天最少十個小時的練習量，不要說陸維，就連曉凌都可以本書的一百練習曲從頭哼到尾了。
曉凌實在不明白，為什么:維會在一最基礎的練習曲上，花費這么長的時間。雖然對鋼琴不太了解，但她好歹也聽陸維說過，在這本書的后面，還有什么等練習曲，還有什么小奏鳴曲、十二平均律鋼琴曲集、法國組曲、英國組曲、二部、三部創意曲、名手之道、超級技巧……如果按照現在這樣的進度，等到陸維恢復到之前的水平，恐怕沒有個三、五十年也下不來吧。
然而雖然不，曉凌卻從來沒有主動問過陸維。一方面是她不愿意干涉陸維的進度，在曉凌看來，陸維能夠重振練習鋼琴地信心，這已經是十分難能可貴了，每天十個小時的練習量，就連曉凌看著都覺得累，何況親自體會的陸維？雖然不明白為什么陸維會在599上花費這么長的時間，但曉凌卻知道陸維這么做，一定有他的道理。二是曉凌覺得雖然陸維每天都在重復著這些曲子，但讓她高興的是，陸維卻從來沒有露出哪怕一點厭煩之意，就是這些簡簡單單的小曲子，陸維卻彈得津津有味，從那靈動的琴聲中就可以聽得出來，陸維是多么用心的在彈這些曲子。
曉凌不知道的是，雖然一年來，陸維始彈這些簡單得不能再簡單地曲子，但他自身地鋼琴水平，卻已經在不知不覺間有了質的變化。
之的陸維，由于獲得了肯普夫的鋼琴能力，所以在技巧上自然隱然是一代大家風范。但是由于不是自己的能力，陸維從來沒有深入地體會過，這些技巧地基本原理是什么，只是憑著記憶中那些如同教科書般的記憶機械地去做，這也使得他地鋼琴水平雖然很高，但卻局限在了一個固定的模式中，無法再得到提高，也無從創新。
而現在。從頭開始地陸維。每一個技動作。都需要他親自去體會。這里面地辛苦。實在不足為外人道。
假若單純將這一本書彈下。就算是失去能力之后地陸維。最多有一個月也完全做到了。
只是。陸維卻沒有將這一本書簡單地孤立起來看。
拋卻更簡單地大湯、小湯鋼琴教程不算。車爾尼599被稱為鋼琴初學入門地選教材。就算是全球頂尖地音樂學府。也是沿襲著車爾尼地系列練習曲來訓練學生。之所以這樣。是因為經過了數百年地教學實踐。這套練習曲被認為是最科學、最有效地鋼琴練習曲。599教程。雖然只有短短地一百小曲子。但其中卻涵蓋了五線譜地初步認識、調式、基本伴奏音型、把位訓練、力度、速度、表情、裝飾音、特殊節奏、雙音、和弦……等幾乎所有地鋼琴技巧。雖然這些曲子地整體難度并不高。但沒有一曲子是孤立地。每一曲子都有一個全新地課題。可以說。只要認認真真地彈好這一本書。真正做到了練習曲中地要求。那么就可以說已經掌握了鋼琴中地所有基本。
可惜地是。雖然道理人人都懂。但真正將這地練習曲演奏得合乎規范地學琴。卻為數不多。這里固然有學生貪圖進度而不顧及質量地問題。而鋼琴老師在里面也起到了一定地反向影響。因為曲子簡單。很多鋼琴老師不愿意讓琴童浪費大量地時間在這上面。他們更愿意早一些將這本書進行完。讓學生們在最短地時間內接觸更高層次地練習曲或是奏鳴曲。
之前地陸維。也是這個現象下地犧牲。雖然有過一段系統學琴地經歷。但老師幾乎一星期地布置量就達到五到六曲子。這使得陸維在回課地時候。往往不能夠將曲子彈精彈透。而老師似
不過份苛求質量，只要過得去，就馬上進行新的內造成了陸維雖然也能勉強演奏七級、八級的曲子，但基本功卻極其不扎實。
而現在，知道自己之前錯誤的陸維，對這１打基礎的曲子，可謂是下了大力氣。就算是只有十來個小節的小練習曲，陸維卻嚴格到了每一個音符，每一個速度、力度標記，不達到完美的標準，絕不輕易放過。
