回到唐朝當皇帝
三所學院已經順利開學，李恪心里的石頭落地，他整個人顯得輕松了不少，而就在這個時候，李淳風又給他請來了三名技術人員，分別是對煉丹術有研究的王生和田洪，還有精通機關術的鄭東之。
李恪在書房立即就接見了三人，向三人能夠加入漢學院而表示了自己的感激之情。
王生和田洪則的表現的比較淡定一些，畢竟兩人是學習過道術的人道士，有一定的學術修養，心里素質也比較高，而鄭東之則是表現的很激動，能夠見到傳說中的北王殿下，鄭東之覺得是自己一生的榮幸。
李恪跟三人經過短暫的交談便了解了三人的情況，他覺得以王生和田洪的能力，研究火藥甚至炸藥是沒有問題的，最大的問題是怎么系統化，將這一系列的研究系統到一個科目之中，畢竟兩人對煉丹術的成就比較分散。而鄭東之在機關術方面的成就很高，李恪相信，只要給這個人一定的時間和金錢上的支持，讓他造出槍械是絕對沒有問題的。
所以，理解了三人的能力，李恪則是很大方的表示，只要三人能夠在漢學院任職，就能繼續他們的研究，漢學院還會出錢提供他們所需要的一切東西，但前提是他們對自己的研究成果保密，沒有自己的命令不能告訴任何外人。
聽到李恪對自己三人的研究都很感興趣，而且還提出了不少建議，并且說要資助自己繼續研究，只要自己愿意要什么都能給什么時，三人都沒有想到這樣的好事會落在自己頭上，頓時愣住了，片刻之后這才回過神來發現自己不是在做夢，便急忙想李恪表明自己的忠心。
“殿下放心，微臣等必將誓死效忠殿下！”
三人激動的說道，在大唐這個看重門第的國度，即便是讀書人，不是世家出身都要受到排擠，更何況是煉丹術和機關術這類奇巧淫計呢？所以，李恪的重視對三人而言無疑是對三人的看重和尊重，三人怎么能不高興，怎么能不誓死效忠呢？難道只準文人士子遇到明主就要誓死效忠，就不許自己這等有一技之長的人了嗎？
所以，李恪見三人表明了自己的態度，他很大方的接受了三人的效忠，并鼓勵了三人一番，這才讓李淳風帶著他們離開了書房。
李淳風是南院的副院長，而這三人有屬于南院教學的范疇，人事安排自然有他負責。
而對于三所學院的硬件，李恪有的是錢，在這方面他也花了心思，像董伯仁等都有自己的府邸，像一般的教員在學院之中也有自己的單獨的院落，還有具體吃飯的酒樓等。而且，三所學院之中任職的教員的俸祿都非常高，待遇都非常好。
所以，李恪根本不用擔心這些人會適應不了！
即便是像董伯仁和陳叔達、楊師道這樣的士族子弟都很滿意，更何況像王生、田洪和鄭東之等平民百姓呢！
所以，等李淳風離開，李恪又將目光移向了陸軍學院。
陸軍學院的學生這一段時間在王中長和眾教官的嚴格要求下，他們的狀態都非常的很好，對于李恪制定的入院前的一個月的集訓，大家都已經夠順利的完成，而對于大家的這份承受能力，李恪也是高興不已。他心里非常清楚，他的集訓項目可是按照狼騎營的訓練科目制定的，只是比狼騎營的訓練來說在量上少了一半。但即便是減半了訓練量，對于剛入陸軍學院的學員來說也是一個考驗，但大家都順利完成了這份考驗，可見這批學員的身體素質有多好。
而在這些學員中，除了李恪特別關注的在薛仁貴兄弟和薛崇三人之外，最為耀眼的要屬房遺愛，這廝在這次的訓練中又給了李恪一份驚喜，那就是他的成績盡然名列前五，雖然只是第五名，但這足以讓李恪再次吃驚。
