修復專家167章 意外發現_宙斯小說網
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167章 意外發現


更新時間:0001年01月01日  作者:愛喂狗  分類: 都市 | 異術超能 | 愛喂狗 | 修復專家 

情交給羅雨之后,兩人就分開了,有些事情,楊欣不為,交給手下去辦,而自己,只看結果就行了,如果不滿意,再重做就是了!

他不僅是對手機這個行業不甚了解,對經商之道也同樣是初次涉足,對此,他已經是深有體會,店鋪即將開張,很多事情需要做,可他這個老板,沒有計劃,沒有經驗,光是靠他和羅雨兩人商量,顯然是不行的,而且很多事情,原本沒有考慮到,都是現學現賣,腦子里靈光一閃,或者被別人稍一提示,馬上就要更改計劃。

如果想要把生意做好,做大,這么下去肯定是不行的,有感于此,楊欣和羅雨分手之后,直接打車去了新華書店,一頭鉆進了經濟類書籍專區里面。

還是那句話,誰也不是天生就會做生意的,不懂沒關系,不會也不可怕,關鍵是要學,現在店鋪還沒開張,生意處于剛起步階段,學習還來得及,萬一將來發展壯大了之后再出現問題,那就麻煩了。

帶著一摞經濟基礎和經商之道的書打車回家,既然現在要把上大學的途徑放在體育特長生上面,那他就沒必要把過多的精力投入到書本中去了,尤其是物理化學之類的科目,楊欣實在沒發現,自己如果將來想要賺錢,學習這些東西到底會有什么用,初中學的那些和生活聯系比較密切的知識就已經足夠用了!

從書店出來的時候,他還特地買了個秒表。用于每天地跑步訓練。

第二天早晨帶著小畜生跑步的時候,他計算了一下路燈之間的間距,估計了一下距離,然后掏出秒表才開跑。

雖然以他現在的水平,再加上異能,參加長跑的話實在是輕松,可成績也不能太嚇人了,一個普普通通的高中生,如果跑出世界記錄的成績。不被人當成怪物看待才怪呢。

這就要求他在跑步的過程中學會控制,找到步伐的節奏感,既然要控制,那五千米。萬米長跑可是個很長地距離,這期間,要把成績控制在某個范圍之內,并不是很容易的。比如說這次跑出十分鐘的成績,而下次卻不小心控制成了十一分鐘,每次都有劇烈的波動,實在有些說不過去了。

除了秒表。他在跑步地時候還暗自數著自己步伐的頻率,一二三四,以一個相對穩定的速度數著步子。開始了練習。

數千上萬米的距離內。想要很好地控制住速度。實在不輕松,楊欣練了一個早晨也沒有熟悉那種節奏感。

不過。他像以前那樣又再次注意到了一個問題,自己的速度又有了提升,雖然有了異能,可不能保證整個長跑過程都是輕松的,百米或者千米使用一次,這期間肯定會有感到累的時候,楊欣最開始地跑步是為了鍛煉身體,自然要在感覺累到極限的時候才會使用異能,這樣才會達到鍛煉的目地。

可就是這個累得要死地極限,竟然在以一個非常明顯地速度提高著,從最開始面黃肌瘦身體瘦弱時每天跑一千米都累得喘不過來氣,到現在可以輕松跑完兩千米而只是稍微出汗,這其中的提高是巨大地。

任何一個體育教練,如果看到楊欣這段時間來的鍛煉成果,都會驚的何不攏嘴,這速度,實在有些駭人。

而且,自從上次因為龍鳳紋洗的原因導致昏迷了三天之后,這個提升的速度又再次加快了,快到楊欣隔個三兩天就會感覺出來的地步。

傻子都能能出這其中的不正常了,實在是太奇怪了,對于這件事,楊欣一直沒想明白,為什么自己的身體素質會提高的這么快?身體棒?資質好?還是天分,根骨過人?

