后女王表現得有些順從，看得出她對我有些好感，但我們只能保持同志之間的關系，因為她長得讓人沒法恭維，我們之間需要降降溫。我想：「這些人雖然好騙，卻也不能操之過急，這其中需要一個過程。」
那天下午我帶著人上山，采集了一些礦石，做日后燒制金屬器材之用。
正午的天空中掛著烈日，陽光透過茂密的樹叉枝葉射入到樹林里，我踩在松軟的泥土里，向上爬。
這個世界似乎永遠是這個天氣，早晨涼一些，到了中午氣溫又開始升高，到了夜晚又驟然降下來。日夜的溫差比較大，就象新疆那個地方，我沒去過那里，但我過去的同學就是個新疆人。他老跟我說新疆那里怎么怎么好，然后就給我帶來一些馬奶子葡萄干，順便把我心愛的游戲機順走了。
這件事證明了，我的那個朋友就象新疆的天氣一樣嬗變，他將我心目中最初的朋友形象給玷污了，可我還是一直執迷不悟，因為我需要朋友，更需要同伙。同伙是就朋友的加強版。就象我身后的人，有大嘴、飯桶、還有大耳和幾個婦女。他們背著一些自己編制的籮筐，雖然有些不堪入目，但卻還結實，不會隨便就散架。這種東西，在之前的那個世界可能會被用來裝垃圾，也可能被當做垃圾裝起來，但在這里，對我們來說都是寶貝。她們看到我在看他們，就咧開了嘴沖著我憨憨地笑，臉上若隱若現的是紅撲撲的莊稼漢神情。
我們穿越樹林的時候，聽到了肥嘟嘟松雞的叫喚，這幫家伙死不悔改，被我們捉了無數次，竟然還敢發出聲音來。這就讓我想起，一本書里介紹捕殺恐鳥的辦法，據說是由一個人抓住它的腦袋，另一個人抄起一根大棍子，把它打的腦漿迸裂。當時我對這個辦法持懷疑態度，但是現在有些信了，因為這種類型的動物的確有點木納。我心里盤算著，將來我可以把它們圈養起來，有肉的吃肉，有蛋的吃蛋。
另外幾只猴子“嘰呱”亂叫地在我頭頂上蕩過，它們因為自己的領地創入了陌生人，而感到不安。猴子這動物對我的幫助不會大，這些家伙只會因為搗亂和隨地撒尿，最后被壓在五指山下。剩下的一種動物也許是隼，它的體型還比較小，威脅不到我們，所以在這片樹林里沒有大的野生動物，是我們的天下，跟崇明島上的森林公園一樣安全，
氣溫越來越高，汗水不斷地我的額頭上冒出來，我漸漸能、感覺到周身的汗水黏附在身上的泥濘的味道，這種味道我過去也有過，在一個灰土塵埃飛揚的工地里，我被圍著在一些沙子和水泥，以及搭建到一半的腳手架，以及在遠處的工頭的監督視線之下。
當時，我拗執地認為在這個世上自己能做的事只是碼字，可我的父母都不同意，覺得我的課文沒有學好，不能碼字，就只能去碼磚頭，于是我就倔強地上了工地。
現在想來，幸虧我那個時候上了工地，不然現在有很多事都干不了，不過我又要回過頭去想，我那會要是把課文學好了，很多問題又會迎刃而解。
所以說在這段時間里，我不斷地把那些交過我課文的老師想起來，希望通過他們的臉龐和形象，找到一些我在這個世界生活所需要的知識。
我記得留著小胡子，臉象馬一樣長的化學老師，他的行為很惡毒，其中一個杰作是把我在課上未完成的畫，給全班同學看，然后讓所有人對我哄堂大笑，弄得當時我很羞愧。現在想來，根本不用那個樣子，因為那副畫，我還沒有完成，完成以后就將是一副杰作，他這是嫉妒，他因為我在化學課上畫出一副美術杰作而感到惱怒，這只能說明他的課不吸引人。要不我也不會象現在這樣，要搜刮肚腸才知道H2o是水。接著出現的是地理老師，她是個普通話差勁，又滿臉褶子的黑臉的中老年婦女，除了她的口音，便沒有東西能讓我對她的課稍存一絲興趣。然后是物理課的老師，他是個國字臉，覺得在這里給我們教課有點屈才，事實上，我也這么認為，因為他給我上了一個學期的課，到要期末考試之前，我竟然發現自己一點都沒聽懂。
事實上他們大多數人在我腦海里都印象深刻，但總是幫助不大。因為他們有很多人在上課的時候總是照本宣科，這真是讓我非常懊惱，因為這樣一來，我能記起的只有他們的臉還有書的封皮，而書里面的一些有用的知識卻好象蒸發掉一樣，無處可尋。
其實，我也知道自己這么想不對的，給自己不好好學習知識找各種理由和借口，因為自己不努力而怨天尤人。這都是我自己的事，怪不得別人，我懊悔地邊想邊走，進入到了竹林里。
周圍的一切又開始靜了下來，仿佛進入了一個新的天地，四處都是新鮮的蔥綠色，這里的竹子長的很茂密，除了我們走過撥開竹葉的聲音，還有就是溪水潺潺流動的聲音，其余便靜謐無聲。我走在溪水邊上，抬起頭來，能看到一絲天藍色。
突然間，我聽到竹林的深處傳來低沉的吼聲，幾乎是同一時間，能子也叫喚起來，所有的人也都停下了腳步，開始做戰斗準備。
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