有了牲口以后，我就能很順利地來往于亞特蘭蒂斯和柏拉圖的山洞間，原先需要徒步行走4個小時的路程，現在只需要50分鐘就可以到達了。
我讓打獵的隊伍每日在湖泊和山洞之間往返，以肅清路上出沒的野獸；同時也能打到一些獵物回來。這其中包括有野牛大小的老鼠，大角鹿，野兔子，也有渾身覆蓋著棕黃色長毛的水豚，它們都成了我們的食物，而那些大型食肉動物因為火藥的震懾幾乎在這一帶銷聲匿跡。我們幾乎占據了山洞和湖泊這一帶地方，而這樣一來就能安全地在兩個地方之間通行了。
那段時間，我每天都要搞發明創造，建設村落，種植以及飼養，忙得不可開交。但這些事僅靠我一人根本忙不過來；所以必須要對這些人進行培養，教授他們知識。
于是，我每天都要給原始人上課，早上在亞特蘭蒂斯教，下午就騎著三角獸走50分鐘的路，去柏拉圖山洞。象我這樣的，就應該被評為年度最佳教師。
我在林間的空闊草地上教授他們拼音，耳邊盡是鳥兒的啼轉，這些飛禽的聲音要比這些原始人的發音好聽一百倍；我讓他們在黑黃的泥土上寫字，周圍盡是各種昆蟲，這些節肢動物的體型要比他們寫出的字美貌一千倍；這讓我感到苦不堪言。
同時要跟幾十個講原始語并且還摻雜著不同方言的人講話，那就要讓人抓狂了。不過我知道一點，就是越是落后方言就越是多，就象非洲那個地方，有600多種方言；所以這個問題必須得到解決。
我的大多數原始同伴在這方面缺乏天賦，與他們的動手能力比起來，語言文字方面簡直就是災難。我根本沒法明白那些拼音字母竟然會有如此多的讀法，而他們寫出來那些貌似蚯蚓一樣的文字簡直比甲骨文還要不堪。
盡管如此，但我還是要堅持，我制作了黑板，那是一種被巨大的犀牛糞便涂滿的木板，經過日曬就成了黑漆漆的木板，而粉筆則是一些類似于明礬的白色石頭。有了這兩樣東西，我就能在大樹底下給他們講課，說說拼音，還有寫一些簡單的文字。
給這些原始人教課非常吃力，雖然他們并不頑皮，但是大多數人還沒有開竅，智商大概是人類912歲之間。在我之前的世界里，這個時候應該在讀小學3年級6年級，但他們現在所掌握的知識只有托兒所到幼兒園中班的水平。
幸運的是，我并不需要把他們培養成國家元首、科學家、街道辦事處的主任、醫生、律師或者是當紅藝人。當然憑我的能力也培養不出這種人來，即便是把我榨干了也沒有用。不過，在我看來，憑借他們的天賦以及后來的努力，或許有人可能會成為其中一種人，關于這點我絲毫都不懷疑，在史前，任何粗陋的才干都可能成為一代鼻祖。
不過，這個事有點遙遠，我現在需要的是一些懂得很基本科學知識的人；比如說火的特性，水的形態，當然這個不是指跟他們講H2O；而是明白水的一些基本作用。
打個比方說，水可以用來沖馬桶，或者是洗陶器；不過只能先洗陶器再沖馬桶，而不能先沖馬桶再洗陶器。這個事情聽著很簡單，但對我們的原始同伴來說，事先腦海里并沒有這個概念，就很容易犯錯誤。而我要做的事，就是在他們的腦海里建立起概念來，水、火、木頭、石頭、泥土……這都是自然界的基本元素，這些東西都是什么樣的，能派什么用處，都是我要跟他們講的。
懂得了這些之后，其他的事就要慢慢摸索了。事實上，千百年來，我們國家千千萬萬的勞動人民，他們并沒有學過什么課程，但制作出來的東西照樣精巧耐用。而我就要把我的原始伙伴培養成那樣的人材。
無庸質疑的是，在這個史前世界，一個會種地的莊稼漢，要比一個會算方程式的數學家管用的多；而一個木匠又要比一個最出名的時裝設計師好的多，而一個會講笑話的無業游民人又要比一個會8國語言的大學教授好玩的多；這種有趣的反差讓我從心底感到快樂，雖然周圍的人接受我所教他們知識的時候總是要大打折扣，但我卻依舊自豪。
當然，還有一個使我堅持下來的原因就是，我這人一直很喜歡語言，特別是咱們國家的語言，另外，還有這么點喜歡哲學。于是，我有時候上課上到一半的時候，就會給他們來一段古詩，或者講個故事。