所以，當得到王中長關于這次訓練成績的報告之后，李恪決定親自去見見房遺愛。
李恪來到陸軍學院，校園內的學生們都向李恪敬黑衣衛獨有的軍禮，而口不在稱呼李恪為殿下，而是稱呼他為校長，這讓李恪心里很舒服。
而李恪也讓學院里的學生們都他非常的敬重，這是因為不管遇到什么樣的學生，李恪都能說出對方的名字、籍貫和家庭情況，還會時常問他們缺什么東西，需要幫助的時候可以跟自己提出來。這份關懷讓學院中所有學生體會到了校長寬厚仁慈的心和對他們的關系，而學院的學員們則是心里都感動不已，暗自發誓一定要認真學習各種科目，要報答校長對自己的知遇之恩。
所以，李恪在校長獨有的小院里見到房遺愛時，即便這廝是出身士族大家的公子，是見過李世民這等大佬的人，但對校長能夠接見自己還是興奮不已，在見到李恪本人的時候，也露出了一份學生特有的拘謹之態。
李恪看著眼前五大三粗，相貌粗狂的房遺愛的拘謹之態，心里暗自覺得好笑。
他沒有想到，眼前這個表現的有點二的哥們就是歷史上哪個白癡造反者房遺愛。
不過看到房遺愛的樣子，李恪真的明白了為什么高陽公主能夠那么順利的跟辯機處到一起去，眼前的房遺愛絕對是極品啊！
“學生見過校長！”房遺愛見到李恪，行了一個標準的軍禮。
“房遺愛，本王看了你這一月訓練的成績單，你的成績很不錯，這在士族大家子弟中實屬罕見！”李恪表揚道，“但是，本王覺得你的努力還不夠！”
房遺愛聽到李恪的夸獎，心里高興不已，但李恪的后半句一出口，他就像被霜打焉了的茄子，支支吾吾了半天，這才回道，“校長，學生今后一定會努力訓練，做到最好！”
房遺愛支支吾吾的有原因的，他前面的薛仁貴和薛崇、蒙昭和宇文過都有點變態，他能保持第五的名次已經是很拼命了。所以，見到李恪對他的成績不滿。他才會說的這么謹慎，生怕自己說出大話的時候做不到，會讓眼前的這位校長討厭。
“本王沒有說你的訓練方面做的不好，而是說你在其他的方面！”李恪開始解釋道，“你自己心里很清楚，你出身房家，而你父親房玄齡位列宰相之位，學術文采皆為大唐翹楚，而你作為他的公子，除了在訓練方面勝過他們之外，還要在詩詞歌賦，琴棋書畫方面也要有所長。”
“啊——”房遺愛聽李恪說到這里，他不由的驚出聲，他就是因為不喜歡詩文，繪畫等，才會在這個年紀跑到太原陸軍學院，目的就是想通過軍功走上一條不同于他大哥的仕途之路，只是沒有想到剛處狼窩，又進虎穴，陸軍學院的校長也要讓他學文。在家里的時候他可以抗拒房玄齡，房玄齡也拿他沒辦法，可這是在陸軍學院啊，作為軍人以服從命令為天職，校長的命令就是他的天職，他怎么能不聽呢，他必須要服從啊！
所以，房遺愛在這一聲驚呼之露出了痛苦之色。
“不光是你一個人，還有你們前五名的學員都要學文！”李恪繼續說道。雖然，陸軍學院也開設了文化課，可李恪還是像讓薛仁貴等多學一些東西。
不患寡而患不均，既然其他人也要學習，那自己也沒什么話好說，認命吧！房遺愛心里這么一想，便向李恪保證道，“請校長放心，學生一定會認真完成校長交給學生的任務。”
“恩！”李恪滿意的點頭。
隨即，李恪讓房遺愛離開，分別對薛仁貴和薛崇、蒙昭、宇文過等四人提出了同樣的要求，四人自然不敢違抗李恪的命令，紛紛向李恪保證絕對完成校長的交給自己的任務，這讓李恪很滿意五人的態度，特別的這份服從意識。