可實際上,以前還在收破爛的時候,楊欣的身體也同樣會和別人一樣生病,吃住條件都一樣的基礎上,不論是力量還是耐力,到反應速度,和比他還要小的李石頭比起來,他都絲毫不占優勢。

因為帶了秒表,楊欣特地測試了一下自己的極限,確實有些增長過快,所以今天對這個問題就比較重視……如果按以前和李石頭相比來看,自己的身體素質并不是很好,至少比李石頭要差一些。

如此看來,關于天分資質的猜想就不成立了!

這種情況可以說是從生活條件改善,正式開始鍛煉身體之后才出現的,也可以說是從異能覺醒之后才出現的,畢竟生活條件的改善根本就起不到這么大的作用,不然為什么很多富人的身體條件比普通人還差那么多呢?

想來想去,也就只有異能一個解釋了!

可是異能是修復,關于這個問題楊欣可是經歷過無數次測試的,不管是死物還是活物,只要對之使用異能,那就只有一個結果,修復!

這樣看來,又解釋不通了,跑步練習了一段路程之后,楊欣干脆把秒表收了起來,一邊跑,一邊在想著這個問題,連小畜生對著路人叫喚也沒心思管了,反正手上牽著狗鏈,它愛怎么叫就怎么叫去吧,只要不撒手,小畜生就不能咬人。

路過公園的時候,他進去找了個石凳坐了下來,以前只是略微注意了一下這件事兒,沒有往深處想,如今一認真思考,才發現這件事兒還真有些不尋常了。

楊欣有些愛鉆牛角尖,做題的時候,碰到難題,也是一門兒心思想要解出來,不然心里難受,為此浪費了時間也是毫不在意,眼下碰著這么件事兒一直想不明白,還真讓他心里有些發癢。

異能……修復……舊的變新的?

不對,用在人體的時候,不單單是舊地變新的這么簡單。排除體內雜質,去除各種負面狀態……也不對,人體上只能修復,精神上的疲勞和損傷卻是毫無辦法,不然就可以永遠不用睡覺了,也不會因為異能使用過度而精神過度疲勞導致昏迷了。

上次薛瑩瑩被車撞了,雖然楊欣用異能把她身體的創可女孩兒因為精神上的刺激,依然昏迷了一段時間。去醫院躺了幾個小時才醒過來。

準確點來說,在人體上使用異能,是把恢復到最佳狀態!

……最佳狀態……楊欣感覺自己隱隱抓住了點什么,答案已經是呼之欲出了。可那層窗戶紙就愣是無法捅破!

這種感覺實在讓人難受之極,頭發都抓掉了一大把,差點兒撓墻,他還是沒想明白!

為了這個。楊欣愣是在公園的石凳上坐到將近中午才不得不放棄,肚子餓了,小畜生不干了,他只好回家了……

但是有一點他卻是能肯定了。自己身體素質的飛速提高,和異能絕對有著最直接的關系!

回家換上衣服,給小畜生洗了個澡。這小家伙現在越長越大。放在樓上飼養有些不合適了。想想還是別墅好啊,獨門獨院。別說一只小畜生,養上三五只大型犬類也是小意思啊。

奈何,他這千八百萬想在萊城這種城市購買別墅,還是有些捉襟見肘了!

收拾完,楊欣打開電腦,登陸了網校,再次看到了李老師的留言。

“楊欣:如果你對自己地實力有信心,我可以幫你安排,找幾名老師給你測試,如果成績合格,又確實如你所說那般出眾,我可以保證你順利的到萊城一中就讀……”

楊欣上次留言的意思就是,自己的體育成績非常棒,尤其是長跑方面,絕對達到了國家一級運動員標準,甚至比起運動健將地等級也差不到哪去。

可是,運動健將啊,那可是國家級的標準,又怎么會是一般人所能達到的呢?整個萊城一中建校這么多年來,所培養出的運動健將也少地可憐,畢竟這是所重點高中,而不是體校!

