正文
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“林老師你說什么？艾米洛克？”聽到林遠的嘀咕，修妮訝然問道。“是不是四班那個艾米洛克.布？”
“等我去問問。”
林遠走到小販身邊，低聲問了幾句，臉上的笑容越來越盛，到了最后，幾乎都要樂開了花。
“林老師這是在干嘛？”學生們對望一眼，都覺得莫名其妙，似乎林老師自從說要讓他們休息開始，就變得有些神神秘秘的，也不知道在做什么。
林遠和小販似乎相談甚歡，過了好一會兒才在小販肩膀上拍了一記，回到學生們身邊來，卻沒有提起自己剛才和小販的交談內容，反而問道：“同學們，今天逛得怎么樣？”
學生們互相看看，看樣子林老師已經準備結束今天的活動了？
“很好啊，林老師，你打算回去了么？”修妮反問道。
“嗯，我還有些事情要先走了，.你們想要繼續玩的話可以留下，不過一定要記得早點兒回學院休息。明天……明天吃完午飯，大家都到水庫集合。”說到這里，林遠神秘地一笑。“有好玩的東西給你們看。”
“好玩的東西？”學生們面面相覷，什.么東西還要弄得這么神秘？
可是看林遠的模樣，應該是鐵.了心要把關子賣到底，學生們也只好知趣地不問。
當天晚上，一年級三班的學生們因為從法斯帝公.國千里迢迢趕回來，雖然有心在溫德諾城好好轉轉，但卻因為精力實在不足，所以并沒有逛得太晚。
等到埃利斯升上半空，時間剛過午夜十一點時，學.生們便已經66續續地回到了學院。
在學院里路過林遠的宿舍樓下時，學生們總會.抬起頭觀察一下林老師的情況。
可是所有的學.生卻現，今晚林遠似乎睡得特別早，無論是誰從下面經過都只能看到黑漆漆一片，沒有半分亮光和人影的晃動。
“林老師總不會是早早地跑回來悶頭睡大覺吧？”
學生們心中的疑問一直持續到第二天下午。
當他們在水庫邊再次見到林遠的時候，都不由嚇了一跳。
“林老師，你……你昨天不是很早就睡了么？怎么……”修妮吃驚地指著林遠的一雙眼睛，上面的黑眼圈簡直濃得像是被墨筆畫了一圈一般。
雖然很明顯地睡眠不足，但林遠的精神狀態卻出奇得好，兩眼中精光閃閃，似乎依然擁有者無窮的精力。
“哈，昨天忙了一晚上，根本就沒睡。”林遠笑道。“不過總算是把東西做出來了，沒有讓我白熬了一個通宵。”
“一晚上沒睡？”學生們更加吃驚了。
相比起普通人來說，魔法師可是更需要維持自己好精神的人群，因為一旦精神不足，會很容易導致施放魔法失敗，更嚴重的還會造成魔力反噬。
這一點林遠曾經在教學的時候多次向他們著重提醒過，并且每次晚上都要提醒他們早點兒睡覺，以保證有充足的睡眠。
想不到現在他自己卻無視這些東西，居然一晚上都不睡覺。
到底是什么東西讓林老師這么重視，非要通宵把它做出來呢？
“是這個。”面對學生們的疑惑，林遠伸手在碎間戒上一抹，手上捧出一個圓柱體的東西。
在這個大概有小孩手腕粗細，和食指差不多長的圓柱體兩端，分別伸出了一小截對稱的金屬棒。
而這個東西古怪的地方就在這兩根金屬棒居然在不停地高轉動，伴隨著這轉動，則是圓柱體內一直都有輕微的嗡嗡聲傳出。
“微型旋風？”
只看了一眼，法斯諾立即脫口而出。
不過說完后，他的表情立即變得不太確定起來。
因為他雖然能夠感受到圓柱體內應該有個類似旋風的風系魔法在起作用，但具體是怎么樣的他不敢肯定。
“還記得昨天晚上你們看到的那個馬車么？”林遠問。
學生們齊齊點頭，昨天的那個玩具馬車雖然看起來不起眼，但給他們造成的印象卻十分深刻。
幾名風系魔法學生回到宿舍后想了很久，卻依然沒有搞明白，那輛馬車里的風系魔法，到底是怎么讓玩具馬車自己運動起來的。
而現在看到林遠手中所持的這個圓柱體，還有圓柱體兩遍不停嗡嗡轉動的金屬棒，他們的腦袋中就像一道閃電劃過。
“林老師，我知道了。”莉莉塔先興奮地喊道。
她先飛起身，在水庫旁邊的樹上采了一片葉子，然后左手食指和拇指輕輕捏住葉柄。同時右手抬起，一個小小的旋風出現在右手心。
