陸維騎著單車，載著曉凌悠閑地向體育館駛去。
青年組專業組的預選賽定在下午舉行，因此陸維并不著急，只是提前來到場地適應一下現場環境而已。
剛走到半路，兩人便碰到了306宿舍那幫家伙們。
陸維這身打扮顯然不可能蒙得住這幫人，何況后座上還有曉凌這個明顯的標志，幾個人馬上笑著將陸維的車子給攔了下來。
“你們幾個今天轉性啦，怎么沒去網吧玩啊。”，陸維笑著對幾人說道。306宿舍的幾個人都有新網吧的上網卡，只要有閑著的機器，幾個人都可以去網吧免費上網，按照以往的情形，周六這樣的大好時光，幾個人肯定是全天泡在網吧里。
“呵呵，老四今天參加比賽，哥兒幾個不給你加油助威怎么夠意思。”，老二吳經緯笑著說道。
“真的啊。”，陸維推著車子邊走邊和幾人說道。
“那當然了，老四你可得好好比，爭取拿個第一，讓咱們306宿舍再風光一把！”，賈明笑著說道。
“沒問題，哥兒幾個就瞧好吧。”，陸維邊走邊說道。
“老四你今天可得好好表現，嫂子親自給你壓陣，你要再得不了第一，可就太對不起大伙兒啦。”，趙鋒這番話引得大家一陣大笑，一向活潑開朗的曉凌也被這番話逗得不好意思起來。
“行啦，少說兩句沒人把你們當啞吧。”，陸維看到曉凌不自然的臉色，對幾人笑罵道。
“你們幾個臭小子，又亂說什么呢？誰敢欺負我們家曉凌，我可和他不客氣啊。”，亞敬那特有的粗嗓門兒在幾個人身后響了起來。
幾個人回頭一看。幾位師姐正在后面笑著看著幾人，忙熱情地招呼了起來。
一行十余人邊走邊聊，不知不覺來到了體育館門口。
平時人不是很多的體育館，此刻院子里到處都是三五成群的人，有的在低聲議論著。有地慢慢地向比賽場地走去。
這次的星海杯鋼琴比賽，昌黎主辦方為了擴大影響，并沒有限制觀看的人員，而且恰好又是星期六，因此現場的氣氛十分火爆。
“走吧，我們早點進去。省得一會兒沒座了。”，曉凌對大家招呼道。
寬大的體育館內，大部分位置都坐滿了人，幾個人找到了一處相對人比較少地地方，挨著坐了下來。
陸維對鋼琴向來十分眼尖。一下就看出舞臺中央擺的那架鋼琴是斯坦威，當下興奮地和幾人說著。
“昌黎還真挺舍得花錢的啊，沒想到只是一個分賽區的比賽就用這么好的琴。”，聽陸維說這架琴要一百多萬。老三賈明感慨地道。
幾個人閑聊了一會兒。便聽到主席臺的方向響起了一陣試話筒地聲音，眾人抬頭一看，幾個領導模樣的人已經在主席臺前就坐了，意識到比賽要開始的幾個人立刻停止了閑聊，場上的其他觀眾也安靜了不少。
“大家請安靜！”，主席臺前，一個青年人拿著話筒維持了一下現場的秩序，隨即將話筒交給了主席臺前一個五十歲左右地中年人。
那個中年人正是黃江琴副市長。接過話筒后。他習慣性地清了清嗓子，對四面的觀眾說道：“大家上午好！很高興能在這里和大家一同參加星海杯全國青少年鋼琴大賽昌黎賽區的開幕儀式！今年是我們昌黎第一次舉辦這樣大型的、專業地藝術比賽。在這里，我要感謝大賽組委會對昌黎地信任，感謝昌黎人民對申辦這次比賽做出的諸多努力……”
黃江琴講了十多分鐘，又介紹了一番大賽的評委后，便宣布了比賽開始。
先進行的是少兒業余組的比賽，主持人宣布了一番比賽規則后，便開始邀請一號選手上場了。
一號選手叫蘇櫻子，是來自昌黎一小四年級的學生。對這個選手，陸維倒是不陌生，因為自己前世在一小曾經實習過，恰好教的是四年級的音樂課。這個活潑可愛地小女孩兒曾經給陸維留下了十分深刻地印象。陸維知道，她的鋼琴也是和昌師地老師高慧娟學的，如果自己沒記錯的話，她應該已經通過六級了，在同年齡的小孩兒里面，應該算得上是比較不錯的了。