如果有一名運動健將,乃至國際運動健將水平的學生,放棄專業的體校而選擇萊城一中就讀,那么絕對會引起校領導的足夠重視,入學自然輕松。

楊欣眨了眨眼睛,這么簡單?萊城一中地入學測試隨隨便便就可以進行的嗎?也不需要安排時間,像是每年的期中期末考試那樣定期舉行,而是有人報名就有老師負責測試嗎?

對于這個流程,他是一點兒也不了解地,不過想來應該是李老師在其中起了一定地作用吧,只可惜,現在就去測試顯然是不行地,至少要等店鋪開張,一切走上正軌了之后他才能安心的去做其他事情。

想了一下,他在網校上給李老師留了個言,“李老師:我最近很忙,有很多事情要處理,暫時無法參加入學測試,大約一個月之后我再和您聯系行嗎……”

留了言,楊欣下載了兩份教程,然后就退出了網校,這件事兒也沒放在心上,畢竟還要等一個月地事情現在就開始著急,根本沒那個必要。

他卻是不知道,此刻,在離玫瑰廣場不遠的萊城一中,教師樓的高一英語組辦公室,正有一名女老師坐在電腦前,忿忿地嘀咕道:“可惡……”

帶著點嚴肅的職業裝根本無法掩蓋這名老師的傲人身材,眉不點而黛,唇不絳而朱,當真是眉目如畫,美女有事兒,旁邊自然會有人搭腔。

“怎么了李老師?網校上還有比課堂里更氣人的學生嗎?”

網校的老師有不少是萊城一中的普通教師在兼職,尤其是相對來說任務較輕的高一教師,說起入學測試這個事情,尤其是體育生的入學測試,其實和他們基本沒什么關系,也不在他們的工作范圍之內。

“哼,還不是那個說自己體育成績多好多好,想要參加入學測試的家伙?我幫他查了那么多資料,問了那么多老師,他竟然說自己沒空,讓我等一個月!”李老師有些忿忿,不是自己職責范圍之內的工作,她幫楊欣解決了,耗費的功夫著實不少,她甚至都和體育組的老師打好了招呼,說是最近幾天會有個學生想要測試一下體育成績,讓他們幫幫忙,誰想楊欣竟然留言說自己沒空!

一個在家自學的學生,說自己很忙,沒空,老師,你再等一個月吧……學生不好好學習,瞎忙活什么啊?

“哎,我就說嘛,那個學生一定是在吹牛,開玩笑,運動健將的實力是那么容易達到的嗎?有這水平怎么不去體校啊,怎么沒被市隊省隊挑走,還非得來我們學校?”旁邊又有老師搭腔道。

說起來,楊欣告訴李老師自己有運動健將的實力,確實有些不容易取信于人,最開始李老師幫他咨詢的時候,其他人就都不看好這件事兒,而且這又不是李老師職責范圍之內的工作,根本就沒必要費那么大功夫,電話都打到兼管招生的副校長那里去了……

接著,其他老師也紛紛開口,不外乎就是說楊欣在吹牛,說瞎話而已,通過網校這種途徑挑出個運動健將,實在是有些不太現實。

聽著別人數落楊欣的不是,李老師心里又有些不舒服了,那畢竟是自己的學生,剛踏入工作崗位的她,責任心極強,自己的學生就像是自己的孩子一般,難免會有些維護心理。

“那可不一定,要知道網校上也是臥虎藏龍呢,去年我們學校特招的那個學生,不是還參加了奧林匹克競賽,拿了全國一等獎嗎?”李老師辯解了一句。

“不一樣的,他這是體育特長生,這種學生實力高的一般是從小就表現出來了,早被人挑走了,怎么會來我們學校?”

“誰說的?或許正是因為他要練習體育,才沒那么多時間學習,才報的網校自學呢?”

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