隨即她讓小旋風靠近樹葉，因為風力鼓動，樹葉立即被吹得不停翻滾起來。
而被她輕輕捏住的葉柄，自然也隨著樹葉的翻滾不停轉動起來。
“聰明。”林遠向莉莉塔伸出一個大拇指，然后拆開圓柱體，放在學生們面前讓他們觀看。
果然，圓柱體的內部除了幾片不知道是什么金屬制成的薄片外，就只有一塊小小的魔法晶石。
這塊風系魔法晶石雖然很小，但卻已經足夠支撐起一個同樣很小的旋風在圓柱體內不停吹動。
旋風不止，葉片自然也無法停歇，而伴隨著葉片的不停轉動，與葉片相連的正中間的金屬棒當然也只能不停地轉動。
學生們所看到的那兩截不停轉動的金屬棒，只不過是這個金屬棒的延伸罷了。
“林老師，這個東西就是你花了一晚上時間做出來的么？”修妮伸出一根手指在圓柱體內，頓時把葉片卡得動彈不得，嚇得她連忙又把手指抽了回來。
“光是我一個恐怕還做不出來，多虧了有艾米洛克那小子的幫忙，不然一晚上恐怕還搞不定。”讓學生們看完這一晚上的成果后，林遠的精神不禁有些松懈，忍不住打了個哈欠。
“這個東西還要他一起幫忙么？”聽出林遠話中有對艾米洛克.布的稱贊之意，莉莉塔有些不服氣。“光靠林老師你自己肯定也能輕松做出來吧，就算是交給我們幾個，應該也很容易就做出來了。”
“你們現在是看到了成品，所以覺得簡單。如果從頭開始的話，就沒有那么容易了。”林遠頓了頓，又道：“我剛才向你們提起過昨天晚上的那個玩具馬車，卻還沒告訴你們，那個馬車其實就是艾米洛克那小子單獨做的。”
“啊？”一年級三班的學生們這才面露驚異。
那個玩具馬車中所使用的魔法原理并不復雜，材料也很簡單，整個馬車最精華的部分，其實只在于用風系魔法驅動馬車這個想法罷了。
就像是林遠手中這個圓柱體，在學生們看到其中的構造之后，他們很輕易地就能明白其中的原理，還可以輕松地仿造出來。
但如果讓他們沒有受到任何啟就想到這一點，那就有些不太可能。
“嗯，這東西是我提醒那小子后他才想到的。不過我以前可沒說這么清楚，他居然能夠明出那個玩具馬車來，實在是夠天才的。”
對于林遠稱呼艾米洛克.布為天才，一年級三班的學生們反應不大，這個什么天才，頂多也就是設計下玩具而已，反正他的魔法水平也不高。
只有法斯諾和文斯兩人皺起眉頭打量著林遠手中的圓柱體，一副若有所思的模樣。
“林老師，那這個東西有什么用？還是說只能用在昨天那個玩具馬車上？”
“嘿嘿，這東西的用處？用處可大著呢。”
林遠舉起圓柱體，瞇著眼睛打量著仍然在不停轉動的金屬棒，心里著實有些感慨。
艾米洛克那個小子，自己只不過是提點過他一句，告訴他魔法還有其它的用途而已，他居然就能想到這樣利用，并做出玩具馬車來。
而距離上一次看到他設計的熒光燈，也不過就過了區區不到一個月時間而已。
光從這一點來說，稱呼他一生明家都不為過。
林遠甚至覺得，只要給他足夠的時間和條件，這小子甚至有可能變成法里諾斯大6上的愛迪生。
昨天晚上看到的那輛玩具馬車，其中的動力源其實并不是林遠手中所持的這種，而是艾米洛克專門設計的一個能夠利用風系魔法動力的東西。
相比起林遠現在手持的“電動機”，艾米洛克設計的那個動力源要繁雜得多，也更容易浪費動力，同時還不太容易更換。
但這畢竟是創，也代表著艾米洛克對這一個領域的探索，對于他的想法，林遠自然在驚喜的同時進行支持。
所以當林遠去找到他，并提出這個構想的時候，艾米洛克只有比林遠更加驚喜。
兩個人越討論越上癮，最后干脆一晚上沒睡，直接把這個東西設計了出來。
至于林遠現在拿給學生們看的，已經是他們第六次實驗后才成功的樣本。
再在碎間戒里一抹，林遠取出一個小小的船只模型，然后一陣擺弄，把“電動機”放在模型的下部，再把模型放進水庫平緩的水面上。
“看好了。”林遠喝了一聲，松開手。
下面的水底放出一陣浪花，小船立即破開水面，向水庫深處劃去。
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