第一學期
學院大賽在眾人的期待中如期到來。
對于這個學院一年一度的大活動，林遠早就好奇他們會辦成什么樣子，心里也進行過多番猜測。可真到了大賽當天，他還是嚇了一跳。
本來只不過是菲諾爾學院的一個內部活動，卻不知道從哪里冒出來無數外人。而且看這些人來到學院的架勢，恐怕都是些大人物。
“他們都是來觀禮的。”也許是看出了林遠的疑惑，一早就來找到林遠的喀秋莎解釋道。
“觀什么禮？”
“菲諾爾魔法學院可是大陸首屈一指的魔法學院，在法里諾斯大陸上的地位非常高。而學院大賽則是學院一年里最盛大的活動，你說溫德諾城里的那些大人物又怎么能不賣個面子來看看呢？”喀秋莎頓了頓，又道：“不光是菲諾爾學院，以前我在帕米爾學院的時候，每年的學院大賽，馬奇諾帝國的皇室和大臣都會來不少，近兩年更是國王親自到場。”
“帕米爾學院也有學院大賽？”
喀秋莎點點頭：“不光是菲諾爾學院和帕米爾學院，其它兩大學院以及大陸上大大小小的學院每個都有學院大賽。想知道為什么么？”
“廢話，快說。”林遠沒好氣地答道。
喀秋莎輕輕一笑：“其實，這些都是為了明年的大陸魔法學院大賽做準備罷了。每一年的二月，大陸魔法師工會都會舉辦全大陸魔法學院大賽，意圖很簡單，就是為了促進作為魔法師基礎的魔法學院，讓它們能夠更加用心培養學生。”
林遠點點頭，說白了，如果說學院大賽是校園期末考試，那大陸魔法學院大賽就是全國聯考。如果能在大陸魔法學院大賽上獲得好成績，不僅對學生有好處，更可以提高學生所在學院的聲望。
“咦？怎么他也來了？”林遠突然一眼瞅見一個熟人——加洛特。
喀秋莎順著林遠手指的方向看過去，抿嘴一笑：“林，你還在記仇吧？”
在加洛特旁邊并沒有看到卡特，讓林遠的心里好過了點兒。
“倒也算不上記仇，只是你總不能讓我看到他們還很開心吧？”林遠現在的實力和當時與卡特決斗的時候當然不可同日而語，心里的確沒那么多想法。“對了，你還沒告訴我，他們這些人來干什么？”
喀秋莎白他一眼：“林，莫非你忘記了自己還是窮鬼的事情么？”
林遠臉一紅，訕道：“過幾年發工資后就不窮了。可是這和我的問題有什么關系？”
“當然有關系。魔法師們雖然一般不會缺錢，但錢也不是天上掉下來的。從魔法學院畢業后，除了家里條件特別好的，剩下的學生們可就要找份好工作好為以后做準備。”
“敢情這還是招聘會啊。”林遠恍然大悟。
難怪學生們對參加學院大賽如此看重，原來在學院大賽的表現不僅會關系到他們在學院的生活，也關系到他們的將來。
想到六班的學生們因為特雷而失去了這一次機會，林遠忍不住嘆了一口氣。
在這之前，他也去找過特雷，試圖讓他收回賭約。畢竟作為老師，不能去害了自己學生的前程。可這個提議被特雷一口否決，而六班的學生們也是硬氣，雖然不甘心，卻也都愿賭服輸，不肯聽從林遠的勸告。
“怎么了？”看到林遠突然嘆氣，喀秋莎好奇地問道。
“沒什么。”林遠搖搖頭不去想那么多，六班的學生畢竟不歸他管，頂多盡盡心力罷了。“對了，喀秋莎，今天既然是學院大賽的日子，你怎么會這么閑的來陪我？”
“那你既然是三班的負責老師，又怎么會閑得在這里發呆？”喀秋莎反問。
兩人對望一眼，同時笑了起來。
說起來，這兩個家伙就是偷懶。喀秋莎不用說了，她畢竟只是個負責教授水系魔法的老師，再加上剛轉來菲諾爾學院沒多久，想偷懶很容易。可林遠卻是一年級三班的班主任，他們班級的學生都要參加今天的學院大賽，按理說，他應該很忙才對。
