正文
江風似乎沒有注意到文天祥的郁為眾臣分派了各煩猶洋，自始至終都未曾提到文天祥的名字，老大人就不停的扯著胡子，焦躁起來。
陳宜中在一邊看得好笑，故意低聲在老友耳邊道：“老朋友，你可知為什么沒有你的差使分發下來？”
文天祥瞥了眼陳宜中，鼻子里冷哼一聲，“文某德薄才淺，哪像與權賢弟有中宮、嗯，那個忠心耿耿，“主理番夷事務，會辦軍務參預機謀。的差使也就離宰相一步之遙了。嘿嘿，文某自愧不如。”
文天祥是謙謙君子，“中宮專寵”一句說到喉嚨口又生生吞了回去。可陳宜中七竅玲瓏的心思，如何聽不出來？只是嘿然一笑”道：“沒想到這老兒一顆赤心到如今還熱騰騰的，稍一撩撥就引發他一腔熱血直沖心肺也罷，且待我逗逗老友
陳宜中便故意沉下了臉，做出一幅惋惜的樣子瞧著文天祥，嘴里喃喃的道：“可惜，可惜，宋瑞赤膽忠心、滿肚子的修齊治平，只可惜啊。終是個仲尼困厄的命數，不得大用”。
文天祥此時不過五旬開外年紀。正是年富力強，逢著大漢剪滅蒙元胡虜，開疆萬里之外，他亦動了共襄盛世、修齊治平的心思，因此用心學習各種知識，又巴巴的趕來行朝。除了匡正朝政之外，未嘗沒有大展宏圖的志向。
宋時之儒絕非后世八股文束縛之下的腐儒，出將入相是這個時代士人的最高理想，就連朱熹這位最頑固最保守的理學家，不為人知的是他在天文學上也有著極其高明的造詣。他在自己家里建造了一部當時造價極其高昂的渾天儀，并試圖將蓋天說與渾天說統一起來，根據后世流傳下來只言片語的記載，他甚至有可能測量到了地軸偏角！
所以文天祥是儒門大師，但絕非只能尋章摘句的腐儒。他也曾以都督諸路軍馬事開府興國，指揮十萬大軍反攻江西，并打了塔出一個措手不及，取得了相當不錯的戰績。在后勤補給、軍事動員上，他也有著相當強的能力，外交、天文、數學全都有所涉獵，執掌民政更是得心
滿心以為到西征行朝之后能夠夫用，沒成想幾乎被打入冷宮，文天祥只覺得火熱的心上一瓢涼水澆下來。一時間竟有些心灰意冷的感覺。
孔子仲尼，一生之中大道不行。周游列國而難脫困厄，終身不得大用。文天祥聽陳宜中說自己是仲尼之命，不禁信以為真，啞聲嘆道：“只道與權兄有回春妙手，沒想到還兼術數精奇，通曉袁天罡、李淳風之道。卻不知與權兄是相面，是算的四柱八字，還是學那諸葛武侯，夜觀天象便知世間之事？”
陳宜中笑得很神秘：“也不是相面。也不是算八字，也不是觀星相。某是測字，從名字中推演。”
文天祥錯愕：“何以由文某名字便知不得大用？”
陳宜中眨了眨眼睛。笑道：“宋瑞啊宋瑞，你到如今還不明白么？若是叫漢瑞，只怕現在早就是宰相的位分了呢！”
原來宋理宗寶裙四年文天祥上京赴考，殿試時，考官把他的卷子列為第七名，理宗親臨集英殿閱讀考生的卷子，把文天祥的卷子提為第一名。
當時參與復審的著名學者王應麟在旁稱贊道：“這份卷子，議論卓絕，合乎古圣先賢之大道。文中表現出忠君愛國之心，堅如鐵石。
我為陛下得到這樣的人才致賀！”
卷子是密封的，拆開一看，考生姓名是文天祥。理宗覺得很吉利。高興地說：“天祥，天祥，這是天降的吉祥，是宋朝有瑞氣的預兆。”從此以后，文天祥便以宋瑞為字。
陳宜中便是笑文天祥字宋瑞。乃是為前朝取瑞，必為今上所不喜。
文天祥面色一滯，然后變得古怪，最后卻展顏笑道：“我大漢皇帝心若四海，有納百川的襟懷，斷不致為此顧忌文某的。與權兄，卻是你取笑小弟了。”
陳宜中面上一紅笑而不語，心說：“這樣都騙不倒啊？看來皇帝在這老兒心目中倒是個圣明天子，嗯嗯，不過楚風為帝寬仁博大，有囊括四海之志、混一宇內之心，我那番說辭，倒是連文天祥這老實疙瘩都不會相信的。”此時馬可波羅等顧問閑官、關漢卿等文學侍從之臣都各有分派。文天祥被陳宜中一頓取笑反而放寬了心懷，主動上前一步朝著楚風拱手為禮：“老臣自問尚有幾分修齊治平的手段，幾本扶危匡正的猜…。望陛下不以臣鄙陋。令臣為驁馬之駕！”※