我懷念這些東西，它們埋藏在我的心里，如果總是不說出來的話，時間久了就要被遺忘，這就好象一個聾子注定會成為一個啞巴。
當然，我講這些的時候，原始人們更是一竅不通的，但卻會說，“棒！鳥！牛！來個一，來個一！”我聽了以后很欣喜，這滿足了自己做為原始教師的那一部分虛榮心。
不過，過了一段時候后我就不能瞎講了。我的原始同伴的求知欲很強，會了一點邏輯就開始發問。
比方說，我給他們講“一群大雁往南飛，”他們會問：“大雁是什么？”
好在我小學的時候上過繪畫班，這個時候我就把大雁畫出來，于是他們又問，“一群是什么？”于是，我就要畫出三只以上的大雁。到了后來，我畫大雁的水平變的很高，比小學的時候水平還要高。
對于教育，我有著我自己獨特的見解，而且也很重視它。拿我自己做比方吧。小的時候就沒被教育的很好，所以稍微有這么點陰暗，但我并不喜歡陰暗，更不喜歡這些原始人變的陰暗，所以我要很好地教育他們，盡量不跟他們講陰暗的東西。
于是，在這些原始人會了一點邏輯還有語言后。我就不能給他們亂講故事了，特別是那些葷段子、血腥的、暴力的都不能講。我必須克制自己，雖然我知道很多故事，它們都很好聽，也很好玩，但卻并不適合這群單純的原始人。
比如說一個虔誠姑娘的故事。故事概要是這樣的：有個姑娘是富人家的孩子，從小養尊處優。富的難受了，想要吃苦，就跑到沙漠里去修行，碰上一個教徒。而這個教徒發現這個小姑娘什么都不懂，滿腦子就是要修行，于是他就起了歹念。編了個故事，說自己的是魔鬼，而姑娘的那玩意是地獄，想要修行，就要把魔鬼關進地獄里，于是他們就干起了那事，而且天天都要干。到了后來，因為這個姑娘年輕力壯，所以這個教徒就吃不消了，于是姑娘每天喊著，“關進來，關進來，把魔鬼關進來！”教徒就說，“不行了，不行了，你的地獄太厲害，我的魔鬼不行了！”一聽到這，我之前的世界里的男男女女們都要捧腹大笑。而聽了這種故事，原始人就有可能進化成幾種形式，一，變態的人；二，老流氓；三，性冷淡；四，性教育專家。成材的比例極底，所以萬不可取。
以上只是其一，其二是“白天是馬，晚上變女人”的故事。這樣的故事更加講不得，太大男子主義。那樣的后果就是原始男人，天天都要用鞭子抽原始女人，讓她們吃青黃兩色的草，到了夜里還要發生婚內性騷擾案件。大家都知道，這種案件，很難定位，而且以我們那會的不健全法制和科技水平，判案會相當困難。所以說，這種故事太惡劣，「我們要對女人好，要平等！」這點我們國家就做的很好，新中國的婦女能頂半邊天。
我希望能培養出來的原始人EQ要大于IQ。關于這個事，我又要講個故事來闡明一下：
蜣螂，也就是屎殼郎，它第一次被人們談到，是在現代社會的六七千年以前。古代埃及的農民，在春天灌溉農田的時候，常常看見一種肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經過，忙碌地向后推著一個圓球似的東西。當時，他們很驚訝地注意到了這個奇形怪狀的旋轉物體，于是他們就把這個圓球想象成是地球的模型，而屎殼郎的動作與天上星球的運轉相合。他們以為這種甲蟲具有這樣多的天文學知識，因而是很神圣的，所以他們叫它“神圣的甲蟲”。
這些埃及的農民和這些未開化的原始人很象，他們在我的眼里，很值得贊賞。因為自身的無知，而且又心底善良，所以生成的想法無比美妙。關于這事，佛祖是這么說的：“如果你腦海里想的是金子，那么你看到的就是金子，如果你想的是大糞，那么你的眼中只能是大糞。”如果我沒搞錯的話，這也可以叫信仰。而我所說的話，對他們而言，就是一種信仰，所以我必須小心翼翼、謹小慎微；弄不好就會培養一批原始納粹，以及“武士道精神”出來；因為我只要說一句，這些原始人會毫不猶豫地管我叫天皇或者是元首。