更何況，陸維的身邊，還有著一位真正的大音樂家在一旁指導著。雖然貝多芬平時并不多說話，但只要陸維的練習出了一點兒錯誤，他馬上就會嚴厲地指出來。
非但如此，因為車爾尼是貝多芬的學生，從某種意義上來說，車爾尼寫的練習曲，很多都是為了演奏貝多芬的作品而創作的。正因為如此，沒有誰比貝多芬對這些練習曲的目的了解得更清楚，因此，貝多芬甚至多次修改過這些練習曲，將其中一些不科學、不適用的東西改得更加合理。而且，無論是哪一曲子，貝多芬都要求陸維在十二個不同的調式上移調演奏，有的時候甚至要求陸維在關系大小調、同主音大小調上進行音樂動機的移植和改編，這無疑大大加強了陸維平時練習的難度。因此，雖然說這只是00曲子，但用這種練習方式練習下來，演變之后的曲子甚至達到了將近五千！
無窮無盡的變化，自然給陸維的練習帶來了極大的難度，曾經不只一次，陸維被這種枯燥的、機械的練習方式逼得快要瘋，但每一次，他都憑著極大的毅力挺了過來！
雖然付出的辛很多，但陸維得到的回報也是顯而易見的，由于不斷的練習，現在的陸維可謂是對鋼琴上的任何一個調式，都做到了了然于胸，熟悉得同下意識的動作一般，任何一難度一般的曲子，陸維都可以輕松的在鋼琴上做任何程度的移調、變奏，掌握了這一能力后，陸對鋼琴的認識，更多了一層本質上的理解，這是之前的他從來沒有體會過的。
隨著一串勻的三連音暢地經過一個完全終止式，跑動到了主和弦上，陸維結束了今天的練習。
“從明天開始，可以練習849。”，貝多芬那嚴肅的聲音，在陸維的雙手剛剛離開鋼琴的一刻響起。
毫無意外地，陸維輕輕:笑道：“好的。”，目光中滿是沉穩和自信的神色。在經過貝多芬那些幾近于“變態”的訓練要求下，維這一年來打下的鋼琴基礎，扎實得超乎任何一位鋼琴老師的想象。對于這00鋼琴練習曲的理解和演奏，陸維絕對可以堪稱是大師級別的存在，就算是車爾尼本人復生，恐怕此刻看到了陸維的演奏，也會由衷地贊嘆！陸維將這１曲子，做到了真正的完美無缺。
別看這１C0曲子，彈下來容易，但要彈得一點兒毛病沒有，恐怕就是當今最出色的鋼琴大師，也不敢說自己能夠做到。但，陸維，卻真的做到了。
現在的陸維，就如同站在一條最正的道路上，雖然看似進展緩慢，但卻逐步地觸碰到了鋼琴演奏最本質的東西對于力度的運用。
速度、力度、表情，這些組成一鋼琴作品的最基本的技術層面上的東西，無一例外都要建立在力度的基礎上，經常聽到有些人說，某某鋼琴家手下的音色層次豐富，而要獲得豐富的色層次，依靠的只能是力度。
經過長生決淬練過的陸維的身體，對于肌肉的力量控制可以說到了一個驚人的程度，而現在，在鋼琴的練習上，陸維將這種力量的控制揮得淋漓盡致。就連一向嚴厲的貝多芬，也時常在心里贊嘆，這樣豐富優美的音色，就是他在世的時候，自問也做不出來。
輕輕合上了琴蓋，陸維向著廚房走去，看著倚在門邊靜靜地看著自己的曉凌，陸維自然地將她摟在了懷里，輕輕地在那精致的臉蛋上親了一口，隨即笑道：“師傅，明天給我買本回來”
“這本書彈完啦。”，聽到陸維的話，曉凌很高興地問道。
“恩，彈完了。”，陸維輕松地說道，掩飾不住眼底那抹興奮的神色。別看這本最簡單的入門教材彈了整整一年，但陸維絕對有信心，以自己現在的基礎，接下來的練習，速度快得恐怕要超出任何人的想象！
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