蘇櫻子今天穿得十分可愛，頭上長長的兩個辮子俏皮地垂在兩肩，一身咖啡色的洋裝，領口和袖口都帶著白邊的花紋。一條黑色的緊身褲搭配著同樣顏色的小皮鞋，平添了幾分大人的氣質。平日里總是帶著調皮笑容的臉，今天卻是格外認真，帶著一絲拘束的笑意對著評委席鞠了一個躬后，坐在了鋼琴前面。
雙手放在琴鍵上，蘇櫻子停頓了一下后，便開始彈奏了起來。
蘇櫻子彈奏的是鋼琴考級曲目中五級的一曲子《扎紅頭繩，這樂曲是根據歌劇《白毛女中的一段唱段改編而成的，表達了貧苦農民楊白勞為女兒喜兒扎頭繩的情景,整曲子輕快、深情。
蘇櫻子的左手在琴鍵上跳躍著，一段富有中國鑼鼓曲風的半分解和弦響了起來。
八小節過后，右手的主旋律加了進去。
這是一簡單的三段體的鋼琴小品，第一部分的主旋律過后，緊跟著是一段右手較為快速的華彩樂段，隨即是一段歌唱性的旋律，最后樂曲的第一部分再見，在歡快的情緒中結束全曲。
蘇櫻子演奏的比較熟練，除了在華彩部分右手的節奏稍微有些亂之外，沒有出現什么明顯的錯誤，雖然在全曲的情緒處理上還欠火候，但對于一個十一、二歲的小選手來說，這樣的水平已經是十分不錯的了。
果然，幾位評委臉上都露出了滿意的神色，隨即在亮分板上寫下了各自的分數。
“好，有請鄒翔評委為小選手進行點評，并進行專業知識考試。”，見蘇櫻子結束了演奏，主持人走上臺前說道。
鄒翔拿過了話筒，看著面前這個可愛的小女孩兒說道：“你叫蘇櫻子是吧。”，見蘇櫻子笑著點了點頭，鄒翔繼續說道：“彈得很不錯。聲音很勻凈，沒有什么錯音，情緒的把握上基本也比較到位，就是第二段的時候節奏稍微有一點搶，可能是因為著急了，這個以后要注意。小姑娘長得很可愛，學琴多長時間啦？”
“兩年啦。”，蘇櫻子對著鋼琴邊上擺著的話筒道。
“恩，不錯不錯，兩年能夠彈到這個程度已經十分不錯了。下面我們來進行專業知識的問答，蘇櫻子小朋友要注意聽了。”，鄒翔說著，從面前的一摞卡片中抽出一張，對著話筒說道：“請注意聽題，在我國的民族傳統五聲調式中，分別用宮、商、角、徵、羽來代表五個音符，請問，這里面的角，代表簡譜里面的哪個音。”
鄒翔清晰地將題念完，放下了話筒，看著鋼琴前面的蘇櫻子。
蘇櫻子皺著可愛的小眉頭，拼命地想著平時老師給自己講的聲樂知識，在腦海里搜尋著答案，過了片刻，才試探性地說道：“應該是mi吧。”
鄒翔不置可否，仍然笑著問了一句：“你確定嗎？”
聽到鄒翔這么問，本來就不太確定的蘇櫻子露出了猶豫的神色，邊上有些知道答案的觀眾的臉上卻已經開始露出焦急的神情，不時有人對蘇櫻子做著口型提醒著。
仿佛下了很大的決心，蘇櫻子聲音里帶著一絲顫音兒卻很堅定地說道：“確定。”
“恭喜你，答對了！”，鄒翔笑著說道。
聽到鄒翔這句話，蘇櫻子興奮地小小跳了一下，露出了一個可愛的笑容。
“我再多問一句啊，剛才看你不是很確定，你是怎么想到這是mi的，是蒙的嗎？”鄒翔笑著問道。
“我記得老師和我講過，不過記不太清了。”，蘇櫻子誠實地回答，又引起了鄒翔和場上觀眾的一陣笑聲。“很不錯，你能有印象說明你對這段知識留心了，記住，民族傳統五聲調式的宮、商、角、徵、羽對應的簡譜上的音符分別是do，re，mi，sol，la，沒有fa和si，這兩個音在民族調式里很少見，我們通常叫它們偏音，在一些六聲或七聲調式或是地方的一些音樂中經常會出現。對于我們民族的音樂知識應該多了解一些，對學習鋼琴十分有幫助。”，鄒翔說罷，沖蘇櫻子點頭笑了笑，示意她可以下去了。
鄒翔精彩的講評，引起了場上觀眾們一陣熱烈的掌聲。
“好，感謝鄒翔評委的精彩點評，下面我們的比賽繼續進行，有請少年組二號選手，來自昌黎一小四年級的呂巧偉，她為我們大家帶來的參賽曲目是《水草舞”
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