只是林遠早在前兩天就把自己應該做的事情都做好了，而又美其名曰“培養你們的自主精神”，今天拒絕了學生們讓他陪同報名的要求。
兩人在一旁藏著看了會兒，學院大賽已經在副院長的宣布下正式開始。又等了一會兒，他們才開始在學院里轉悠起來。
學院大賽的規則并不負責，就是一個淘汰賽而已。只不過因為學院里學生眾多，加上年級不同，所以先按照年級劃分了4個組，每個年級一組。
一年級組里，今年的新生加起來有接近400人，根據抽簽決定了他們各自所在的位置，再進行單敗淘汰，最后獲勝的就是年級組冠軍。
每個年級組的冠軍，都將獲得由院長親自教授1個星期的機會，同時學院也會給他們一些魔法物品作為獎勵。
除了學院方面外，庫斯帝國為了支持菲諾爾學院，也增設了不少物質獎勵。再加上來學院觀摩的各大傭兵團甚至是帝國軍方，學生們如果能夠表現出色，這一次大賽后幾乎可以肯定會平步青云。
有了這些東西作為動力，參賽的每個學生幾乎都全力以赴。林遠和喀秋莎閑逛了一陣，倒是看到有不少學生都受傷下場。
當然，一年級三班的學生們例外。
經過一個多月做傭兵的日子，一年級三班的學生們實戰經驗要比那些從小一門心思學習魔法的學生高多了。如果雙方等級相同的情況下，一年級三班的學生們取得了所有的勝利。還有幾個平時看起來并不算出色的學生，對上了等級比自己高的，也出人意料地獲得了勝利。
結果第一輪比完，林遠赫然發現一年級三班的學生們，除了幾個實在和對手等級差太多的，剩下的居然全部晉級了。
“林，我真是越來越佩服你了。”喀秋莎陪著林遠在各個賽場之間轉悠，目睹了絕大多數一年級三班學生的比賽，心里的震驚著實不小。“都是一樣的學生，你教出來的就是比較強。而且我看這些學生們對魔法的理解和運用，比絕大多數對手都要高得多了。告訴我，你到底是怎么教他們的？”
林遠嘿嘿一笑，學生們表現出色，作為老師的他自然感覺有面子。
“頭一個月你不是都和我一起的么？我怎么教學生你應該看到了才對。”
喀秋莎皺眉一想，的確沒錯，林遠帶學生的大半時間里，她都在一起，也看到林遠是如何教導他們。可她仍然想不明白，林遠所做的那些，為什么就能讓學生們變化這么大。
“說白了就是五個字——主觀能動性。”林遠解釋道。“我的家鄉里有一句話，叫做授人以魚，不如授人以漁。意思就是說，給一個快餓死的人一條魚，不如教給他捕魚的方法，讓他自己去捕魚。放在教學生上來說，就是交給學生們一個個魔法，不如教給他們學習魔法的方法。當他們知道應該怎么去學習魔法，并學會考慮怎么樣使用魔法的時候，效果遠比老師們一個個魔法細致地教給他們來得好。”
喀秋莎似懂非懂地點了點頭，林遠的這番話，太顛覆她從小的思想。
法里諾斯大陸上的魔法師，如果需要教授另一個人魔法，通常會從冥想開始一點點地開始。當學生體內的魔力有一定程度后，則會根據他體內魔力的屬性從1級魔法開始一個個的去交，直到對方掌握好了1級的魔法，并且體內的魔力更進一步的時候，才會開始教授2級魔法。
當然，這是魔法師帶學徒的方式。而從小在魔法學院里學習的學生們，得到的教授可能比這個還要粗糙些。
至于教給學生們怎么去學習魔法和學習如何使用魔法，從來沒有哪個魔法師考慮過。
看到喀秋莎的臉色，林遠只能聳聳肩。畢竟不是一個世界的人，思想意識方面還是有差距。他也并不指望喀秋莎會懂，只要那些學生們懂就行了。
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