楚風心頭暗笑，果然這老兒耐不得了。
“文老大人有重用之處，卻不關進軍小亞細亞的事。”
文天祥的眉頭皺了起來，當下最重要的就是進軍小亞細亞，奪取這個北上基輔羅斯、西進歐洲平原的戰略要地，舍此之外，還有什么重要的任務呢？
楚風很快給他解開了疑惑，卻有給眾人帶來了更多的疑惑：“進軍小亞細亞的時間定在秋季以避開地中海上毒辣的陽光，讓身穿盔甲的士兵們涼爽一點。那各，還得兩個月的準備時間，我想利用這兩個月時間在中東地區舉辦一次科舉，而文老大人您呢，就是這次科舉的主考官。”
在中東地區舉辦科舉考試？我沒有聽錯吧？
朝堂之上的群臣全都大眼瞪小眼，干脆傻了眼。
要知道這里通曉漢語的人都不多。識得漢字的更是鳳毛麟角，要在這兒開科取士，按照中原地區的標準，個中東翻個底兒掉。能提溜出三五個不？那還得人家愿意來應考呢！楚風雙手下壓做了個少安母躁的手勢，剛才還亂哄哄的朝堂，立時就恢復了安靜，大臣們靜靜的等待著楚風往下說，他們都知道這位皇帝從來不會無的放矢，他做出的決定。一定是經過了深思熟慮，具有相當的可能性。
楚風解釋，其實這次科舉只是借用一下科舉的殼子，里面卻是裝的新東西，就像唐以詩賦、宋重策論，大漢則分算學、經義、軍事、文藝諸科取士，反正科舉歷朝都是要考的。但考什么、怎么考、標準答案是什么，那就是當朝天子說了算。“當今天子重文章，足下何須講漢唐”到楚風這兒講新儒學，講諸子百家兼收并蓄，也沒有哪個不長眼的非得拿舊儒學來惡心他。
大漢在中東地區的科舉，形式上也和中原一樣分算學、軍事、經義等科，但實質上只考阿拉伯文和漢文的翻澤，另外隨便再通一門學問。譬如算學會點加減法能算個帳。經義上曉得有個四書五經，那就把他取到相應的科目里去。
“那取中的這些人，授給什么官職呢？”文天祥有些忐忑的問著。
“凡是本為大漢公民的，按漢的科舉取士的標準授官，凡本為番民的，酌選少數咱們留用，其余盡數發往哈辛那兒，充實他的班底，讓他盡快把聯合酋長國的政權架子搭起來。”
楚風話音網落，李鶴軒、侯德富等一干嗅覺敏銳的臣子。登時就眼睛一亮：
毫無疑問剛才楚風已經表達了。這次科舉并非要選出多少棟梁之材。而是有人來應考，考了能封官。這就足夠表明大漢的態度了一千金買馬骨件！
第二，在中東地區開科取士，大漢國內的輿論想必一定是揚眉吐氣吧。
第三，中央天朝的政治傳統上，只有相對穩固的統治區才會舉辦科舉，如果這次科舉能夠成功進行，大漢在中東的統治權就十足十的“順天應人”了。
第四，新鮮出爐的聯合酋長國沒有合適的班底，大漢用科舉選出來的本地官吏補充進去，就能最大限度的增強對它的掌控力，排除那些阿拉伯豪門大族對它的滲透。
這可是一石四鳥的妙計聳！
“那么，文老大人可愿意以主考官身份，住持這次科舉考試？”楚風笑盈盈的問道。
文天祥感覺自己的腦袋里金光四射，兩邊太陽穴都在嗡嗡的響：愿意，陛下竟然問我愿不愿意？！
修身齊家治國平天下，在孔夫子提出儒者使命的年代，治國乃是指治理諸侯王之國，平天下乃是指治平整個中原華夏，而漢儒之后大一統格局出現，治國就變成了輔佐帝王治理中央王朝，平天下則成為傳繼圣人道統，廣布圣人之學。
諸如朱熹朱文公的四書集注。就已在高麗刊刻出版，而更早的時候。安南（越南）就有閩廣之地的儒學門徒前去傳道投業解惑，至于東瀛日本，那就早在五百年之前圣德太子時代就開始啦，
將圣人之學廣布萬里之外，以夏變夷，令四夷同誦《尚書《論語，這就是儒家道統的最高境界：平天下！
“臣敢不披肝瀝膽以完陛下之重托！”文天祥一揖到地，當他站起來的時候，臉上已閃耀著某種近乎神圣的光輝。